读《爱的教育》有感450字五年级联系生活

世上有千万本书，唯有一本，能打动我的心灵，它就是——《爱的教育》。

它的作者是来自意大利的亚米契斯，亚米契斯耗时10年完成了这个著作，书名又叫做《一个意大利四年级小学生的日记》 。

这本书的主要内容讲的是一个叫做安利柯的小男孩的经历，还有他身边人与朋友之间的故事。13岁的马尔可经历了艰难险阻和酸甜苦辣，克服了重重困难找到了他的母亲。还有乐于助人的的卡隆，见到一个小同学丢了钱并把自己的钱给了小同学；11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝别人的施舍；爱学习，爱劳动，充分利用空余时间的可莱蒂；为了救助低年级小同学而被车子压碎脚骨的洛贝谛；还有珍视友谊，富有爱心的少年安利柯。

全书并未加入华丽的辞藻，而是运用了朴素无华的语言，却让我们明白了互相帮助，相互关心，相互理解的道理。

夏丐尊说：“教育不能没有情感，没有爱，就宛如池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”爱和教育，两者是相通的。爱和教育，两者缺一不可。

这本书告诉我们： 书中的人物值得我们学习，让我们多付出一点，少一点自私；多一点自信，少一点自卑；多一点宽容，少一点埋怨。热爱祖国，敬重父母，爱父母。不能因为自己鸡毛蒜皮的小事与父母发生冲突。

《爱的教

梅花，是我们中华的代表，是中华的骄傲，她在旁花凋零时开放，在大雪纷飞时开放，在风欺雪压时开放，愈是寒冷，开得愈艳。我学了一篇课文，就使我感慨万千，那血色的梅花，原来也在别国开放过，那就是——《梅花魂》。

课文主要讲了作者的外祖父非常热爱祖国，作者从小在外国长大，听着外祖父朗诵的古诗长大，所以对祖国既熟悉又陌生。有一次，作者在外祖父的梅花图上印了个黑手印，却把外祖父惹得大发脾气，在梅花图上刮去手印，又抹干净才好转。作者回国时，又将梅花图和手绢让作者带回国，处处体现了外祖父对祖国的眷恋与热爱，他身在异国，魂却在中国，他葬在异国，心却在中国！

学完这篇课文，我不禁有些脸上发烧：文中的外祖父虽然身在他乡却深情地爱着自己的祖国，我们和他相比真是有着天大的区别。

外祖父面对国家的代表——梅花就已经十分尊重与爱惜了，可我们面对国旗时也没有一丝庄严，有些同学在敬礼时，手没有绷直，只是悬在空中，看样子不像在敬礼，却像在投降，还有些同学唱国歌时发出怪声或不唱，和旁边的同学打打闹闹，戴的红领巾也歪歪扭扭，有的还没有戴，真是辜负那些抛头颅，洒热血的先辈。而有的同学却令我刮目相看，他们对国旗的尊重，是一言难尽的，他们不管做什么

母爱是一首田园诗，悠远清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转情深！

记得那天晚上，夜已经很深了，我感觉自已整个人迷迷糊糊的，头很晕。妈妈得知后急忙走过来，抚摸着我的额头，关切地问道：“儿子，你的头很烫，发烧了吧？妈妈这就带你去医院。”此时的我，精打采，但是却能感觉到内心深处一种如此强大的温暖。

妈妈刚把我背到路边时，下起了雨。我们等了很久也没有等到出租车，妈妈眼里露出焦慌的神情，毫不犹豫的对我说：“来，儿子，我背你去医院吧。”妈妈边说边脱下外套给我挡雨，从妈妈那急促的脚步声中，我体会到了妈妈的辛苦和担忧。我感觉自己像一颗核桃里的果实，核桃用自己坚硬的外壳保护着果实，让它成长。妈妈不就是那一颗坚硬的外壳吗？到了医院妈妈的衣服全湿了，我一直看着妈妈，妈妈关爱的看着我，轻吻着我的脸说：“孩子，没事了，到了医院就没事了的。”对我微微一笑，这一笑，如一股暖流涌上我心头，顿时我的眼泪夺眶而出。

记得刚上学的时候，妈妈每次去学校接我，都帮我背起沉甸甸的书包，这种情况一直持续了几年，妈妈替我背书包甚至已经成了她的习惯。我每天放学都像小鸟一样轻快地“飘”回家

我有一个非常爱我的妈妈，她对我有时温柔，有时严厉。但我生病时，妈妈总是第一个带我去医院。

记得有一次，我的肚子非常痛，妈妈马上带我去医院。检查后，医生对妈妈说，我的肠子那里长了一个包，如果不立马切除，就会影响我以后走路。妈妈听后，急忙问医生怎么治。医生说，只能转到深圳儿童医院动手术。

