什么即景作文400字左右
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下雪即景作文500字左右
早晨,一出门,刺骨的寒风迎面而来,冻得我牙齿打颤。我把脖子缩了起来,把帽子捂严实,继续向前走。天空阴沉沉的,远处的高楼若隐若现,像蒙上了一层薄雾。突然有什么东西好像掉在了我的脸上,感觉凉凉的,再看地上有零零星星的小白点儿。呀,原来是下雪了!我伸出手来这白色的小精灵就落在手心里,我发现此时的雪是颗粒状的,大小不一,落到手上立刻就融化了。小雪花越下越大,打在帽子上发出了沙沙的响声。向空中望去,雪花飘下来形成了一条条白色的纤细的丝线,时而是直的,时而是斜的。没一会儿,大地就披上了一层轻纱。
课间,不知是谁喊了一声“出去玩雪去”。转眼间,教室里只剩下了我一个人,我也忍不住了,便飞快地跑出教室。此刻的天空有了几分明朗,天空上出现了一轮朦胧的红日,真像是披了盖头等待出嫁的新娘。这时空中的雪花漫天飞舞,扬扬洒洒。我又伸出手来,发现雪不再是颗粒状的,而是像一朵朵形态各异的小花。地面也积了一层厚厚的雪,又松又软,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。同学们玩起了打雪仗,只见他们弯下腰以最快的速度包一个雪球,再趁对方不注意投向对方,那一个个雪球在空中形成了一条条优美的弧线,整个操场热闹非凡。呐喊声,欢笑声,连成一片,连上课铃
下雪即景作文500字左右
有人喜欢春天的黎明,有人喜欢夏天的荷塘,有人喜欢秋天的黎明,也有人喜欢冬天无雪无霜的清晨,而我却最喜欢冬天下雪的情景。
去年冬天寒假我正在家里写作业,突然听到小伙伴们在外面兴奋大喊“下雪了!下雪了!”我连忙穿上棉袄,带上帽子和手套,冲出了家门。
雪纷纷的下着,我抬头仰望天空看见一位位雪精灵,从空中慢慢地飘落下来。有的像在跳舞,有的像在漫步,还有的像在走秀,姿态万千,争先恐后地投入了大地母亲的怀抱。
渐渐地,风越刮越大,雪也越下越大。我和小伙伴们都躲进了家里观看窗外的雪景,雪覆盖了整个世界屋顶、上草地上、大树上都披上了白衣,变成了一个白色的世界,
没多久,雪渐渐的小了一些,而风还是很大,狂躁的风,不仅把屋顶上、树叶上、车上的雪都亲吻了下来,甚至还把地上的雪也给掀了起来,不停的在地上打着旋儿。
我和小伙伴们都从家里冲了出去,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在举行滑雪比赛,玩的好不快乐呀!我脱下手套,用手去感受雪的冰凉,可是雪花刚落到我的手上就融化了,像一个调皮的孩子在和你躲迷藏似的,我以为是因为我的手上带着手套太热了,所以雪花才会融化,于是我把双手插在雪中,让它冷却了一会儿才拔出来,可是雪花还是没有在我的手里停留,就化成了水滴,我
幸福是什么作文400字左右
从小,我就在思考一个问题:幸福是什么?人们为什么会幸福呢?虽然习爷爷告诉我:“幸福都是奋斗出来的。”可我还是不明白,直到我遇见了他。
我牵着妈妈的手走在前往超市的路上,进超市时,我偶然瞥到了一位送外卖的叔叔,妈妈进去买东西了,我好奇地盯着这位叔叔。
叔叔穿着工作服,头戴头盔,与他作伴的是一辆摩托车,叔叔此时正焦急地走进超市旁边的一家餐馆,我好奇的跟了上去。
“你怎么来的这么晚?难道还要我等你吗?你只不过是个外卖员。你怎么连准时都做不到!你还怎么给其他人送餐?”只见店主拿着外卖,指着那位叔叔说道。“哦,对不起,我下次会注意的。”那位叔叔愧疚地拿起外卖,朝外面走去。
我趁机上前问道:“叔叔,你看你整天被店主骂,你是不是很不幸福呀?你是不是很难得到幸福呀?”叔叔被我给问住了,但他随即反应过来,摸摸我的头:“小朋友,不会呀,幸福很容易得到。虽然我每天都有可能会被顾客,店主挨骂,但只要你一想到:我今天又送了几单外卖,又挣了一些钱,今天过得很充实。那就肯定不会觉得不幸福了,因为你今天没有浪费一丝时间,而是努力的在人生的道路上前进着。”叔叔微笑地
什么伴我成长作文400字左右
成长路上,许多快乐伴我一起长大,吉他便是我从小到大一直离不开的“好伙伴”。
当我作业都做完了,有很多时间的时候,我就会情不自禁的拿出我心爱的吉他,谈奏起来。我常常会陶醉在这音乐声中,我的妹妹听到了,就会放下手中的事儿,在我身边翩翩起舞,他眯着眼睛,好似也在享受着我的琴声,脚随着琴的脚步,一动一动的,把自己当做一个舞蹈家。
