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风筝与线作文1000字

时间:2026-04-10 08:21:40 | 投稿作者:杨逸飞

我们每一个人都是一只风筝,我们希望高飞,我们渴望自由,而我们背后也总有那一根根线牵扯着我们……

有根线叫母爱

那一次学校选主持人。我总觉的自己担不起这样的沉重的“担子”,万一不成怎么办?——可是偏偏在家吃晚饭时说漏了嘴,虽说只漏了一点儿,但却被母亲全“抖”了出来。母亲可是典型的“强迫症患者”,只要她认为对的,就一定会强迫我做,不然,“马蜂”就要来了。可是这回为了“虚荣”二字我还真捅了“马蜂窝”,结果“马蜂”顿时炸开了。我和她争得面红耳赤,最终我还是在她不折不扣的“威胁”下,“臣服”于了她。

活动当天,我怀着惴惴不安的心上了台。在台上,我甚至不敢低头看台下的观众,脸都不敢露出来,只僵僵地死读着稿,生怕有那么一丁点差错。台下一片死寂。在我念完的瞬间,台下响起了热烈的掌声,这掌声如同冬日里的阳光,融化了我心中的霜。我重新振作,念得更欢快了。

活动结束后,迎接我的是同学们的肯定与赞赏,班主任也表扬我为全班争了光。当我面带红晕,双眼泛光的捧着荣誉奖状回到家时,母亲一个大“熊抱”,高兴的的绕了好几个圈,恍惚间,好像我就像要飞腾而起。

也有根线叫师恩

学校作文比赛的通知又出了。放学时,老师特意给我提了个醒:“你作文水平不错,这个征文可一定要写写,对你以后升学考试是有帮助的”。我听着觉着有点夸张,而且作业又多,还来个800字征文,不禁有点火大,不过老师的话又像一盆冷水泼过来,使我只冒得出点烟。

次日,我将我草草乱写的文章交至她手中,她大致浏览了一遍,摇摇头,和颜悦色得对我说:“放学后等着我,我们一起来改改这个作文”。

放学后,我在教室等她。天气有点冷,窗外的树上结了许多小冰条,叶子上的水珠也凝固了。我看见她红着鼻子,搓着手,哈着热气走进教室,对着不情愿的我说到:“来,我们一起来改改作文。”在她历历的指导下,我顺利改好了作文。

过了几日,在我都差不多把这件事忘却的时候,光荣榜上出现了我的名字!我惊喜万分,在升旗的时候,学校公布了这件喜讯,我平静的心湖就像被投进了一个大石头,瞬间荡起了喜悦的浪花。望着寒风中缓缓升起的红旗,就像一只雏鹰即将张翅欲飞,而国旗阴影下立着的老师正挺拔着身体,双手有力的托着雏鹰的利爪!

还有根线叫友情

上完午休,我脑袋晕晕的。我看到班里很多同学在埋头死算着什么,一看,数学作业!我忘记了还有这样一件事,眼看就要上课了,我急的火烧眉毛。突然,我“急中生智”,忙向我的铁哥们小黄索要作业抄,没想到他一口回绝了。我一听,不禁有些怒,兄弟我都“大难临头”了,作为兄弟的你还不“舍生相救”。于是我动用了我那“三寸不烂之舌”,可仍是于事无补。

小黄见我这样,带点严肃的口调说:“我是不会借你抄的,自己做。”他的眼神是如此的坚定,气势是如此的宏大,一下子就把我压趴下了。我放弃了。我回到座位上,趁着还有些时间,提起笔就“上战场”,终于赶上时间完成了这一大任。

第二天,老师上课时大发雷霆,把作业本往讲台上一甩,“咆哮”到:“抄作业的,全给我扣五分!”大伙一阵唏嘘,下课后蜂拥到讲台上,结果全班除了我、小黄还有几个女生,全部扣了分!

次日班会课时,班主任批评了全班抄作业的人,表扬了我们。顿时,全班的目光都聚焦到我们几人身上,我们的脸“唰”的红了。我看看小黄,他也面带微笑的看着我,我们不禁笑了起来。

……

风筝之所以高飞,是因为它背后有根线在牵扯着它。期盼高飞我们就是风筝,我们周围也总有很多线在牵扯着我们,也正是在这些线牵扯下,我们飞得越来越高,看得越来越远。

风筝要感谢的只有一根线,而人生路上的我们要感谢的线可不只一根啊!

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