校园一景作文600字（通用5篇）
篇一：校园一景作文600字
初一12班 郑博康
校园处处有景，于我而言，真正的美景是乒乓球桌旁的绿化带。
小草把整个绿化带围成一圈，只有西边有一处缺口。小草鲜绿绿、绵软软的，像鹅毛、像发丝、像绿绸缎。草坪好像把绿化带里的植物放入了一个小摇篮里，里面的植物仿佛在说：这里真温暖，感谢小草兄弟为我们遮风挡雨。在这样的环境下，里面的植物茁壮成长，或许第二天就能长高一大截。
最妙的是绿化带上的芭蕉叶。看！它的叶尖上带有一丝黄绿色，整片叶子犹如色彩丰富的颜料盘，渐变分布着不同色调的绿，青绿、碧绿、葱绿……很难用语言形容完全。叶片上还微微透着点黄色，可能是在预示秋天的临近。
温暖的日光斜织在金黄的小花身上，微微露出点儿淡黄色。这些小花有点害羞，蜷缩在草丛中，与三叶草相比，略有逊色。这些小花是受不住大风大雨的，但没关系，因为被这样慈善的绿化带环绕，它那独特的美就是它送给在这打球的同学们一份最好的礼物。
而金边黄杨就更是别有一番风情了。叶边的金色为整片树叶戴上了一条华贵的项链，更加突显出金边黄杨尊贵的气质，使人着迷不已。它的枝干则像一位军人，挺拔地站着，头上的叶片就像军人的帽子，十分帅气！
每一种植物都有自己独特的美，小草小花虽然柔弱，但集聚起来构成了美丽的地毯；金边黄杨天生华贵，缺少了小草的衬托也只能孤芳自赏。这么多的植物融合在一起，共同展现出绿化带的风姿，为乒乓球桌增添了一道亮丽的风景线。
这就是乒乓球桌旁的绿化带，我眼中的校园美景。
篇二：校园一景作文600字
初一12班 吴天骐
秋高气爽，秋色宜人。秋天将要步入校园，景色也随之变化。
春天，校园小路两旁布满了大树，那树挺拔而有力，翠绿而有活力。每棵都像士兵一样，扛着枪，挺拔的守着家园。
秋天将至，小路变成了另一幅景色，大树依然像士兵一样，扛着枪，挺拔地守着家园。金黄的树叶犹如天女散花，随着微微的秋风一片接着一片慢慢飘落下来，显得格外漂亮。有的时候，要是结了果子，瓜果飘香，瓜果香与落叶的结合，一定又是另一大景色。
小鸟与蝴蝶们也会来凑热闹，有的在树梢安静休息；有的在树枝的空隙中来回飞翔；有的在树枝上鸣叫着。蝴蝶们也没闲着，有的正扇着它五颜六色的翅膀来回飞舞；有的正悠闲享受得吸食着花蜜；有的却不怕人类，俏皮地在人类身旁飞来飞去。校园小路里，时不时就能听见鸟叫声，看见蝴蝶飞。鸟叫声配上蝴蝶飞舞，似乎组成了一个歌舞会。
小路两旁的小草似乎也成了一大景色。每天，环卫阿姨都会给小草施肥、浇水、松土……小草也没辜负众人的期望，既翠绿又健康，而且生命力顽强。
夏天是翠绿而有活力的，秋天堆满了落叶，是金黄而美丽的。
在我看来，校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美，因为它没有婆娑的身躯，没有沁人心脾的景象，但是它单调，朴素，没有傲娇，也不会攀高枝。它是最洁身自好的！
校园的景物虽说是美丽的，但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽，而是因为有了平凡而坚强。
篇三：校园一景作文600字
初一12班 刘晓敏
校园里有许多的景。我最爱的，是一个普普通通的小鱼塘，它给了我一个美好的境界。
清晨，鱼塘像刚睡醒的样子。树上的鸟儿唱着婉转的歌，在睡梦中的同学们也一个个醒来。慢慢的，有人来到了鱼塘中间的小亭子里，开启了一天的学习之旅。
早上，当大家在上课的时候，校园里的阿姨在帮小花、小草们洗澡呢！在鱼塘的小鱼也十分兴奋，不一会儿阿姨们都离开了，一切变得安静下来了。你闻！好一股芬芳的香味，哦——原来是花朵仙女在那儿跳舞！
中午到了，鱼塘热闹起来了，同学们在鱼塘的小路上欢声笑语地谈论着今天早上的有趣事！小鱼儿们变得活泼起来了，原来是因为学校里的小伙伴在和它们聊天！有的同学吃完中午饭就来到池塘里休息。高中的同学来到小亭子里总结今天早上学到的知识。大家都在这美丽的小鱼塘里度过了一个美好的中午！
