特殊的老师作文600字

【篇一：在这个特殊的日子作文600字】

喜欢阳光的天，看着一朵朵阳光爬到书桌上，然后慢慢地，慢慢地跳跃着，绽放在书页上。对我来说，有阳光的天就注定不会平凡，更何况是在今天——在这个特殊的日子里。

今天是个特殊的日子——元宵节，这是我特别喜欢的一个节日。大概是从我能够独立吃东西起，若是这天阳光好得很，爷爷就会带我去庙会，几乎每次都是步行去，无论多远，都是如此。那时候，我常常没走几步就喊累，哭着闹着，死活就是不肯走。爷爷也不发脾气，弯下身子来，沐着跳跃着的阳光，背着我继续往前走。

就算爷爷背着我，我也不会罢休，便哭着闹着喊饿，爷爷只是笑笑：“你若不哭闹了，爷爷便给你买糖葫芦，好吧？”听到这句话，我立刻停止了哭闹，心里美滋滋的，就差在爷爷背上跳起来。

到了一处卖糖葫芦的，爷爷停下，紧握着我的手，穿过一团团的人，带着一簇簇的阳光，一“变”，就“变”出了两串糖葫芦。也不怕累了，也不要爷爷背了，像那一朵朵的阳光，蹦跳着向前去。

回家的路上，自然不会安稳许多，想方设法的从爷爷手中“骗”两个棉花糖。那棉花糖啊，像雪一般，轻盈的

今天，是中秋节。老师布置了一项特殊的作业：为妈妈洗脚。

回到家里，我对妈妈说：“今天老师布置了一项特殊的作业，为你洗脚，请你配合一下。”妈妈答应了。于是，我为妈妈洗起了脚。我一边为她做按摩，一边观察妈妈的脚。妈妈的脚和有沧桑感：脚面上的青筋已经暴出，脚趾甲很厚，怎么剪也剪不下来。脚底面上已经磨出了厚厚的老茧，脚趾头也磨出了水泡。

望着妈妈这双苍老的脚，思绪万千。记得有一年母亲节，我决定给妈妈炒个鱼香肉丝。于是，我便兴冲冲地奔到超市，买了一袋鱼香肉丝的材料，便回家炒菜了。

不一会儿，菜炒好了。我激动地端着我的杰作——鱼香肉丝，放上了餐桌。我满怀自信地对妈妈说：“快尝尝我的杰作，一定会让你大吃一惊！”妈妈尝了一口我炒的菜，微微的皱了一下眉毛，便一边大口吃菜，一边大声说：“太好吃了，太好吃了！”我很是高兴，也尝了一小口，感觉太咸了，便一脸沮丧的推开了妈妈房间的门，对妈妈说：“鱼香肉丝我觉得咸了，你觉得呢？”妈妈说：“确实是。”“那为什么你刚才不告诉我呢？”“傻孩子，我是不想泼尼

我相信同学们从小学到初中都得到过几位导师的帮助，才使我们变得如此的优秀。我今年遇到一位对我有特殊意义的老师，那就是七年一班的班主任——武老师。

武老师的个子很高，长了一张严肃又慈祥的脸，有着十分渊博的知识。他有常把两句话挂在嘴边“三天不读书，智商输给猪。”“要成功，先发疯，头脑简单向前冲。”说得好棒啊！他现在就是我心目中的男神。我不是武老师的学生，武老师却对我有很大帮助……

记得有一次上晚自习的时候，武老师找我到办公室。我一脸的懵，武老找我做什么？我想了想，是不是因为我违纪的事吗？那天他没批评我，有一句话我记得特别的清楚，他说：“如果一个人没有道德，将来你的能力越大，对社会的危害就越大。”他还告诉我做人要诚实守信，不能撒谎。

武老师说我是一个优秀的学生，如果再将这些坏习惯改掉了，就一定是最优秀的。这些话我一直铭记于心。

就在上周，我又违纪了。妈妈还给我写一封信，让我好好改正错误。武老师又找我谈话。他说：“你已经辜负了信任你的人，尤其是你的妈妈。你的妈妈在家担惊受怕的，生怕你的老师打电话说你又违纪了，你为什么不能理解一

【特殊的生日】

三年（4）班周伊涵

星期一早上，同学们聚在教室里议论纷纷，班主任林老师踏进教室。“老师，李晓明快过生日了，我们想帮他一起过生日。”同学们异口同声地说。“好呀！我们给他办一个特殊的生日派对。”老师笑眯眯地说。

