在《红豆》中，王维借红豆来寄托他的思乡之情；在《涉江采芙蓉》中，作者用荷花寄托他对爱人的思念；在《庭中有奇树》中，作者用花送给日夜思念的人……
而我们这些学生除了和父母每天见面外，我们每天也在和老师打着交道。小学时，总有领导在演讲时说：“学生就是祖国的花朵，而老师就是辛勤的园丁。”
老师每天教我们知识，告诉我们成长的道理，灌输正确的思想……教知识时像在给我们施肥，告诉道理像在松土，灌输思想像在给我们浇水。难道老师不就是一位园丁吗？
在园丁的这一片小花园中，有向月葵、玫瑰、满天星、郁金香……每一朵花都有它自己独一无二的色彩。既使他们再怎样美丽，也离不开园丁的细致入微的照料。
我想采一株满天星送给老师。我就像星星发光，一闪一闪把你照亮。
我们总会有毕业的那一天，我们总会离开老师。等我们长大了，老师将会再去培养新的花朵，我愿采下一朵花，送给园丁。让老师们能闻到泌人心脾的花儿。
一朵花，一场思念。那我们要采几朵花才能表达我们的思念呢？
我想采一株花朵，送给每一位老师。
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响那段灼热年华…——题记如果说，人生是百花齐放的，那么青春必定是其中最绽放的一朵；如果说，人生是动静交融的，那么青春必定是最富活力的一份...
窗外有一株还未开放的月季，大大的花骨朵儿饱满地撑起了整个枝条，阳光泼在枝间，那调皮的影子便亲吻着我的课桌，顿时心生一股舒爽之感。可是我的新同桌，远不如这株月季般与我亲切。...
我喜欢花，她也喜欢，两个人可以说是无话不谈的好朋友。她平时大大咧咧，内心充满着无限的热情，她的笑像一抹暖阳，温暖着整个世界。于是在初二我们成为了“铁”姐妹！...
发现，对于任何人来说都很重要，没有发现，就不会有灵感的交汇，也就不会有多彩的一切。而发现，往往会带给我们一个又一个启示，使我们在无形中明白许多。那天，一株幼苗带给我一个令我受益匪浅的启示。...
我们害怕狂风暴雨的打击，害怕刚出发就比别人落后……直到遇见了它，我才明白成长路上本无所畏惧！...
惨白的灯光映得昏暗的房间一室寂冷，但角落的书桌上，吊兰依然努力地蓬勃生长着。我有些疲累地坐下，看着吊兰蜷缩起来的叶子，苦笑了两声：“你以为这么冷的天你活得下去吗？...
“啪”我恼怒地把笔摔在桌上。“好烦啊，这道题又做不出来。这几天不知道是怎么了，做题总是遇到瓶颈。”烦闷地走到窗前。驻足凝望，思绪却飘远。...
追问之下，她才对我说，自身是一个被成功抛弃了的人，阳光欢笑总与自己无缘。我不语，也不知道该怎样劝慰她。忽然，我看见了几个月前我种在房间的莺萝，它刚刚冒出小芽，我灵机一...
草是大地母亲的孩子，它没有白桦高大魁梧，却能用毅力战胜暴风雨；它没有牡丹的雍容富贵，却以朴素的色彩装饰大自然；它没有莲的“出淤泥而不染”的高洁，却有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。正是这不起眼的小草给我顽强拼搏的力量。窗前的花盆里不知什么时候...
我原本生活在高原之上，美丽、动人的身姿逐渐被人们赏识，所以，如今，我的家族被转移到全国各地。这不，我们一家人先乘坐长途汽车来到了泓德生态园。一到这里，我最先喜欢上了这里的环境。...
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