读了《狼牙山五壮士》一文，我深深体会到五壮士舍己为人的爱国精神；也深深体会到了他们战胜困难的精神力量。
这篇文章主要内容是：在1941年秋月，日本进犯中国，把任务给了六班五位勇敢的壮士，他们为了国家，舍去了自己的生命，在胜利完成掩护任务后，他们壮烈跳崖。
五壮士坚持不懈的爱国精神深深打动了我，想到了平时自己不会写的作业放在那几天都不想动，一些事做到一半了也会放弃；再想想五壮壮士为了国家可以付出生命，真是令人敬佩啊！
学习了这篇课文后，我也慢慢有了一些改变。有一次，数学的一题扩展题“挡”住了我，正打算合上书，忽然想到了课文：如果五壮士也像我一样会怎么样？我们还能有现在的生活吗？想到这，我便有了一股克服困难的力量。我静下心来，重新拿起书。经过我的不懈努力，那道题终于被我“推”开了！我成功了！
今后，我也会把这种勇敢无畏的精神传播出去，让每个人心中都有满满的挑战困难的勇气和力量！
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我知道五壮士的勇气，而使我敬佩。狼牙山上的五壮士有：班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，还有两个最小的胡德林、胡福才。...
读了《狼牙山五壮士》〉这篇课文，我对五壮士充满了敬佩与惋惜。五壮士的故事发生在1941年抗日战争时期。七连在坚持游击战争，而后准备转移，把掩护群众和部队主力转移方向的任务交给了六班。...
我读了《狼牙山五壮士》。《狼牙山五壮士》讲的是五位壮士接到了掩护群众和连队主力的任务。经过了英勇奋战，完成了任务。就在这时，敌人紧跟在后面，但他们毫不犹豫地选择舍生取义，最后英勇跳崖，以死报国。...
狼牙山上的纵身一跃，在我的心里掀起阵阵波涛。他们就是那视死如归的英雄――狼牙山五壮士。1941年秋，五位壮士顺利完成了掩护群众和部队转移的任务，准备与部队会合时却被敌人追击。...
这是狼牙山五壮士坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！有人会想问“狼牙山五壮士是谁？”让我来告诉你。...
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，知道那五位战士是那么英勇，那么爱国。...
如此坚定响亮的口号你是否过过，这是五位狼牙山壮士的心声。当我看到日军厚颜无耻的侵犯和五位壮士的爱国之心产生的强烈反差时，我从颤抖指尖到咬紧牙关，毫无保留地流露出对日本的恨。瞧，五位壮...
特别是《狼牙山五壮士》这篇课文令我感动！《狼牙山五壮士》这篇课文主要写的是七连发掩护群众和连队转移的任务交给六班，六班分别有班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义，小战士胡德林，胡福才。...
今天，我们学习了一篇课文——《狼牙山五壮士》，让我对五壮士竖起了大拇指。这篇课文讲了，1941年敌人向晋察冀根据地大举进犯，八路军某七连决定向龙王庙转移。...
本学期我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，我内心久久不能平静。...
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