大家都回宿舍、课室里午休了，那热闹的鱼塘又变得十分安静了！上完下午的课，终于到了休息时间。有的同学去运动了，有的回宿舍洗澡了，还有的去了图书馆。
每当在这个安静的傍晚，我一定会去那我最爱的地方！走进小鱼塘如同进了一个属于我自己的小世界里。向前走去，我到了小亭子，坐在那看书。一个人安安静静的做自己想做的事，一阵微风吹了过来，就像在一个仙境里，和花草树木聊关于这一天的故事。向前走去，一天的烦恼都消失了。这是一个多么享受的感觉啊！
这是个普通的鱼塘，但是它带给我们一个只属于你自己的世界，是一个多么理想的境界！我爱这美丽的鱼塘，更爱它带给我们的快乐！还可以把自己的快乐带给别人。
我永远忘不掉这个美好的仙境！
篇四：校园一景作文600字
初一11班 宫唯尔
这个校园里，我最喜欢的是扇窗户。
这扇窗每天伴着我上课，下课，看着我去食堂的方向，又看着我回来。
我的座位在教室的窗边，靠着墙，倚着窗台，吹着风，闻着淡淡的花草香。这是扇大窗，从教室的前门直到后门，幸运的同学全班只有六个，可以坐在这扇大窗边。
我在桌前伏案累了，便会不自觉地抬头望向窗外，看它为我准备的校园美景。
我可以看到老师的办公室，是玻璃的。反着光，好像想把它看到的更多分享给我，告诉我它对校园有多么喜爱。
办公室门口有一个很小的花坛，花坛的矮墙本该是洁白的，可湿气不愿它没有一点颜色，于是把青苔当做颜料给矮墙上色，便显得幽静，有生命的气息。花坛里种的是“鸭掌”，五个指头每天都张得很大很开。像是迫不及待要抓住太阳，抓住太阳的温暖和光。看着看着，好像听到了它生长的声音。
另一个红瓦的花坛里，住着安静又神秘的女孩。她们喜欢躲在绿叶里，总不肯探头出来让我瞧见。有几个胆稍大些，娇滴滴地低着头瞟我。时常勾起我想起身看花坛的，便是这些娇羞的姑娘们——牵牛花。这是紫色的小喇叭，无声地演奏着，悄悄地传进我心里，告诉我她们的心里也有伟大的梦。风总来看望她们，她们总恳求风替自己捎信，总恳求风能带上她们，她们也想看看世界有多宽广。风总是很潇洒，信捎到一半就落下了，牵牛花们也不生气，细声细语地念叨：“下次记得让春风回信……”
我在窗里能看到的、能感觉到的，远不止这些。
花儿，草儿，树。
井盖，路灯，公告栏。
同学，老师，“广附拾光”。
希望，梦想，和从窗边吹进我心里的种子。
篇五：校园一景作文600字
初一11班 曾晴
我的中学是我所向往的地方，不仅仅是因为学习，更是因为这里的景。
站在教室门口，可以望见不远处有一间玻璃房，看起来文雅而又温馨。那里，就是我们学校的咖啡厅——“广附拾光”。
这座咖啡厅周围被绿植环绕。白天，大树伸出它那茂密的叶子，为咖啡厅遮荫；而到了夜晚，咖啡厅在植物的衬托下好似一间童话里的小屋，里面说不定正居住着一些勤劳的小精灵。最美的还是下雨的时候啊！那雨又细又长，咖啡厅在雨中，好像一位神秘而又端庄的女人，脸上蒙着一层白色的面纱。
推开门，走进去，一阵阵咖啡的清香扑鼻而来，上了一整天课的疲惫也随之消去。一张桌，几张椅；一个沙发，一个书柜。室内的家具不多，但不知为什么，看起来却十分饱满。书柜上，放着各种各样的书，摆着同学们的照片，还有学校的吉祥物——东北虎玩偶。这些东西虽小，但却包含着同学们满满的回忆。
走到收银台附近，那黑板上写得工工整整的菜单，那桌子上摆着的各种各样的机器以及满满一冰箱的食材，如同有魔力一般，吸引着一大群学生前去购买。
最美的景还是那忙碌的人儿啊。在收银台接待顾客的哥哥、忙碌地制作咖啡的两个大姐姐，一刻也没有闲着。他们在那小小的空间里奔走着，明明开了空调，却还是满头大汗，汗水浸湿了他们的衣领，但从眼神中却看不出一丝的疲倦。坐在桌子旁学习的学生们则专心致志地写着作业。他们好像是沉浸在自己的世界里一样，屏蔽了外界的一切干扰。咖啡和书香交织在一起，这味道更是让我心旷神怡。
这美景深深地吸引着我，因为有了这样的美景，才让我在课余时间身心如此放松，陶醉在自己的世界里！