感谢“被年轻”作文1000字
年轻真好！
年轻可以让我和我的学生更亲近。课堂上，我是学生们的老师，课后，我更愿意做孩子们的朋友。最喜欢学校的大课间活动，学生们可以尽情地放松，老师也可以乐的悠闲，甚至跟他们一起活动，可以尽情地和孩子们一起玩球。记得上一（4）班的体锻课，看着孩子们在操场上跑啊、跳啊、笑啊，这种快乐也时常感染了我。总有一些孩子看出我羡慕的眼神，这些孩子总是会成全我，跑过来对我说：“高老师，你来和我们一起玩吧！”这话正合我的心意，于是，我很受欢迎地加入孩子们的游戏队伍，听，稚嫩的童音犹如天籁——“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”一个调皮的女孩偷偷地把手绢扔到我身后，“哈哈”，被我发现了，赶紧起身就追，可惜没等我追到，女孩已经跑到自己的位置上蹲下了。我只能在大家的歌声中寻找丢的对象了。锁定目标，找了一个还没有被丢的孩子。老师总是有职业习惯，要照顾每个孩子。没想到，这是一个“飞毛腿”。因为要围着圈跑，还没有跑到位置上，我就被“束手就擒”了。唉，真丢脸。丢脸的还在后面哪！我被“飞毛腿”拉到圆圈中心，孩子们就齐声喊起来了：“高老师，来一个；“高老师，来一个！心想：反正我豁出去了，唱歌还不是小菜一碟，幸亏，我以前上过音乐课，不然，今天，要出洋相了，我大声地说：“孩子们，你们喜欢老师唱什么歌呀，孩子们也很天真，有的说随便，有的孩子还真的点歌，我清了清嗓子，开始唱了起来，唱完了一首，孩子们响起了热烈的掌声，还有的孩子再喊，老师唱得真棒，再来一首，于是，我又唱了起来，一连唱了六首歌，乐得孩子们合不拢嘴。
年轻可以让我无所顾忌地拜全国特级教师，丹阳市优秀教师，蒋墅中心小学德育顾问——吕同德老师为师。吕老师是2004年9月，被我校聘请的德育顾问，他为人谦虚，工作热情高，干劲足。他每周一来我校工作，我第二节是空课，这节课，我必须放下其他的事情，要去请教吕老师，在工作中的一些困惑，吕老师总是很乐意地一一作答。几个星期下来，觉得和吕老师共事有些太晚，也许是我遇到的贵人，时间久了，我和吕老师之间的沟通更加融洽了，他毫不保留地把他的工作中的一些金点子传授给我乃至于所有的老师。直到现在，我们还保持着联系，他身上的闪光点，我永远也学不完。我最喜欢他的课堂——清新脱俗，总是感叹，做他的学生真幸福。吕老师在我校从2004年九月至2008年六月，工作了四年，现在想起来很遗憾，没有珍惜吕老师在我校工作的时间，向他学习的太少太少，这是我一生的遗憾！
记得，2004年10月的一天下午，吕老师和马校长在商量，准备在我校要上一节实践活动公开课。也许是偶然，也许是机会来了，我刚好去找吕老师汇报工作，吕老师就把这个机会给了我，我也很高兴地接受了这个艰巨的任务，说实在的，实践活动课，听都没有听说过，不要说上课了，于是我请教吕老师，和他一起商讨着上课的内容，我也翻阅大量的资料，结合开展的“八小丫，八小伙”学习八姑娘的活动，晚上挑灯夜战，把上课的教案先完成初稿，然后请吕老师修改，前前后后，反反复复修改了几次，光题目就修改了十多次，最后题目定为《爱心飞扬》。班级里开始分工，人人参与，孩子们个个信心百倍，也都很投入，直到准备的差不多了，请吕老师听课，不妥的地方，再改。终于“丑媳妇要见公婆了”，专家们来听课了，我还记得，专家听完课后，发自内心说的原话：“好久不听这样的课了，太好了，最终给了98分的好成绩！”经过这次的实践活动课，积累了一些经验，于是时隔四年，2008年3月，全市的德育公开课，在我校举行，我也展示了一节实践活动课——《星光灿烂照我心》。课前，同样得到了吕同德老师的指点，从确定课的内容开始，结合四年来，开展的“八小丫，八小伙”学习八姑娘的活动，也可以说是开展活动四年的汇报课。吕老师，不放过点滴细节，平时把参加活动的过程要重新整理，反复推敲，为这一节公开课准备了一个多月，实践活动课不同于一般的课，都是从活动中收集上课的素材，整个课程，都是学生主持，这样的课堂就是以学生为主体？这样的课堂就是——心中有学生的课堂，是有活动，有故事的课堂，这样的课，虽然耗时很多很长，但让孩子们真正体验到，学生主体参与的快乐！这节展示课，也同样得到了专家们的一致好评，获得了一等奖的好成绩。
“羡子年少正得路，犹如扶桑初日升。”感谢“被年轻”，让我有自信可以努力，还能努力。“雄关万道真如铁”，我将“迈步从头越”！