委屈的泪水作文500字左右

每个人都流过眼泪，有委屈的，激动的，感动的，失败的……我这次也留下了眼泪——委屈的泪。

那一天，我正在家里看着电视。正看得津津有味的时候，一声“黄昱皓，过来。”打破了宁静。我高声应道“来了！来了！”进了房间，房间里和往常差不多，没什么两样啊！似乎什么事都没有发生。我看向奶奶，询问什么事情。奶奶手指的地方，是柜台，上面有块玻璃，玻璃上有这全家福。我走近一看，啊！玻璃裂了好大一个大缝！桌子上全是小小的碎玻璃。奶奶转向我，严厉地问：“是不是你弄的！”我连忙摇摇头，想告诉奶奶不是我干的。但奶奶一直盯着我看，仿佛已经确认我就是凶手似的。她严厉的样子让我有些不敢直视她。

这时，妈妈听到了声音，连忙跑过来问：“是不是你干的？”显然，她生气极了，也认为是我干的！我丈二和尚摸不着头脑，委屈地想：为什么都说是我干的？明明我什么都没有做。我真是比窦娥还冤啊！妈妈还在劝说我“认错”。那一句一句的话让我我忍不住留下了眼泪，大喊：“不是我弄的！为什么你们都不相信我！我是被冤枉的啊！&rdquo

我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。

下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了

泪水，表达了我们真挚的感情。我们曾流过伤心的泪水，高兴的泪水……那一次，委屈的泪水潸然泪下……

那天下午我一个人待在家里写作业，忽然听到外面的电话声，我就急忙走出去接电话。我家的小猫突然跑到我脚边来，它大概是饿了，老是纠缠着我，我当时忙着听电话，便没有理会它。它便从窗口跳到外面去，“啪”的一下，花瓶碎了。我放下电话，立即去拿扫把把花瓶扫掉，我一不小心还把手给划破皮了，我就去房间拿创可贴，门外传来一阵响声，大概是妈妈回来了。我走出房间时，妈妈突然出现在我面前，她说：“你是不是把窗口的花瓶打碎了，我都看到了地上的碎片了。”我慌慌张张的说：“不是我。”妈妈抓起我的手：“不是你吗，那你的手又怎么会受伤。你做的就承认，妈妈不会把你怎么样的，做人要诚实……”没等妈妈说完，我就冲进房间，顿时声泪俱下，我不明白母亲为什么不分青红皂白就冤枉我。那天晚上妈妈去晾衣服的时候，发现窗台有个猫的脚印，她恍然大悟，这才来房间里找我，见我仍然在哭，便轻轻走了过来，对我说：“孩子，是我冤

在成长的道路上，我流过许多的泪水，有伤心的、有快乐的、有喜悦的、有痛苦的、唯独那次委屈的泪水最难受，也是最令我印象深刻的。

今天起床起晚了，妈妈送我到学校后，我便大步流星地爬上楼梯跑到教室，“还好，还没迟到。”我气喘吁吁地推开教室门上，想着。可是教室里的气氛却异常诡异，同学们都齐刷刷地看着我，有的同学边看着我边小声讲话，有的同学对我指指点点，甚至还有的同学对我对我摆了一个鬼脸，我心里咯噔了一下，心想：难道我做错什么了吗？

我在这种不自在的眼光中走到座位上，同桌小红就气势汹汹地面向我，眼睛还恶狠狠地瞪着我，恨不得把我吃了的样子，指着我的鼻子，说：“你这个贼真厉害，不知不觉就偷了我的钢笔，还不快把钢笔还给我！”“啥？怎么回事？”我顿时丈二和尚摸不着头脑，茫然地问。“你真是水仙不开花——装蒜！难怪你昨天那么热情地帮我收拾书包，原来就是为了偷我的钢笔！”小红横眉怒视地说。“真不是我偷的。”我禁不住流下眼泪。“你真是不见棺材不落泪啊！如果你不是帮我收拾书包偷的，那就是趁大家去上体育课时偷的！&rdquo

每当我回到家，看着在桌子上的破烂的化妆盒，不由自主的就会想起几个月前发生的一件让我委屈的事。

那一天，我在家里看电视，突然听到了敲门声，我打开门，是妈妈和一个阿姨带着一个小男孩，妈妈对我说：“儿子，这是琼姨的儿子，今年三岁，他叫王成刚，你要跟他好好玩，不要打架哦。”我惊讶地说：“妈妈，你要去哪里？”妈妈微笑着说：“我跟裙姨去超市买点东西，一会就回来，你要好好照顾弟弟。”妈妈和裙姨的背影慢慢消失了。我关上门，“王成刚”我叫道。连喊几声没人应，我走进房间，天啊！王成刚爬到了餐桌上，我立刻走了过去把他抱了下来，然后严肃的对他说：不要到处乱跑。”他很不开心的说道：“你家有什么好玩的吗？”我拉住他的手说：“跟我来吧。”我带他来到了一个房间，他脸上露出了笑容，似乎发现了什么好东西了，哦，原来是这样啊，他看见了我妹妹的一个娃娃，他走过去握了握娃娃的手，说：“你好，我叫王成刚，你呢？”娃娃一言不语，王成刚似乎很生气，一脚踢了过去，娃娃被踢倒在地，看着这个小家伙觉得他很苯又很天真，想着

