周一的美术课上，刘老师说周三需要带橡皮砖和刻刀。我们要完成“刻印的乐趣”，所以我十分期待周三的到来。
回到家，我突然想起来了。呀！橡皮砖是什么东西呢？反正不可能是橡皮，也不可能是砖。因为橡皮太小，而砖又太硬。不管了，去文具店问问不就知道了吗。周二放学后，我去文具店一问才知道。原来橡皮砖室是很大又很硬的大橡皮呀！真是稀奇古怪。到了周三，第六节课的铃声响起来。刘老师走了进来，为我们开启了刻印的大门。但是刘老师郑重其事的说了一点：“如果有没带的不许借，就看着。”我的同桌很不幸正好没带，不忍心看她失落的眼神，所以我决定和她一起制作，这应该不算借了吧！
刻印需要分为两个步骤：第一步是往橡皮砖上面画喜欢的图案。第二步是用刻刀把它刻出来。我和王妍分工，她来画我来刻。我们合作做出了一个巧夺天工的作品，一只可爱的小猫。
放学的铃声响起来了，“刻印的乐趣”在我们的笑声中结束了。刻印这只小猫让我一节课都神清气爽，实在太好玩啦！
晚上的时候，我和妈妈一起，吹着凉风，在大街上散步，可真舒服啊！在散步过程中，妈妈不但为我介绍了写作文的乐趣和经验，让我受益匪浅，还说了怎样可以与作文做好朋友。...
“海水无风时，波涛安悠悠……”每当我朗诵起这首诗的时候，便想起童年去海里玩的乐趣。...
我焦急地等着，外面下雨了，踩水的乐趣可是好久没有了。我像热锅上的蚂蚁，终于看见了妈妈，我便冲了出去。顿时，瓢泼大雨洒到了我身上，我连忙戴上了帽子，但是有些雨还是洒到我的脸上，我便拿画儿挡着。...
读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全书中，我知道了水的三种状态，了解了植物的光合作用，懂得了为什么先打雷后下雨，在脑筋急转弯里，我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣...
童年里有许许多多的乐趣，值得我们回忆，但我就偏爱读书，因为书里面有很多有乐趣的故事，深深的吸引着我。...
我虽然喜欢跳绳，可我还为此懊恼半天，爸爸鼓励我：“跳绳可以让你感受到飞一样的感觉！...
买回来之后我们迫不及待的打开包装，我看了看里面的象，上面说：“象可以吃任何动物，居然怕区区一只小小的老鼠。”这让我大吃一惊，而且两个同样的棋，跳在同一个地方，竟然谁也不会赢...
吃完准备好的早餐后，我就走进书房，做起了寒假作业。时间就像流水般“叮叮咚咚”地溜走了。转眼间，12点钟了，我的肚子“咕咕”地唱起了“空城计&...
因为新型冠状病毒的出现，本应该热热闹闹、欢声笑语的春节，变得冷冷清清的，使我们不得不宅在家里，而我被宅在了乡下爷爷家，不能走出村子、不能聚会，也能回家。...
乡下对我来说记忆深刻，也是有趣的。那次，妈妈带我去姥姥家玩，妈妈帮我选了一件漂亮的小白裙，还有一双白色的小板鞋，我打扮得漂漂亮亮的，就启程了。一到了下车的地方，我和妈妈就成为了人们议论的焦点。...
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