我伤心时,耳畔边又会无意间想起一阵阵优美的旋律,吉他好像是一个和我一样的女孩儿,她正轻轻的安慰我,仿佛有了人性。我听到了来自她发出的呼唤,心情也变舒畅了,多想对她说一声:“谢谢”。
“姐姐,你弹琴,我跳舞。”妹妹摇着我的手。“好。”我拿起吉他先弹了几句,可发现今天的琴声和以往的有些不同,使我有些迷茫。我仔细一听,她好像又在说:“练习不需要一下子全部练出来,每天练一句,一样能有好收获。”她温婉动听的“话语”,虽然只是一个“好伙伴”发出的“呼唤”,可却让我深受启迪。
琴声伴我成长,悠扬的琴声照亮了我,也照亮了我人生的前进道路,感谢你一直陪伴我&he
漫画老师400字左右
【漫画老师400字左右】
俞赵阳
每个老师都有自己的特点,我们的班主任也不例外。
她戴着一副金边眼镜,头发染成黄色,发尾有点卷,给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格,不过,下课后便会变得有些淘气,甚至像个孩子一样会记仇。
周一时,王老师正在报语文默写,这时,英语老师就来收作业了,此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说:“这篇文章我很熟,作者是冯骥才吧?”她把声音压得很低,可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑,有的忙写下答案,暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了:“大小姐,你不要添乱了,我在默写好吗?你这和报答案有什么区别?”英语老师微微一笑,一副小人得志的样子,扭着腰走了。
午自修时,英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室,立刻洋洋得意地脱口而出:“是hunter吧?”此言一出引发教室里一片骚动,连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了:“求求你放过我,这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了
什么即景作文400字
【小河即景】
作者:五年级 陈宏彬
小河的不同时刻,千变万化。让我做你的引路人,带你一览这小河美景吧。
清晨的小河,当第一抹阳光洒在了河面上,清波荡漾。鱼儿随着流水的“哗哗”声翩翩起舞,接着河里的万物苏醒,打破了小河原本的宁静。这些生物,伴着温和的阳光嬉戏玩闹,这是多么唯美,祥和的景象。
午后的小河,阳光变得炎热。鱼儿小虾怕热似的,躲在石缝里瑟瑟发抖,河岸的杨柳上有一只只蝉,在无力地叫着,河水仿佛沸腾了一般,发出“咕噜噜噜”的声响。虽不像清晨,却也有一种不一样的美。
黄昏的小河,太阳落在了水面里,河面金光闪闪,鱼儿跃出水面,一些孩童手握渔网,双脚浸泡在水面和鱼儿进行追击战,无论他们收获与否,脸上都会挂笑容。太阳慢慢地落,孩子们也踏上了回家的征程。
深夜的小河,银色的月光,点点洒洒地铺在河面上,给小河蒙上了一层神秘的面纱,十分宁静,各种生物都陷入了沉睡,只有蝉和蛙在鸣叫。与其他时间不同,夜晚的小河是神秘的,是幽静的。
啊!小河虽小,可每时每刻皆成趣,每天都有不同的变化,真让人捉摸不透。
【门外即景】
作者:五年级 庄东霖
我家门外即景——一大片树林。
春姑娘踏着快乐的步伐,经过我家,也经过了那一
观察植物的作文400字左右
篇一:观察植物的作文400字左右
凤仙花的观察日记
顾雨菲
4月28日 星期一 天气晴
四月播下种,长出嫩芽来,开出美丽花,种子炸出来。你知道这是什么植物吗?哈哈!她就是我今天要种的凤仙花。
在种凤仙花时,先要准备材料:杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种,要先用泥土填满杯子,在泥土上挖几个小洞,然后放入种子,盖上少量的土,最后浇一点水就行了,不过最好在杯子底部剪几个小洞,这样多余的水就可以排出来了。我一边种着,一边盼望着凤仙花快点长大。
5月4日 星期六 天气晴
过了几天我去看我种的凤仙花,虽然还没有出土,但土有点翻动的痕迹了呢!我心想,看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢!是不是想出来看看我呢?
5月10日 星期五 天气晴
好多天不见,这次我又去给凤仙花浇水,你猜它怎么了吗?一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢!