一天晚上，老师布置我们到网上查有关伟人的资料。我做完作业便打开电脑查起资料来。刚查完资料，爸爸回来了。他走进来看到我还在用电脑，以为我在玩游戏，二话没说，就像老鹰捉小鸡一样，把我从电脑椅上拽到沙发上，铁青着脸冲我吼道：“今天又不是星期天，玩什么电脑！”我还没来得及解释，爸爸就把我狠狠地教训了一顿，还说以后不能上网了。

我明明没有错，为什么要这样对我呢？我的泪水夺眶而出。“我只是查资料，又不是玩电脑。”我再也压不住心中的怒火，冲他吼道。我冲进卧室，“砰”的一声巨响，关上房门，躺在床上，泪水无声无息地滑落下来。唉，爸爸这种性格真让人受不了，为什么不听我解释呢？我越想心里越不是滋味。

过了许久，我听见了轻轻的敲门声，知道爸爸来了。他走到我跟前，抚摸着我的头说：“还撅着小嘴呢。对不起，是爸爸错怪你了。”看着爸爸那带有歉意的目光，我朝他笑了笑。

篇一：委屈的泪水作文600字

五（7）杨景文

一星期六的晚上，透过窗户，看到皎洁的月光，倾泻在大街小巷。8点多了，我下楼拿快递，凉风瑟瑟，冰冷的脸蛋告诉我该立刻上去，我拿了包裹头也不回地上去了。

就在我踏出楼梯的一瞬间，一阵风如刺骨般的冰刃穿过我的身体，随即听到了“哐”的一声巨响，我扭头查看，原来是妈妈种的蝴蝶兰倒翻了。

我想上去收拾一下，可就在这时，熟悉的脚步声响起在我耳边，糟了，是妈妈回来了，她肯定会指责我的，虽不是我干的，但打碎的花盆就在身边，我是百口莫辩啊！我脑袋里浮现妈妈严厉的话语，爸爸失望的眼神，想到这些画面我手足无措，直到妈妈站到了我面前。

“我的蝴蝶兰！你为什么这么不小心！”那犀利的双眼，紧紧“咬”着我，使我喘不上气。这句话让我慌不择路，说话都不利索了：“我…我…”“别狡辩，说实话是不是你弄的！”妈妈怒目圆瞪，紧咬下唇，我仿佛看到眼前有一团怒火在燃烧，而我跟那团火焰比起来就是个小残渣，我内心有长篇的话涌现出来，想要争辩，可此刻一句也说不出来。妈妈的话如同钢针一样锋利，扎在我内心深处：&ldq

这是周一，一个平凡的周一，但那也只是对于我们这些学生而来普通而已，对于初一的新生们来说，那是恶梦的开始。

军训，一个多么平凡的名词，但对众多人来说，那绝对是有着苦与乐交错的回忆。一想到当时在炎炎烈日下被迫笔直的站着军姿，而且有时还会被教官说的日子，我的后背就有些凉意。

但不完全是不好的，有时教官也大发慈悲的让我们休息，我从没有过任何一刻会觉得水那么好喝，我们每个人大汗淋漓，像是在沙漠中寻找水源的骆驼一样，开始贪婪的索取每一滴清凉甘甜的水。那是最幸福的。

而且有时你会发现自己的教官很可爱。就拿我军训时的教官来说。他是一个看起来年纪不大的男生，圆圆的脸上有着阳光的笑容，他一开始很温柔是的，仅能说一开始，因为他到后面被我们气的已经暴躁极了。

他有时会在休息的时候打王者，班里的孩子都上前去，和老师聊天，那时的我在一旁看着，心里想，这老师好年轻，很开朗。

那些日子是有苦有累，但却为我们留下了一辈子都不会忘的珍贵回忆。所以不用怕。

分别总是要有的，我们的分别在一个有着淅淅小雨的一天下午，就那样，我们回到了自己的班级，他也回到他所属的地方。

我们仅是相处了短短一星期，我连他的名子都不知道，但我感谢那位教官，给予了我们回忆。

我们突兀地打破了这片小山村的平静，路边的旧屋好奇地注视着我们这群外乡人，但是一位腼腆的荷姑娘，却引起了我的好奇。

那荷花正怯生生地瞄着我们，如同一位害羞的邻家少女。而不懂事的野花星星点点散入四周，好像想同这红荷比美。

我搓了搓手，快步上前。无数的荷花在一起聚会，那一望无边的聚会仿佛在欢迎我，那玲珑小巧的莲蓬仿佛正在朝我点头。咧开嘴，青翠欲滴的绿色莲子，仿佛也要掉落下来，莲子的清香扑鼻而来，摄人心扉。在烈日炎炎的阳光之下，荷花没有丝毫的娇气，连荷叶也是一如既往的绿，未显丝毫枯黄之色，这荷叶如同蒲扇，荷叶的纹路也清晰可辨。在这极炎热之日，一抹淡淡的轻绿真是安人心扉。

“万花丛中一点红”，在这片广阔的荷花池中，荷花才其中真正的主角。一束束荷花亭亭玉立，如同高傲的公主一样，有的荷花还是小花苞待放，几片稀稀散落开来，如果不仔细看，绝对不会发现那白与红好像有了泾渭分明的分界线。她就像十三四岁的少女，已经略有规模。剩下的便可以称为真正的荷花，白与红交融，在她们身上露出宝石般的光彩，没有任何瑕疵。所有的花瓣都散落出去，好像一位圣女一样神圣，在阳光照射下，那荷花显得越发动人。

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在