以感受生活为话题的作文600字题目自拟
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以美为话题作文题目(通用8篇)
篇一:以美为话题作文题目
陈子涵
那抹飘逸的美既然总有人要赢,那为什么不能是我呢?——科比——题记
科比布莱恩特,他是无数人心目中的偶像,不仅是因为他那飘逸的球风,更是因为他那永不言弃的曼巴精神。
2013年4月13日,湖人主场迎战勇士,比赛只剩最后3分零8秒。科比职业生涯最惨重的一次受伤--左腿跟腱断裂--就发生在这一刻。当时,他在地上蜷缩成一团,紧咬牙关,双手紧紧捂住脚后跟,两眼紧闭,表情痛苦不堪。所有人都意识到形势不妙,但科比又一次展示出自己的倔强。他大口大口的喘气,用手紧紧按住受重伤的跟腱,突然猛地将其一推,试图把它重新接回原位。没有奇迹,他失败了。那一刹那,他的努力看上去有点像堂吉诃德。明明已经丢盔弃甲、溃不成军,却还要挺起长矛,朝风车发起最后一攻。这是他当时的原话:我一开始用手去摸,是想看看跟腱究竟还在不在原位,结果发现,它不在原本该在的位置。我用手使劲去推,指望能把它恢复原位,然后就能在场上蹒跚而行,坚持把最后两分半时间打完。”
但是,那个男人依然用尽全身力气站了起来——他要为球队完成最后两次罚球,不论疼痛有多剧烈,他还在为球队着想。随后,他拖着重伤的跟腱
以炫为话题作文
【篇一:以炫为话题作文】
炫并不像她的名字那样耀眼,当周围人炫耀他们的富有时,她便黯淡了。
“看,我爸爸给我新买的MP5”公子哥小灿又在炫耀他的新玩意了,每当这时,炫总是在一旁安静地做着数学题,而那刺耳的炫耀不时地传过来,让她心乱如麻。其实,半天了,她一个题目也没有做出来。
是的,炫是一个穷人家的孩子,甚至每个学期的学费都是靠助学金,在同学炫耀他们的财富时,她就想像一粒尘埃,躲进一条缝隙里,并且堵住耳朵。
“今年的助学金由万邦提供,比每年都多,每班名额有限,万邦老总提出,要和受资助的同学合影留恋。”老班像个机器人似的念完文件。炫听完,万般纠结,眉毛拧成了麻花。
炫不懂,为什么现在的人们那么喜欢炫耀。无论是财富,还是势力,还是美丽,甚至是一种爱心,一种慈善都要拿出来炫耀一番,要以照片为证。她不想成为炫耀的背景,但她真的很需要这笔钱,家里那么穷,自己又在上着学,没有了这个助学金,那下半年的学费该怎么办。可是,接受了,她的那一份可怜的、仅存的自尊呢?那一点可怜的自尊也一定融化在了别人的同情里了。她挣扎着。
经过激烈的思想斗争,她还是决定不去了,而是选择在周末去打工,虽然很辛苦,但那个钱来的不痛苦。
救助金发放仪式开
以台阶为题目的作文600字
我认为父亲这么做是值得的,这是他愿意为此穷尽心血、奋斗一生的企盼,为梦想牺牲点什么是无可厚非的,虽然愿望实现时他已不再身强力壮,可他起码在生前达到了,看到了,享受到了。希望在生前没有落空,这对父亲来说他已经很满意了,这也就足够了。
人固有一死,对父亲来说,他也死而无憾,死得其所了。相比其他人为梦想付出的惨痛代价,父亲付出的这一点点是微不足道的,他能亲眼见证自己的成功,更是幸运的。
哥白尼的志向是当一名天文学家,当他提出日心说时并没获得别人的认可,死后也还遭受反对,直到他死后多年才被人们接受。邓稼先在实验中不顾生命危险研究设计了原子弹和氢弹,最终因病逝世。更有那千千万万为国牺牲的共产党员、爱国人士前赴后继,为坚持自己的信仰长眠于世。
这些都是值得的,他们的努力没有白费。哥白尼志愿达成,受人纪念,“日心说”成为天文史上一颗璀璨的明星,如果当初他被现成的学说蒙蔽,没有坚持,人们恐怕会活在错误中。邓稼先制成原子弹、氢弹,实践了他的夙愿“为了它就算是死也愿意”,死后被追授两弹一星,成为中国原子武器的奠基人。爱国人士用一已之力,献出热血青春,从而使中国解放,新中国成立。如果当初他们没有坚持自己的梦想,世界不会如此
以感恩为话题的作文
【篇一:以感恩为话题的作文】
纵古观今,自盘古开天地,至21新世纪,滴水之恩,涌泉相报,感恩报德,乃中华之传统美德。为报知遇之恩,执扶可斗,孔明垂青史;为感养育之恩,卖身葬父,董永传佳话;为谢救济之恩,一饭千金,韩信留美名。
