下午，陈老师给我们上了一堂有趣的科学课，让我们和蜗牛来了一场亲密接触。
蜗牛的“房子”是螺旋状的，好像一个正在旋转的陀螺，还像一个海螺，我好想把它拿过来玩一玩，吹一吹。
蜗牛的头上有两对触角，为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜，去寻找蜗牛的眼睛，可我在蜗牛的头上找遍了，也没有找到它的眼睛，莫非蜗牛没有眼睛？后来，我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照，发现触角的顶端有一个小黑点。噢！原来这就是蜗牛的眼睛。
蜗牛很“胆小”，我用笔轻轻一碰它的身体，它就立刻把身体缩进了它的“房子”。
蜗牛的“房子”上还有两个小孔，它们各司其职，其中一个小孔是用来拉便便的屁屁，还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。
这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。
今天是星期三，由于科学老师叫同学们带的科学实验的东西，大家都没带，老师说：“既然大家都没带，那我们就出去观察香樟树吧！”所以老师让我们每个人拿个本子和笔出去观察。...
时间过的真快，转眼就到了星期四。叮铃铃，上课了，大家都端端正正的坐在座位上，等老师来上科学课。他来了，同学们纷纷打开科学书来，“今天，我们来上观察树叶这一课。”他严肃地说道。...
每个星期都有一节我最喜欢的课——科学课。可是，今天的科学课非常与往不同。今天，科学老师拿着科学书兴高采烈地走进教室给我们讲课。...
今天上学，我觉得最有趣的一堂课是数学课，为什么数学课最有趣呢？因为上数学课的时候，老师居然史无前例地让我们看电影了。首先，老师讲评了作业，我全对，真的是太高兴了！...
这天，碧空如洗，是上科学课的好天气。因为天气好，老师让我去校园里寻找蜗牛，我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。...
上课铃声响了，这节是什么课呢？对了！这节是我最爱的科学课。这节科学课，老师让我们在操场上观察大树，并把大树的特征记录在本子上。老师帮我们分了组，我们观察的是一棵高大粗壮的树。...
今天放学后三点，我们上了一堂有趣的作文课。“叮铃铃……”开始上作文课了，老师微笑着走上讲台对大家说：“今天，我们来上一节有趣作文课。...
今天的科学非常有意思，是一节生物观察课，我们班选的对象是蚯蚓。还要准备材料，一个鞋盒子，里面要装上土，加上一个平平的纸板，还要装上三至五条蚯蚓。...
今天，任老师给我们带来了一堂有趣的课，在课上，我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。...
今天，我们上了一堂有趣的魔术课。钟老师摇身一变，变成了一位魔术师。真是奇了怪了，讲桌上居然摆着一只空碗和一只气球！这节课又将有什么新奇的事发生，我们都拭目以待。...
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