三色文化作文400字

我们班有一个“三色花”老师，为什么要叫他三色花呢？且听我慢慢道来。

红色——怒不可言

上课的铃声响起来了，但是我们还在七嘴八舌的说话。只听“啪——”的一声，同学们都立马安静下来。原来是我们的老师走进了教室，只见他的手里还拿着一叠卷子。

心知肚明，那卷子肯定是我们的考试卷。同学们的心不禁剧烈的跳动起来，唯恐自己“人有失手，马有露蹄”。

老师快步走上讲台，把卷子往讲桌上使劲的一摔。便开始了“暴风雨”：“看看你们的考试成绩，简直是一落千丈。你们能对学习认真点吗？……”

老师的脸沉了下来，我们不禁瑟瑟发抖，不敢看老师的眼睛。

蓝色——循循教导

今天，已经上课很久了，但是老师却依旧还没有来。教室里如同炸开了锅，只留下一片喧嚣和嘈杂。

突然，教室门开了个小口，传来一阵质问声：“你们真活泼呀！可是你们上课为什么不这么活泼呢？”

话音刚落，老师就在水桶里洗了洗手，接着把靠椅搬上讲台，坐了下来，然后语重心长的说到：“我每次都教

风呼啦呼啦地吹，像是在炫耀自己的无穷威力，张着那血盆大口狂野地笑。路上行人神色匆匆，脚步飞快；街边店门紧闭，店内顾客不少，却都在望着窗外，眉头紧锁，愁容未展。

在一处幽深的小巷里，有一幢红色砖块的漂亮私房，从那高高的栅栏门里走出来一位烫着长卷发的妇人，那长发映衬出她白皙的脸庞，十分精致的五官，充满富贵人家的气息。一身洁白无暇的貂皮大衣，露出一截手臂，腕上的镯子碰撞在一起，发出清脆的声响，十个手指九个戒指，钻石万般闪耀，脖颈上的金项链光彩夺目，手里抱着的纯白贵妇犬也穿上一件红白针织衫，真皮牵绳上一枚小巧的铃铛。

好一个贵妇人呀！

啊！她手中还有一包垃圾。但是，在她见巷口有三色垃圾桶时，头也不转，眼也不看，随手扔进一个最近的垃圾桶后，嫌弃地一拍手，扯了一扯豁大的衣服，嘟囔着：“这天气，真是见了鬼似的。”

好一个“贵”妇人呀！

直到妇人走远了，那个垃圾桶才不悦地皱皱眉。它把那袋垃圾吐出来了。戳戳身边的红色垃圾桶。红色的垃圾桶揉着朦胧惺忪的睡眼。

“怎么了？”红色的垃圾桶一只眼睁一只眼闭的，全然一副未睡醒的模样。

“你的亲戚！还怎么了？醒醒啦！又有人把你的活儿给我了！不过，我是干不

爱是三色的，它们分别代表我的爸爸、妈妈、外公。

爸爸的爱是蓝色的，让我安定。有一次，我的作业里有一道很难的题目，我想了许久也想不出来。一直到晚上十点都没有找出突破口。这时被老爸看见了。便走过来耐心的教我，一遍，不理解，二遍不理解，三遍……他的额头上流下了汗珠，脸也涨得通红通红。却还是不厌其烦地教我，终于，我恍然大悟。做出了那道题。

妈妈的爱是红色的，给我温暖。一天，我上完自习课准备放学回家，可是天公不作美，刚才还是万里晴空，现在却是乌云密布，望着窗外越下越大的暴雨，我一时不知所措，像热锅里的蚂蚁——团团转。突然，在我眼帘里出现了一个熟悉的身影——是妈妈，我像抓住了救命的稻草，也不管大豆般的雨水打在自己的身上，径直跑了过去。妈妈也跑过来，一把搂过我……一路上，不大的伞总是往我倾斜。我这边如睛空一般无一滴雨，而在妈妈那边，一滴滴雨水无情地打在妈妈的肩上，湿透了她的衣服。这时我的心中有一个太阳，温暖了我的心。

