转眼之间作文600字关于长大

在感叹岁月的蹉跎、却不知如何挽留住它们的茫茫人海，我静静地穿梭在其中。总是希望天遂人愿，让时间的脚步放慢，却每每也不能如愿。于是，我依旧茫然。

有时，我会看着时钟上面的指针，看着他们从容地走过分分秒秒。那三个无忧无虑的玩伴儿，仿佛一瞬间到达了各自的终点，却又匆匆的背起自己的行囊奔赴新的旅程。也许这一刻如一缕青烟袅袅升起又随风逝去；也许这一天会如一杯香茗久久回味在你心头；也许这一年会被厚厚地载入史册。当你翻开史册的刹那间，也许还未来得及收拾脸上的喜怒哀乐，史册中便会因你又多了一份尘封的记忆。

谁能告诉我，是不是在我叹息的时候，时间真的跨过我，嘲笑着溜走？我想答案应该是肯定的。

在每一个明亮的角落里熠熠发光的是它吗？在跌宕东去的流水中咯咯笑着的是它吗？我在夸父追日的路上，执着地向往永恒却不知永恒的意义是什么。我在想象的空间里踌躇，却追究不出一个理想的答案。于是，我想它是属于时间——那个脱俗的世界里一朵出淤泥而不染的莲？

渐渐地，它的脚步迟缓下来了，于是时间变长了；可当我停下来准备慢慢观察它时，它却飞奔前进，连影子也不曾留下。不再复返？是的，它真的不曾复返！为什么它不回头看曾走过的路呢？难道是为了让它留下遗憾而在以后的路中不再重复往

【转眼间】

岳靓

梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。

——《牡丹亭》

转眼间，我已经成为了八年级的学生。这一切来的都好像是那么快，好像还没好好享受初中，就要面临这中考了。

或许我们还是懵懂无知的年纪，但每当我想起中考，想起离别，内心总会升起一种酸涩的感觉。在酸涩的同时，更是会有对中考即将到来的压迫感。我深知考上一个好学校的重要性，却又对未来感到茫然无措。

似乎自从上了初中以来，时间就变得快得多了。我常听到同学或是我自发地感慨：“时间过得好快啊！”是啊，时间过得好快，我们早已不是父母的跟屁虫，也再也不是调皮的捣蛋鬼，而是一个有责任，有担当的中学生了。

时间不等人，我们要在最没有自制力的年龄去拼搏，这是我们唯一的出路。转眼间，我们已经长大了，更是要学会规划自己的人生未来，为以后到来的每一件事打好基础。在未来，成为自己想要成为的样子。

也许现在的我们会遇到许多挫折与磨难，会有许多不甘与泪水，但请记住：没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就能所向披靡。——《撒野》

【转眼间】

李祥瑞

时间从指尖溜走，转眼间我已丢失了童年。

又是一年春暖花开，这已是我度过的第十四个春天了。时间仿佛

【篇一：你我之间作文】

你不是极度热情开朗的人，而我，冷淡，少言寡语。我们之前并不相识，然而在那个弥漫着植物清香的阳光灿烂的夏季里，我们一见如故，牵起了手，成为最好的朋友。

我们一起去食堂，一起听歌，一起讨论不会的题目，谈论自己的梦。好像有魔法一般，我们两个少语的人之间，总是有那么多的话题，迸溅出一串一串的笑声。周围的人总说，我们像是一对双胞胎，形影不离。

下雨时，我们合撑一把伞，一起奔跑在雨中，全然不知溅起的水花弄湿了衣服，周末时，我们一起骑着单车，在街道上的各个小店中随意的逛，活动课时，我们绕着操场兜圈，在沙坑里，留下一串串脚印。当夕阳照射出橙色柔和的光芒时，我们曾坐在篮球场旁香樟树下的草地上，如此安恬美好，任初中的时光静静流淌。

不得不提那场长跑，放眼望去，漫长的跑道，偌大的操场，突显出自己的渺小。你我都不是擅长跑步的人，只得在无奈的眼神交流中，给予对方一点力量。一大群人从起跑线奔向前方，我们默默地跑到一起紧握拳头，沉重的脚步，艰难地奔跑。呼吸声越来越急促，冬季冰冷的风钻入鼻腔，腥甜的味道溢满喉咙，细密的汗珠从额间沁出，意志开始动摇。没有言语的交流，我们紧紧跟着对方的步伐，沉默，陪伴，咬牙坚持，坚持。不记得怎样冲过终点线，只记得相互搀扶着慢走，

时间是让人猝不及防的东西，晴时有风，阴有时雨。岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的，都是风景……

日子匆匆的来，又匆匆的走，无法触及。只能看见任它由我们的指尖划过。唯有昼夜星辰的交替使我们瞧见了那似有若无的痕迹。三年的日头，以不引人注目的姿态溜走了大半，秋冬春夏的更替亦是在暗示我们时间已寥寥无几。