含辛茹苦,无私奉献,养育儿女,父母大恩可谓“惊天地,泣鬼神”,汉朝实行察举制,每年举荐孝廉名一人。孝,即孝敬父母,报答父母养育之恩,古时候,人们对报答养育之恩就如此看重,足以证明报恩在人们心中有多么重要。
“谁言寸草心,报得三春晖”,父母对我们的养育之恩,如同三月里的太阳,给我们温暖,热情却不求回报,驻足回首,你会发现在你成功的背后,是父母给你最真诚的鼓励,支持,在你失败的时候,是父母给你最温暖、最真挚的安慰,父母给予我们的是我们人生中的第一层铠甲,柔软而坚恝,如此之大恩,岂有不报之理。
“一日为师,终生为父”在我们人生中,老师是我们的再生父母,他对我们的谆谆教导,如春雨灌溉花草般无私。“尊师敬道”是我们中华民族的传统美德,老师教给我们的知识,让我们拥有智慧,老师教给我们的道理,让我们拥有思想,老师让我们懂得人生与做人,他给予我们的是
以舞台为话题的作文
【篇一:以舞台为话题的作文】
每个人的心中都有一个大舞台,心有多大舞台就会有多大。
——题记
我的心中,拥有一个大舞台,有灯光、有帷幕、有喷雾、有音效,当然还有我这个女主角,要问我如何搭起的这个舞台,我会告诉你:它们来源于生活。
我是个不自信的女孩,在舞台上的我最害怕帷幕揭开的那一刹,它让我本来漾有漪沦的心,顿时波涛汹涌,无法平息。可是人终究会面对帷幕那边那些形形色色,风云骤变的大千世界,你也必须走进它,融进它。于是,我一次次的尝试,一次次的克服心理障碍,慢慢地我学会了自信的面对帷幕的拉开。
或许,当一切的荣誉与利益的光芒照到你头上时,你会欣然接受。或许,当所有的掌声与鲜花赐予你时,你会笑脸相迎。当拥有自信的我在舞台上与灯光为伴时,我曾经虚荣过,因为我觉得,自已就是社会的聚焦点,可一次次的掌声过后,换来却是哗然之声。灯光依旧照亮,可台上的我,已学会了谦逊。
当我已变得自信与谦逊时,以为我完全可以胜任舞台上的角色,然而,当随着帷幕的揭开,灯光的照射,舞台上的世界还不够丰富,于是喷雾也加入了进来。当白色的烟雾弥漫双眼时,我恐惧了,它阻碍了我的视线,让我不能自如表演,可表演不能停止,舞台上的成长不能停止。坚持,是心中的唯一信念,当一切过
以浅为话题作文
【篇一:以浅为话题作文】
王国维说:“诗人于宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”出世、入世完美结合,方为人生上品,方能快乐处世。而欲达到二者的完美结合,则需我们学会浅尝生活。
“万花丛中过,片叶不沾身。”浅尝生活是一种态度,是拿得起、放得下、看得开的人生境界。它要人面对人世生活,要浅浅体验,适度经历,不可太过沉迷,也要求人要懂得舍得之理,有舍有弃。假如生活是一杯香茗,那么浅尝便是轻轻品一小口,只需要感悟其真谛,不会因过分吞饮而被其苦味所伤。假如生活是一首歌,那么浅尝便是偶尔的倾听,只需体会其中的深韵,不会因过分沉迷而被它的伤感影响。假如生活是一杯陈年佳酿,那么浅尝便是轻轻一泯,只需知晓其中的韵味,不会因过分饮用而伤害身体。
浅尝生活,让我们的人生充满温馨的阳光。东晋小吏陶潜曾因为生活而困顿于“樊笼”之中,备受煎熬,但在悟透世俗人生之后毅然离开官场,归居田园,从此过上恬淡闲适的生活。他的后半生因为他对生活的浅尝而充满阳光。但南唐后主李重光却截然不同:初登龙位时,他醉心酒色,倍感生活枯燥乏味;亡国后,
以敲门为话题作文
【篇一:以敲门为话题作文】
人类在古代是没有门的,门是隔绝人与人之间的障碍,但经过长时间人类开始有门,人与人之间也开始缺乏沟通,为什么要有门呢?门是好是坏呢?这引起了我无限的遐想。
门有多种,例如木门,铁门这些都是具体的事物也是屡见不鲜的,但是对于人的心门却是难以琢磨,变幻莫测的。
在当代,人与人之间常常有隔膜,也因此发生的争吵事件不断,我们是否要打开别人的心门,去看看他的心灵世界?需要,但如何去打开呢?这就需要沟通,沟通是架起人与人之间的桥梁,也是打开别人心门的技巧。人与人之间就是有了门才变得行同陌路,所以我们必须努力的去敲开别人的门,去理解关心他们,世界才会和谐,团结协作也是我们苏州建设和谐社会的要求。