外公的爱是如饼干一样的金色，让我缅怀。外公生病前，总是给买好多好吃的，当知道我喜欢吃饼干时，就精挑细选地给我买了几种饼干。当我说好吃时，外公笑了

金溪，一座没有围墙的博物馆。——题记

金溪有着一千多年的历史，其文化源远流长。中秋之际，这个美丽而古老的小县在央视“火”了，霸屏足足九分钟。其中就有百世大儒陆九渊先生的故乡——陆坊。

我漫步在陆坊的石板路上，一道道由车轮压过的痕迹依稀可见。抬眼，白漆黑瓦的整齐房子，墙上画着一幅幅有关象山先生生前事迹的图画。我继续向前走，沿着蜿蜒曲折的小路，穿过一幢幢古房，来到义门楼前，最顶端的牌匾上赫然刻着两个苍劲有力的大字“义门”。门楼呈“山”字，中间是最高最大的门，两边略低一些。门楼前有一方池塘，池塘早年的水清澈见底，“游鱼细石，直视无碍。”后来，妇女们在这里洗衣洗菜，小孩子们在这里戏水打闹，渐渐地，这里的水便有了“岁月的记忆，生活的影子”。左手边就是陆坊的广场了，广场中间，乡贤陆九渊的像屹立在这儿。

“江南好，风景旧曾谙。”虽是秋季，大片大片的田野里栽种着色彩绮丽的花朵，虽然还没有成形，但我想，来年春天这里定是一片万紫千红。看啊！有几个孩童奔跑在花田之中，阳光映照在他们

碧山，一个安静、富庶的南方小镇。那里承载着不少属于她的青春的回忆。

她，叫祁宝儿，一个十四岁的残疾女孩。

故事回到八年前的上海，一场突然袭来的变故无情击碎了这个女孩美好的童年时光——爸爸因为车祸而不幸离世，妈妈因车祸毁了半边脸，而她的左腿却遭遇了截肢！种种不幸使这对母女不得不离开这里。

以前，属于她的童年记忆是多么美好！每天在庭院里看到五彩缤纷的三色堇，追逐、嬉戏、奔跑着，阵阵笑声不时回荡在庭院的上空。兔子阿娇、狗狗小胖……她知道，童年时候的记忆对于她是多么美好！可惜，时光并不能让这个家再回到从前，回到那个天真无邪的时光。

读完后，不禁为宝儿与她的妈妈感到惋惜，作者伍美珍对人物的刻画更是栩栩如生，宛如一幅幅图画映入眼帘。祁宝儿的好朋友郑久久、从小一起玩耍的苏木哥哥、善良的“大P”皮海鹏以及和蔼可亲的宋老师……这些人的出现都给宝儿的记忆中留下了不可磨灭的痕迹。

文章中，“三色堇”成为了行文的主要线索，故事围绕着主人公祁宝儿来进行一系列的心理描写。宝儿的命运虽然波折，但她从未放弃过生存的希望。到这本书接近结尾的时候，主人公祁宝儿更

陶瓷是中华民族的文化瑰宝，也是中国的传统文化，今天，我终于来到了我一直梦寐以求的地方——中国建筑陶瓷博物馆。

在这里，我终于过了一把陶瓷“拉坯”的瘾。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把适量的泥使劲摁在转盘上；再将双手和泥打湿并开启转盘；接着用双手围着他，并利用手指令它成形；最后将它烧炼成陶艺品。相比拉坯，捏造则简单许多。只需要将泥捏成自己想要的形态即可。

做完陶艺后，我们还参观了博物馆里的陶艺品。这里的陶艺分三类，分别是：建筑类，艺术类、日常生活类。其中，建筑类占大多数，陶瓷馆里的展品，从土陶到工艺特殊的“复澄壶”，无不展示着中国陶瓷的独特魅力。

随着时代的进步，陶瓷的外观也丰富了起来，从普通的条纹到栩栩如生的动植物，这些都能让人深深地感受着中国文化。

其中“清明上河图”最让我震惊。这是陈复澄用瓷砖雕刻而成的，每一处都刻得极为细致，深深浅浅的阴影使作品更加的立体，使我赞叹不已。

浑浊的泥土经过烈火的煅烧，最终成令人惊叹的陶艺品，所以遇到困难不要放弃，要坚信，风雨过后总会有彩虹的。

今天，有两位浙江理工大学的姐姐给我们上了一堂有意义的课-丝绸文化。首先给我们讲丝绸发展的历史文化，丝绸的品种、刺绣艺术、染缬工艺、丝绸的传说。

接着给我们看了蚕长大吐丝的过程，刚开始只是米粒大小的卵，慢慢变成幼虫，幼虫通过吃桑叶，经过五、六次的脱变，长成了大蚕，它会吐丝，将自己一层层包裹起来，渐渐形成一层膜，最终变成茧。几天后，从茧子里钻出蚕蛾，蛾卵下好后就结束了自己的一生。