同学们商量着，一起七手八脚地忙碌起来，有的布置黑板报，有的吹气球，有的摆桌椅，把教室打扮得漂漂亮亮的，还有的在大大的蛋糕上插了九根蜡烛。老师看到同学们安排得井井有条，高兴地笑了。

这一天，同学们早早来到教室等待李晓明为他庆祝生日。李晓明推开门，同学们一个箭步围上去说：“李晓明，生日快乐！”李晓明看见了这一幕，感动地流下了高兴的眼泪。

最后，李晓明过上了一个从未有过的特殊生日！

【特殊的生日】

平阳县昆阳一小三年（4）班

肖暄琦

下课了，同学们围在一起小声地讨论怎么给李晓明过生日。

这时，陈老师来了，老师问他们在干什么？班长李小红说：“李晓明快过生日了，但是他的爸爸妈妈在外地工作，我们想给他办一个生日派对。”老师同意了。

到了李晓明生日那天，同学们早早地来到教室，有的打气球，有的画黑板报，还有的在摆桌子，他们把教室装扮得很漂亮，就差李晓明一人没来。说曹

终于又等到了一节体育课。

第一节课是英语课，英语老师提醒我们说今天带足球。我拿着足球飞奔下楼，“我要得第一，我要得第一……”我在心中默念着。

我们班现在流行“下楼梯大赛”的游戏呢。

我冲到楼底下，因为我们班在五楼，我上下楼梯是两层两层下的，到了楼底下，又听到广播里说不用带足球的消息，我无奈地又跑上了楼，因为我跑的太快了，是最后一个听到消息的，也就是说我最后一个上楼的，比大家都落后。我右脚稳稳的踩在楼梯上，一点一点地跑上楼，上楼的时候已经走很多人下来了，我的速度是越来越慢，等我跑上楼，放好足球，教室已经空空如也，只有一些课桌和凳子在等待着我的归来。

反正也迟了，上个厕所也没什么大不了的，我心里这样想着，就真这么做了，等我“爬”到一楼时，发现一个大问题，我们班集合地点一个我认识的人都没有，为了排除了目标，我又找了一圈，也未能找到我们班，也就是说我被抛弃了，我仔仔细细的又找了一遍，结果以失败告终，实在没有办法，只好回到我们班集合的地方找教练，却看到老师已经让班级解散了。

我很尴尬，也只好开始自由活动，我终究不知是怎么回事。集合的时候，我观察了一下，原来站在后面

【篇一：特殊的礼物作文】

（作者：韩雪）

礼物，说到礼物，大概很多人都会想到精致的手表，贵重的水晶石，让人喜欢的八音盒……而浓青的小草是大地送给人类的礼物，晨曦的露珠是天空送给小草的礼物。对于树木来说，最好的礼物便是结出甜美的果实，对于路边的小草来说，最好的礼物就是向人们展示最美丽的花朵。礼物非常的多，而我收到的特殊的礼物是人生中不同时刻的礼物。

儿时妈妈送的一对发卡，是我对儿时永远的怀念，少年时爸爸送的一本山野《我是在这里长大的》让我成长了许多，上幼儿园时好朋友送的一张生日卡片是我对那时永久的回忆……怀念着母爱，记忆中的父爱，回忆着友谊。

礼物不仅仅只有这些，还有更多……

或许当我开始学走路的时候，我记得，道路一定送给我过一份礼物——“站起来”。慈爱的父亲将那时的我带到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我天真地眨着眼睛，一位运动员好似在训练，可是她摔倒了，但是她依然选择了站起来，继续跑，直到结束了这次训练。是这绮岖的道路让还不会走路的我懂得了站立。

记得上四年级时一次数学考试，妈妈的话语和笑容送给我过一份礼物—&

昨天放学的时候，老师对全班同学说：“各位同学，明天请大家每个人带把铲子。”大家听了很疑惑，并开始七嘴八舌地议论起来。有的说：“带什么铲子？”有的说：“带铲子干什么？”还有的说：“看了明天有特殊活动了。”我听了也觉得很奇怪：老师为什么要我们带铲子呢？于是我们带着疑惑回家了。