我听后，害怕地哭起来。妈妈安慰我说：“彤彤，不怕，爸爸妈妈不是陪着你吗？不哭啊。”

我到了深圳后，医生说，手术前不能吃任何上火的东西，只能吃清淡的粥。

手术前，我躺在床上，泪从我的脸颊上慢慢滑落下来。我被推进了手术室。

手术过程中，我因为打了麻药，所以一点感觉也没有。可手术过去，我醒来时，肚子却疼痛万分。此时此刻，我关注的并不是手术成不成功，而是自己亲爱的爸爸妈妈，他们怎么样了？他们在哪里呀？

医生说手术很成功，但在康复前，只能躺在床上，只能喝白粥和白开水。

以后，妈妈每天都跑几公里远给我买白粥。看着她大汗淋漓的样子，我心里难受极了。

我想，妈妈每天为我付出这么多，我可不愿意一直当妈妈伺候的病人！从此，我能做的就自己做，尽量少让妈妈受累。

虽然这件事已经过去很久，但妈妈的一滴滴汗水已经印在我心里。妈妈，我爱你！

爱是什么？爱是博大的、无穷的、永恒的。我看了一本书，它里面的每个故事都以爱为主线，这本书就叫做《爱的教育》。

全文主要写了：一位意大利小学生安利柯以写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。写出了安利柯对祖国的爱，对父母的爱，对恩师的爱，对同学的爱……总而言之，这本书教会了我怎样去爱一个人。

故事里，有善良高尚的卡隆，有聪明懂事的德罗西，有勤奋好学的斯代地和慈爱温和的新老师。

书中的故事，我最喜欢的是——照看爸爸的孩子这一章节，主要讲了：一位名叫西西洛的小孩跋涉千里来医院照看久未谋面的爸爸，照看到第五天才发现自己认错了爸爸。可西西洛知道真相后，为了不让病人伤心，他比以前更对病人不离不弃，直到病人微笑的闭上眼睛离开这个世界时，才慢慢回家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这不正是孟子对于他心中理想社会的描叙吗？如果我们每个人都可以像西西洛那样将这种人间大爱延续下去，那么和谐美好的大同之世还会远吗？

我也希望把我的爱献给爸爸妈妈、同学朋友，让大家都学会“爱别人、传递爱”，让大家都能感受到温暖。

《爱的教育》这本书是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯写的，这本书主要写的是小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事，以及他爸爸妈妈给他的教导。这些日记虽然简短，但他们体现了一种精神-爱，这种爱表现在同学与同学之间他们身上都散发着一种爱的精神。

其实，世界上有无数的爱，等着你去感受，自从读完《爱的教育》这本书后，我不仅感到惭愧，更被他们爱的故事所感动着。书里面的小主人公自立、自强还有爱他人关心他人的一种品质，这是值得我们大家去学习的。

《爱的教育》这本书里有一个叫卡隆的小学生，他是一个成熟，仗义的人。一次，一群坏家伙在欺负一个可怜的，手有残疾的小孩子时，卡隆勇敢地站了出来说：“你们不许欺负他他有残疾，应该得到我们的照顾”，看着卡隆正气凛然的样子，那群坏家伙吓的一溜烟的跑了，这就是一种帮助弱小者的爱。看龙还是个很孝顺的孩子，在他母亲过生日的前日，他认认真真的写了一封长达八页的信，并且还细心的画上了很多漂亮的图案，这就是他对妈妈的一种爱，一种亲情的爱。

我很佩服卡隆，他拥有一颗爱心。其实，世界上有无数的爱等着你去感受啊，爱无处不在，只要我们用心去感受。我希望我们生活的这个世界充满着爱的阳光，世界将会变得更美好。

【妈妈的爱】

潘婷

妈妈的爱是什么？有人说是一碗热乎乎的面条，有人说是一块香香甜甜的蛋糕，有人说是一件漂亮的衣服，而在我眼里，母爱就像一辆救护车。

六岁那年，我和几个小伙伴在超市的试衣间一起玩。一个男孩躲试衣间里，其余两个人和我负责用一些东西扔他。可是玩着玩着，我一不小心，手指就被玻璃刮伤了。我的一个朋友——长米，急忙跑到我妈妈那里，说我被刮伤了。妈妈跑过来一看，发现我被刮的很严重。

妈妈急忙向老板结了工钱，就抱着我跑到医院。在去医院的路上，下起了大雨，妈妈为了不让我淋到雨，把自己当雨伞为我挡雨，把新鞋都弄湿了。

我在妈妈的怀里，感受到了浓浓的母爱。妈妈把我送到医院时，医生说：“这个伤口太深了，要缝针。”医生还说要准备多少钱，妈妈发现钱不够，就对医生说：“医生，你先给孩子缝吧！我去拿钱。”我听得出妈妈非常着急。

