今天我们和二小的小学生来到一所乡村小学校，这所小学校已经成了危房。
二小的老师给我们讲了这所学校以前只有四个老师，其中一个是校长，到教课的时候是怎么教的呢？是一个老师教两个年级，前半节课老师给坐在前面的低年级同学上课，后半节课给坐在后面的高年级上课。
老师又说在以前人们很穷，没有钱买本子，所以老就在土地给同学们圈地，一个同学一片地，同学们就可以在自己的这一片地上面写老师布置的作业了。
那时候只有学校才有钟表，并且只有一个钟表，孩子们在上学的时候看天空太阳的变化来确定上课下课的时间。但万一是雨天，孩子们只好听学校的钟表来确定上课下课的时间。
放学更是可以让自己知道自己和别人的差距，因为人还没有到家声音却到家了：谁谁谁今天受到老师的表扬了，谁谁谁今天是全学校第一个完成作业的等等……孩子们就这样一直比下去，比着比着就比到了大学的门口。
时光像水一样匆匆流去，虽然这所学校已经变成了一座危房，甚至已经被世人所遗忘，但这所学校中的一种力量，人们仍牢记在心：那就是“学习的力量”！
我是一棵古老的梧桐树，我经历过数不清的风雨，见证过无数沧桑世事，寒来暑往，岁月轮回，时代在变，我的心情也在变，比如十年前的过去和十年后的今天，我经历着截然不同的两样心情。十年前的生存环境真是糟糕透了。...
练习课上，我头一次看到个奇怪的填空：“（）的生命”。生命到底是什么呢？任何一个形容词似乎都不能准确地概括它。这道填空题使我想了许久，却一直没找到答案。妈妈给我买了一盆多肉。...
【篇一：当矾烟飘起的时候】卢子豪阳光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上，抬头一望，便看到一缕缕浓烟，慢慢飘来，它使我想起了我的故乡。...
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“书籍是全世界的营养品”这是我的座右铭。因此，我喜欢看书，更喜欢批注书中优秀的部分。在这里，我可以跟书中的人物交谈、嬉戏、倾诉。因为批注它能带给我许多的启示。...
杏林子说过，一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成一只色彩斑斓的蝴蝶。因为生命本身就是一桩奇迹。去年春天，爸爸的同事送给了我一个小盒子。...
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