这几年的成长让我们褪去了曾经的青涩，逐渐走向成熟。翠绿笔直的小树愈发显得挺拔，而一旁为它守候多年，为它遮风挡雨而强忍风吹日晒摧残的大树已被匆匆走过的岁月留下划痕。

那张记忆中温柔的脸旁，如今已受到岁月的侵蚀，眼角两旁清晰可见的细纹，华发中依稀可见的几根银发，一下一下的扣着我的心。心酸之感不知何时涌上了心头，等发现时已是一发不可收拾。人生若只如初见，何事秋风悲画扇，流年变却故人颜，却道岁月不可挽。

所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头。初见时满目温柔，南柯一梦是你。回首时昔人如故，别来无恙亦是你。我也带你岁月如故，眉眼如初。但求时光能缓，芳华能慢。

愿乘风归去来兮，流沙褪尽，你伴我成长，我伴你到老……这一生何其漫长，幸有你在我身旁。“用我三生烟火，换你

【同学之间】

张轩溢

每当我写错字用橡皮擦字时，就想到我跟小朱发生的那件事。

那天做作业时，我不小心写错了一个字，伸出左手去找橡皮，没摸到橡皮，抬眼一看，橡皮在小朱那儿，我一把抓过来，问：“你为什么拿我的橡皮，这款橡皮可是我最心爱的蜻蜓橡皮。”小朱愣了一下，大声说：“这块橡皮明明是我的！”我生气地大叫道：“你以前用的都是施德楼橡皮，我一直用蜻蜓橡皮。”小朱脸都涨红了，急得大叫：“这是我爸爸昨晚给我买的。”我不甘示弱，说：“你

骗人，我才不信呢！”我擦完字，马上把橡皮塞进了书包，小朱急得眼泪在眼眶里直打转，我转过头去只当没看见。回家后我做完作业，收拾书包时，忽然发现夹层里还有一块蜻蜓橡皮，一瞬间，我明白了白天发生的事，我懊悔极了！我们平时关系那么好，我竟然不相信她，真是太不应该了。第二天，我刚到学校就拿出橡皮对小朱说：“对不起，那块橡皮是你的，我误会你了，我把橡皮还给你。”我有些忐忑，生怕小朱不原谅我，没想到小朱微笑着说：“没关系，我早忘了，我们是朋友啊！”

我的心里暖暖的，一切都是那么美

篇一：父子之间作文600字

道理老爸

薛天云

待到长大，回首过去，才发现自己是多么愚笨。父亲为我几乎倾尽一生，而我却感受不到那灼热的父爱。

小时候，我胆子很小，害怕一人待在家中，怕有什么妖魔鬼怪。可偏偏令我最害怕的事发生了：妈妈去盐城办事无法在家陪我；爸爸很忙，他是不会陪我的。可是又能怎么办？只有爸爸能陪我。我恳求爸爸陪我，明知不可能，还是想尝试。果然，得到的是“不行”。也许他见我太害怕，那严厉的目光，渐渐变得温柔起来，脸上紧绷的线条也慢慢松下来，语调也不自觉地轻下来：“那，我晚点走？”“好！”我开心得脸都笑成了一朵花。很快爸爸又要走，可他又迟迟不走。我美美地睡了一个好觉。有爸爸在家就是安心。第二天，爸爸却说昨天他没在家，他笑道：“其实，我在不在不重要，关键你要勇敢。”是爸爸教会我勇敢。

我总会计较一些无关紧要的小事，这让我很容易暴怒。而我又是小姐脾气，总认为自己才是对的，是别人做错事，一个人生闷气。爸爸从不教训我，只是带我去兜风。凉凉的风拂在我的脸上，我忘却那些烦恼，心事一扫而空。爸爸发话了：“其实有时候，你无需把自己逼得太紧，只是一些小事何必

父子之间，就如同两岸之间的一座桥梁，历经无数波涛的洗礼，或许那顽强不屈的精神会向汹涌的惊涛所屈服，但在人们的勤劳的修补后，仍屹立在两岸之间。

叩开记忆长河的大门，一条路途浮于眼前，走到尽头，才发现，父子之间一片无声的美好……

路灯在漆黑的世界里留下一抹光明，一切是那么凄凉，那么寂寞，那么寂静……

我独自一人走在仅有的光明下，现在或许只有那个路灯与我相伴。而我一直期待的父亲却一直没有来到我的身旁。

我无力地站了起来，对着漆黑的天空大喊：为什么你迟迟还不来接我，别人都和自己的家人相伴而去，而我的父亲你在哪儿，只有我一个人在这孤零零的校园。或许我用这种怒吼的方式来宣泄心中极度的不满与愤怒。