在我身边有一个最好的例子来形容“敲门”这两个字。在我班有一个性格孤僻,不爱与人交往的同学,她也爱胡思乱想,也许有人会说她有犹豫症,但事实证明不是,其实,她内心很孤独很无助,她不相信真实世界里的我们,所以她宁愿别人称她“怪物”,她只有在网上的虚幻空间里发泄自己的内心。从古就有这样一句话“解铃还需系铃人”,就在这时,我班班长礼貌的去跟她沟通。对于学习上的难题也耐心的跟她沟通。对于
以代价为话题的作文
【篇一:以代价为话题的作文】
黄昏也是无限宽广,像一张巨大的黑羊皮不可阻挡地蔓延开来,没有风,也没有一声鸟啼,一切都自然而超脱地寂静着,夕阳像一咕噜牛肉,在天边飘飘摇摇,滴着令人揪心的血色。我手中握着一张高考成绩单,准备交给正在田中忙碌的父亲。
我颤颤地走到田头,轻声叫了一声“爸”,他似乎没有听见,继续挥舞着手中的镰刀,割着地里的草,身后已经堆起很多小堆,汗水已经湿透了后背,衣角上还时不时滴着一两滴汗水,背似乎永远只弯成这种姿势,我走近他,胆怯地叫了一声“爸”,这时,他才注意到我,放下手中的镰刀,抹了一把满脸的汗水,饱经沧桑的脸上露出了笑容:“咋样,考得?”像一个天真的儿童期待着放假的喜讯。我勉强挤出了三个字:“没考上。”突然,我感到了周围,死一般的寂静,我无法想象父亲是怎样想我的。只见他转过身去,拾起地上的镰刀,继续割起草来,“爸爸,我——”我欲言又止,因为我真的找不到任何借口来搪塞我的失败,一只鸟从头顶飞过,似乎也在嘲笑我,“唧唧”骂了我几句就飞开了。
我紧紧地攥着那张纸条,手心
以播种为话题的作文
【篇一:以播种为话题的作文】
梦中,云儿慵懒地飘着,飞鸟扑扇着翅膀悄悄掠过湖面。然后,大片大片的蒲公英跃进了视线。它们白得纯洁,美得醉人,它们承载着梦想与希冀,要去播种心中的那份美好……
至今仍不曾忘记,那个燥热的午后,因贪玩而摔得满脸是泥的自己,不知所措地哭泣,然后,透过氤氲着泪水的眼眸,我看到一双小小的手不知何时已在我面晃动。一抬头,是一个从不曾见到过的灿烂微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反应,索性坐下来替我擦去脸上的泪水与污渍,那么的小心翼翼。你拉我起身,我发现你比我高半个头,仰头看你时,那个甜甜的笑,伴着午后的阳光,我小小的心湖忽然泛起了不知名的涟漪,也就在那一瞬间,喜欢上了这个微笑。…
那一年,你八岁,我七岁。只是我们都不曾知晓,有些种子,已经在无声中播种,然后,等待着发芽。
对于那时的自己来说,最快乐的时光便是暑假吧。因为那就意味着又可以见到你了呢。你还记得么,那时的我们是有多么的嚣张。每当你在外婆家楼下吹一声口哨,我便马上丢下手中的活儿,然后,躲过大人们的视线,过五关斩六将,只为和你溜出去玩。我们手拉着手奔跑在乡间,身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮&rd
以锁为话题的作文
【篇一:以锁为话题的作文】
一
一扇门“吱呀”一声被轻轻地打开,一个小脑袋探了出来,隔着铁门左右张望,一双清澈的大眼睛骨碌转动,仿佛在窥察人的存在。
“小哥哥,你,你在吗?”稚嫩的脸上尽透着可爱与紧张。
“我在啊。”原来对面门里早有一个漂亮的小脑袋露了出来。
“小哥哥,锁着门真没劲。”女孩嘟着嘴,脑门紧贴着铁门。
“没事,别怕。我再给你讲故事。”尽管隔着两道反锁的铁门,男孩的声音还是那么清脆动人,仿佛天籁。“好啊!”女孩微闭着眼睛,小脑袋枕在门上,像是在聆听美妙的音乐,显然,她乐意做一个忠实的听众。这是第几次了,女孩已经记不清。许多个下午,她打开门,静静地倾听对门那个男孩醉人的声音。那婉转低回的声音穿过铁门,在空气中婀娜起舞,谱成动人的曲调,舞入女孩的耳际。每次到最后,男孩讲完故事,总会问一句:“好听吗?”“好听。小哥哥,你真好”女孩也总会这么回答。
一个出色的倾诉者,一个乖巧的聆听者。锁住了的只是笨重的铁门,却锁不住稚趣的童心。
二
窗外大雨滂沱,豆大的雨点敲打在厚厚的