浑身带刺的学生作文
一连几天，没有看见L同学的身影，桌洞里有他胡乱塞进去的脏兮兮的校服。望着他空荡荡的位子，我竟然有些暗自庆幸，眼不见心不烦，不来正好。
L是班里最特殊的学生。他外表帅气英俊，又精又灵，平时喜欢留刺儿头，夏天穿拖鞋上学，服饰十分怪异，连背的书包都特殊，书包上到处是刺，像一只大刺猬。
他是同学眼中名副其实的“学渣”、“奇葩”，浑身都带刺。
他基础极差，门门功课不及格，不爱学习，还“五毒俱全”。 打架惹事，迟到早退，对他来说是家常便饭。上课爱说话，或者眉飞色舞高声喊叫打话把儿，或者拈花惹草交头接耳嘤嘤嗡嗡。老师提问一问三不知，各科知识一窍不通，还摇头晃脑不服气。作业一塌糊涂，东抄西凑，字迹潦草马虎，如同天书。有时干脆雇人写，别人写完后，他大笔一挥，签上自己的大名上交。老师没少找他谈话，老师说一句，他就有十句等着，小嘴叭叭的，甭管老师说什么，他都有一万条理由证明自己没有错。遇到好脾气的老师，一番苦口婆心的劝说之后，他往往当面看似有所触动，连连点头称是，可过后依然故我，不思悔改。遇到严厉的教师，他面不改色心不跳，镇定自若，泰然处之，大有视死如归的气概。过后若无其事，我行我素。真是软硬不吃，油盐不进。
一次因为值日没做彻底，班主任老师找他，他一再狡辩，推脱责任，班主任十分生气，批了他两句，他竟然赌气走到窗前，趁老师不注意，突然爬上窗台以跳楼相威胁，班主任大惊，赶紧一把拽下他。
那次他上课又迟到，任课老师让他在教室外站了一会儿，以示惩戒。时间不长，老师让他进去，没想到他满腹牢骚，一脸的不悦，边走边嘟哝，落座前竟然小声骂了老师。当着全班学生的面，老师的尊严受到极大的损害，他气得涨红了脸，忍不住大声训斥，并立即告诉了班主任老师。班主任找来了L的家长谈话，迫于家长的压力，L不得已向那位老师道了歉，表示悔改。学校责令他回家反省三天。三天后返校，还是老样子，一点也没有长进。
一次自习，某老师发现坐在最后一排的L身后地板上有痰，就问他是谁吐的，他说不知道。望着令人作呕的黏痰，老师气不打一处来，换了任何一个人都会觉得这事实在是忍无可忍，公共场合竟然遭到如此破坏！连起码的卫生习惯都没有！雪白洁净的地板怎容如此糟蹋！老师提高嗓门对他说：“你替我查查是谁，痰在你身后，你有重大嫌疑，查不出来就怨你。”没想到这句话激怒了他，他很不满，脖子一拧，头一歪，嘟囔着，把手中的课本一摔，愤愤不平。
某次上课，某老师点名让他到黑板上给别人改错，他竟然无动于衷，拖拖拉拉，老师很生气，从背后轻轻推了他一下，没想到这一动作又激怒了他，他干脆拒绝上去改错，一动不动。从此以后，L开始一上课就趴在课桌上睡觉，课桌成了他的床铺。众目睽睽之下，如入无人之境，任凭风吹浪打，我自酣然入梦，悠游自在。说实话，他睡着了真比醒着强，他睡着了天下太平，让人省心。即使最敬业的老师也懒得叫醒他！他表面上睡得香甜，内心那种度日如年的痛苦也许只有他自己知道！偶尔被同学的发言或笑声惊醒，他猛然抬头，用一种惊恐不安或者空虚迷茫的眼神环顾着四周，那才是他超然世外的外表掩盖下的真实的心理状态。
望着L那凌乱的书桌，一股莫名的悲哀涌上我的心头……