可是，久久没有我期待的那个背影出现。

我孤苦伶仃地坐在这越发黑暗的角落里，像一个乞丐一般，身体还发出微微的颤抖。

在我失望至极时，那个熟悉的背影终于出现在眼前，我用着愤怒的眼神狠狠的瞪着他，眼睛里仿佛有一团熊熊的大火。

得知原因后，我心中的那团火被父亲的行为彻彻底底的浇灭了，留下的只有一片光秃秃的废墟。

原来，他因为要为我准备生日礼物，步行从家里走到了两公里外的蛋糕店去为我买生日蛋糕，因为路途遥远耽搁了一些时间，所以才久久没

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。山山水水，自古便是文人雅士的游玩之地，也是他们创作灵感的源泉。今天，我们过了一把文人墨客瘾，去溧阳天目湖畅游了一番，饱览了天目湖的山光水色。

来到入园门口，“天目湖”几个大字格外耀眼。步入园中，尽管已是深秋，却依然绿意浓浓，树木葱翠，绿草如茵，充满了生机与活力。

踏上游轮，极目远望，群山环绕，水光潋滟，山色空濛。天目湖，美如其名，像天空的眼睛，清澈透亮。游船稳稳前行，白色的浪花随船而行。好奇的同学，立足船头，指点江山。不时地有人以水山光水色为背景，合影留念。

站在甲板上。天边的朝阳毫不吝啬地把它的光辉洒向湖面，一阵微风拂过，波光粼粼，水波荡漾。“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”，山溶于水，水溢满山，山水相依，水天相接。

船慢慢靠岸，我们来到了龙兴岛，龙兴岛是天目湖的著名景点。小溪流水，木板石阶，无不彰显龙兴岛的独特魅力。一路绿意，两侧树木迎接着远方的来客。流水潺潺，一旁小溪指引着前方的旅途。走过九曲小桥，看见桥下一群金色的鲤鱼游戏莲叶间，自由自在，赏心悦目，令我羡慕不已。

拾级而上，我们穿行在丛林之中，一路欢声笑语。渐闻潺潺的水声，循声而去，一条

我与吴老师之间是师生关系，可有时候就有点不似师生关系。

有时候吴老师和我们一起去操场上自由活动，那个时候吴老师和我们一起开心快乐的玩耍，我和吴老师之间不就像伙伴一般吗？

有时我上课开小差，不怎么听讲。下课后吴老师就叫我去办公室，他与我像同龄朋友一样谈话，上课时用眼神提醒我要提高专注力认真听讲，之后我上课开小差的习惯改变了很多。我和吴老师之间不就像朋友一般吗？

吴老师很支持我们进行各种书籍的阅读，经常带我们去图书馆看书。有一次我借了一本书不知道放回哪儿。我去问吴老师，吴老师没有责怪我，还帮我找到了书的位置。事后他还要求我不要再犯同样的错误，以后看书我再也没有犯过类似的错误。我和吴老师之间不就像朋友一般吗？

吴老师很支持我们自己的各种想法，最近一段时间是小组合作学习，我想和宋若瑜在一个小组，吴老师问明原因后很支持。现在我们小组已经连续几次被评为优秀小组。

吴老师也很公平的对待每一位同学，上课人人都有机会回答问题，都有机会受到吴老师的表扬与肯定。

一次吴老师出差回来，给我们带了当地很多特产和我们一起分享，我们都很开心，吴老师时时刻刻都把我们放在心上。我们和吴老师之间不就像家人一般吗？

吴老师就是这样亦师亦友亦家人的和我们相处，遇到什么问题都从我们的角度出发，很在

有人说：“祸从口出”，大概说的就是小明吧！

小明和小红从小一起长大，可谓是最好的朋友，可以说是两小无猜吧！小明和小红的家挨的很近，这种近距离也在无形之中为他们成为好朋友创造了先天条件。从上幼儿园开始，小明和小红就在一起玩耍，他们每天都形影不离，所谓的青梅竹马应该就是他们俩这个样子了吧！他们两人很少吵架，经常被老师评为好朋友的模范对象。

可是今天小明和小红突然不在一起上下学了，这让幼儿园的小朋友们都傻眼了。张老师偷偷的把小明和小红叫到了一边，问他们两人之间发生了什么事，小红“哇”的一声就哭了起来，而小明只是垂着头不说话，最后老师就让小明回到教室，而把小红单独留了下来，并亲切的询问她到底怎么了？小红这才吞吞吐吐地说了出来，原来小明背着小红说她的坏话，这让小红感到十分的委屈，因此小红就和小明生气，并且小明也是一个倔脾气，也决定不和小红说话了。最后经过张老师的耐心开导，小明和小红又和好如初了。

真正的友情就是这样，难免有磕碰，但是最后都会和好如初的。

善于发现身边的人，珍惜和他们相处的每一分钟，并且要记住在与人相处中要包容对方的缺点，善于发现别人的优点。