后来我们还做了一次扎染试验，请两位同学上台，他们在一块方巾上进行扎染，在姐姐的指点下，开始动手了，扎线一定要扎紧，不能松掉，再进行染色。染完后同学们都用期待的眼神望着两位同学手上的方布，慢慢打开，哇！一位女同学打开后，看不出图案，是一整块染了色的布，可能是没扎紧。另一位男同学展现出一幅美丽的图案，看似简单的活儿，还是有一定难度的。

通过这次解说我了解了丝绸是怎么来的，了解蚕的生长过程，扎染的技术，使我大开眼界，增长知识。

尊敬的语文老师：

你好！谈起孝文化，我第一个想到的就是我的家乡湖北！湖北孝著称。

记得初中老师和我们讲过湖北的几个小子。好像有黄香、董永。而我们这个地方则以黄香作为孝文化的传播，对于孝文化的看法，每个人都有不同的见解。听了湖北黄香的故事，我觉得他就做得很好，值得人们学习。因此，我们这个地方有专门纪念他的地方。他的孝不是愚孝，不像有些尽孝的人一样！他把孝尽得非常到位。我们也应该这样。孝文化的传播也是非常重要的。因此，我的家乡对孝文化的投资很大。为的就是让人们能够做到孝顺、尽孝、不愚孝。让人们能够继续传播下去。将孝文化发扬光大，不光湖北，让其他省也能够学习到孝文化。这样湖北不仅是孝文化的起源省，而且还是孝文化的发扬省。中国也就自然而然的成了孝之国。但现今的情况并不是这样的，做到孝顺的人很少。这说明孝文化的传播还不过广泛，不够彻底。

我希望有一天大家能够将孝文化发扬光大。传播到世界各地。让这个世界变得更加和谐美好。

你的学生

茶，是我国的骄傲，民族的自尊、自信和自豪。

今天，我们在徽州研学，了解了茶的分类和茶文化的基本知识。茶博物馆的老师热情似火，告诉了我们：黄山毛峰这种茶分为一、二、三级茶；中国六大茶类指的是我国所产的茶叶分为红茶、绿茶、乌龙茶（青茶）、黄茶、黑茶、白茶六大类；中国十大名茶中，徽州茶占了两种……

上午，我们采摘了黄山毛峰，学习了黄山毛峰的制作。那怎么采呢？老师告诉我们：采摘的每片茶叶，都要有一条嫩芽和一片嫩叶。我和两位同学采摘了很多茶叶，因为茶叶并不难找的缘故。茶叶摘后就要摊青了，因为时间紧迫，我们把摊青这一步骤省略掉了，直接杀青。杀青，就是将摊青好的茶叶，放入一个大铁锅中，让它自然地将水分蒸发。然后是揉捻。，揉捻就是把杀青好的茶叶均匀放到一块凹凸不平的板子上，再把茶叶聚成一个“茶”球，又将“茶”球在板子上揉，揉的力度是先轻再重后轻。最后就是烘焙，也就是把揉捻后的茶叶，放入一个容器中，让高温将它的水分蒸发到只剩下原来的6%以下。

摘茶、制茶、品茶、茶礼仪，就是茶文化。茶文化，不仅是我国的骄傲，更是民族的伟大。

所谓文化人们一般给予的定义是人类在发展中创造的物质价值和精神价值的总和，但我认为文化更像是社会的灯塔，指给人们社会发展的方向。文化包括着文学科学，富含在我们身边的任何事物里，从有形到无形，从过去到现在。

文化固然不是一成不变的，它也是一个在不断发展的个体。从史前文化到当代文化，从东方的汉文化到西方的中世纪文化，文化总是像水一样不断地变化发展的。作为当今社会的人民我们应如何看待个人发展呢？

以我个人的刍议来看，从哲学上讲我认为文化应当不断的适应社会发展需要从而使文化得到进一步的发展并且产生最大价值。“文化适应社会”虽然说着简单但实践起来却很难，所以我们应当进一步探寻方法。

文化应当保持着像现在一样的不竭动力，不断探索新的文化形式来创造价值，比如现在的网络文化，流行文化等等。每一个新的文化形式的产生一般都会促进生产力的发展，启蒙运动促进西方发展就是一个很好的例子。我们作为社会的一员当看到一些现象是，不应当只停留在茶余饭后的消遣话题而应当深入讨论并与他人进行交流这样才能切实的推动社会发展，尤其是在科学文化上发展上更为重要。道尔顿买袜子发现红绿色盲，安腾百福偶然看到排队买拉面发明方便面都是一个个生动的例子。当然产生的新文化不一定都有