不一会儿，妈妈就像兔子一样跑回来了。她忙着交钱，又陪我缝针，我心里很感动，因为以前妈妈和我比赛跑步，都输给了我，而这次比我跑的还快！

妈妈，你是多么伟大呀！“谁言春草心，报得三春晖。”妈妈我爱你！

【妈妈对我的爱】

徐炜翔

我的妈妈没什么了不起的，也没多少钱，

终于到了周五的下午，忙碌的一周也结束了，我们舞蹈社团的28位同学，也迎来了周六的中小学生艺术节的彩排。我的心里非常的开心，可是也有点小插曲，因为我不太舒服。

这个事情的经过是这样的：星期五的中午吃完午饭之后，就感觉到身体不舒服，所以放学之后，姥爷把我接回家后，我测了一下体温，结果测量结果是37。9℃，我赶快把这件事告诉了妈妈，妈妈赶紧把我送到了小区门口的一家门诊，到了那里，医生叔叔又给我测量了一下体温，温度上升到了38。6℃，比在家测量的又高了0。6℃，医生叔叔对妈妈说要让我先打三天的退烧针，妈妈也同意打退烧针，说话期间，叔叔给我去拿了打针用的东西。

打上针以后，妈妈寸步不离的坐在我的旁边照顾着我，打完吊瓶回到家后，妈妈做了我最爱吃的晚饭，吃过晚饭后，我就上床休息了，当天夜里我又开始发烧了，妈妈给我贴上了退热贴，还用姜片给我擦拭着身体，进行物理降温，折腾了大半夜，我才又迷迷糊糊的睡着了。

第二天一早，妈妈又领着我去参加了艺术节节目的彩排，在演出现场，妈妈还是无微不至的照顾着我，看到妈妈为我做的这一切，我特别的感动，我就想要快点好起来，去帮助妈妈做些力所能及的事情。

这就是妈妈对我的疼爱，我长大以后也要像妈妈疼我一样的爱她。

“慈母手中线，游子身上衣。”这是一首赞美母亲的诗。而今天，我要写的不是赞美母亲的，而是要给母亲提出一些建议。

妈妈，其实一直以来我想对您说，我想要骑单车骑到更远的地方去。有一次我骑车骑到广场逛了一圈回来，发现您骑着车子好像要去哪里。听你一解释，原来是爸爸到下面看见我没了踪迹，便告诉了您。您知道后连忙抛下手中的单子跑去找我，您的行为让我很不开心，连园语都可以一个人去文苑，为什么我只能在家周围玩呢？因此，我产生了一种逆反心理。我骗你们说我只是到小区外围那里转圈圈而已，其实我是到广场那里逗留了一圈。

还有一点妈妈，我想要沉浸在书的海洋里。您却老是不愿让我去文苑看书，说我总是看一些没用的书也不看看作文选，积累那些好词好句。我想告诉你，妈妈，您不要限制我看书的类型。您说看漫画不好，会降低我的学习效率，我觉得漫画没什么不好的。看漫画可以锻炼我的想象力，让我在写想象文的时候，会有更多的思绪。你也说小说都是写一些乱七八糟的东西。我一下子就不明白了，小说有什么不好的，难道那些小说家的努力都是白费的吗？

妈妈，看完我提的建议，我希望您能让我飞的更高。俗话说“读万卷书，不如行万里路”。妈妈您也不要一味限制我看书，杜甫说&l

在暑假里，我读了一本有趣的书。《爱的教育》这本书是出自1名小学生的一个学期和朋友的故事。期中我最喜欢这些人物。有善良的卡隆，可爱的“小石匠”和可怜的波罗列西。我最喜欢这个故事，下面我给大家讲讲。

波罗列西的爸爸是个酒鬼，他每次和完酒会来都会无缘无故打波罗列西。有一次，波罗列西为了买一本书，还硬生生的被爸爸从楼梯上踢了下来。但当大家问起来的时候，他都会说没有这会事，爸爸没有打我。但眼泪却早已掉到了地上。

直到有一次，波罗列西获得了全年级的第2名，碰巧被波罗列西的酒鬼爸爸看到了。经过校长的劝解，这才感动了爸爸让他回到了工作岗位，并且以经借酒了呢！

还有“小石匠”他虽然家境贫困，但可以看出他的衣服很整洁。因为他有一个爱他的妈妈和爸爸，他的爸爸虽然很幸苦但他们家还是非常幸服的！

如过，大家都像波罗列西一样，不怕困难，勇往直前。用行动来证时自己，并像“小石匠”一样有两个爱他的爸爸妈妈。我相信没有哪件事情是办不成的。加油！

这就是我在暑假看的书，其它的就等着大家去看了！