第二天，老师对我们说：“今天是3月12日，植树节。”我们一听恍然大悟，原来老师让我们带铲子是来植树的呀！大家听了都很兴奋，恨不得立刻就去植树。课后，老师带我们来到学校的小农场。一开始，老师叫我们先要把土松一松，并且告诉我们这样小树苗会长的更好更快。我心想：哈哈！我的铲子可起大作用了，因为我的铲子又大又宽，松土自然很快。于是我挥起我的铲子，不停地松土，不一会儿，我就满头大汗了。在大家的共同努力下，我们班的地很快就松好了。松完土后，我们开始种树了。我选择了一棵黄杨树苗，因为我姓黄，所以对黄杨树这个名字感到很亲切。我先挖了一个坑，再把黄杨树苗轻轻地放进去。这时我发现小树苗有些歪，便小心地将它扶正，然后用土把树根埋起来，并且浇上一些水。看着自己种的黄杨树就像战士一样

昨天，老师布置了一项“特殊”任务：对妈妈说声“我爱你！”

走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接对妈妈说呢？还是写纸条呢？如果妈妈听见我对她说“我爱你，妈妈”或者看见我写的肉麻纸条的时候，她会是什么表情，什么动作呢？不知道！纠结啊！

不知不觉中我已经走到家了，可是，我还没想好该怎么说，怎么做呢？我把钥匙轻轻地插进钥匙洞里，小心翼翼地打开门，换好鞋子，像小偷似的走进了家门。忽然，一个熟悉的声音出现在耳边：“回来啦。”哦，是妈妈。我紧张地回答：“嗯。”迅速闪到自己的卧室：额……我还是对妈妈说吧。直接！我鼓起勇气，走到妈妈旁边叫了一声：“妈妈！”妈妈奇怪地问我：“干嘛，有事吗？”顿时我背上，手心里冒出了好多冷汗，刚才的勇气好像和汗水一起被蒸发掉了。我慢吞吞地回答道：“啊！没事……没事。”我赶紧跑回房间，“哎，气死我了！我怎么没说出来呢？”我真恨自己不中用。吃过晚饭，妈妈出去了，我快速

昨天，老师给我们布置了一项“特殊”的作业——对妈妈或者爸爸说声“我爱你！”

老师一布置完作业，教室里顿时炸开了锅。我心里忐忑不安的——到底要怎么跟妈妈说呢？不知道妈妈听见了会有什么反应？唉，还是不说了吧。可是不说也不行啊，要不然明天可怎么写作文呢？算了，我牺牲一下吧，就说一回。

我一路纠结着回到了家，妈妈还没有回来。妈妈，你怎么还不回来啊，你就不能快点回来吗？不要，不要，还是晚点吧，让我好好想想怎么对你说“我爱你”。一阵钥匙插入门洞的声音在我耳边响起，妈妈回来了。我在说还是不说中斗争了一会儿，下定决心之后的我鼓起勇气，跑到妈妈面前：“妈妈，我……。”“怎么了，有事吗？”“没……事。”我像老鼠见了猫似的逃回房间。

回房后，我开始责骂自己：为什么那么胆小，不能把话说完啊！唉，还得再试一次。我蹑手蹑脚地走出房间，不好，妈妈还在外面，要不等吃了饭再说吧。“快点吃饭了！”奶奶的声音及时地回响

今天是星期一，一切都像往常一样平静的过着。直到最后一节班会课，老师严肃地走上讲台，对大家说：“同学们，今天我要布置一项特殊的作业——给爸爸或妈妈洗脚”“给爸爸或妈妈洗脚？”同学们七嘴八舌地讨论着，有的同学则是一副胸有成竹的样子，好像在说：这次我一定会成功的。这时候，响起了放学的铃声。走在放学的路上，落叶纷纷扬扬的飘落下来，我心想：唉，回家可怎么说呢？怎么才能说服妈妈让我给她洗脚呢？想到这，我不禁叹了一口气。

回到家后，我吃过晚饭，写完作业后。看见爸爸正在洗碗，我便走过去，拽了拽他的衣角。爸爸转过头来，对我说：“什么事？”我吞吞吐吐地对爸爸说：“我们老师布置了今天要给你……”话没说完，我便离开了。终于，爸爸洗完碗了，就躺在沙发上玩起了手机。我再次鼓起勇气，径直走过来，对爸爸说：“爸爸，今天老师布置了要给爸爸或妈妈洗脚的作用”。爸爸说：“简单，给你妈洗就是了。”

于是，我便去找刚下班回家的妈妈。我对她说：“妈，您辛苦了，今天我来帮你洗脚吧。&rd