5月27日 星期一 天气阴
哈哈!是不是很期待我的凤仙花成果呢?让我来告诉你们吧,他们都长得很快快的,已经有4―5厘米了,小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了,但有个别的还是2、3对叶子。
6月1日 星期六 天气多云
我的凤仙花已经有花苞了,快开花了,如果你想让凤仙花快点开花,那你个人就要仔细观察了。
篇二:观察植物的作文400字左右
什么即景作文400字
【银杏树即景】
袁润秀
秋季把春季赶走了,现在就是秋姑娘表演的时间。
走在校园,无意中发现中央大道旁一排的银杏树。在三棵银杏树中间,有一棵夺人眼球的、闪闪发光的“金树”。
“金树”长着一头茂密的头发,一阵微风吹过,那金色的头发就会颤抖。它可能在炫耀别人没有,只有自己有的一头茂密的头发吧!
走近看,银杏树的的头发愈加清晰,慢慢靠近“金树”,趁它不注意,摸它几下,手感硬硬脆脆的。摸摸叶子的根部,很柔软,不脆,到了顶端就很硬,很脆了,仿佛一用力,叶片就会破碎。
这棵树造型奇特,上方的树杆似乎被劈利斧劈开似的,分成了两半,挺立着,像一把巨型剪刀。我想:这个“金树”的头发之所以能这么好看,估计大功臣就是这把剪刀了吧,随时可以给银杏树变换发型呀!
在“金树"的附近刚好有一个小池塘,小池塘边各色植物都有,黄玫瑰,绿冬青卯足了劲在比美。在水的映衬下,在各色植物的比照下,“金树”头发更亮了,造型更漂亮了。
现在“金树”最怕的就是冬季了吧,北风肯定吹得它直发抖。
希望冬季慢点来吧!让银杏树再美几天也是好的。
【枫树即景
散步作文400字左右
散步是一件很平常的事,吃完晚饭后,我经常和妈妈一起去散步。
我和妈妈并排在向东走着,我们并没有什么特定的路线,而是走到哪儿觉得累了,于是便换一条路回家。
一路上我和妈妈说了许多关于我的事: 今天又转来一位新同学,老师又讲了什么课程,同学们又发生了什么新的好玩儿的事情……
就在我兴高采烈的说着的时候 妈妈总是会微笑着看着我,并时不时的点点头,当我停下来时,妈妈总会用和蔼的话语跟我聊两句,我听到了妈妈的回应后,便更加高兴了,手舞足蹈的边走边说。
近两天,我在网上看到了这样一张有趣的图片:上面是一只猫妈妈和猫宝宝,而且那只猫宝宝,看起来也正在和那只猫妈妈说话,上面有配文: 刚放学的我和正在耐心听我说话的妈妈。
看到这张图,我不禁想起来,那一次和妈妈一起出去散步后,当时我给妈妈讲了什么,我忘了,只记得当时我很兴奋。但是当我去问妈妈,她总能回答出来,记得比我还清楚,甚至许多事情我并没有和她说,而她就早已知晓了。
原来,母亲的爱,就在生活的点点滴滴中。
什么即景作文400字
【雪后即景】
杨函懿
早上,我推开窗户,到处都是白茫茫的一片,整个世界仿佛都变成了雪的海洋,树姑娘披上了雪白的婚纱,屋顶戴上了雪白雪白的帽子,大地妈妈盖上了羊毛毯,漂亮极了!还有一个可爱的小雪人正在用雪白的手在向我们问好。它有胡萝卜鼻子,五子棋大小的眼睛,红色的小嘴巴,十分可爱。
你看!一棵苍翠的松树身上落满了白雪,寒风吹来时,松枝摇摇晃晃,就像一位老人在寒风中瑟瑟发抖,却仍然坚强挺立。另外一棵松树就像一棵圣诞树,树枝上的白雪仿佛是悬挂的神秘礼物,风一吹,礼物便随风散去,落入土中。
你瞧!树上的洞里探出一个小脑袋,仔细一看,是一只小松鼠。它可爱极了!玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发亮的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像抹过蜡似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,就像一条缨帽似的,显得格外漂亮。
“哈哈哈……”循着快乐的笑声,看到孩子们正在玩耍呢,有的堆雪人,有的打雪仗,有的正在和小伙伴们一起滚雪球。每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,大人们则在一旁驻足观看,似乎也回到了童年时光。
啊!这就是冬天的魅力,让每个孩子都难以忘怀的季节。
【窗外即景】
梁一羽
在一个晴朗的早晨,我坐在飘窗上向下望去。
听说今天要下雨,可是一点