我的船长作文
我不是水手，更不是海盗，我根本就与船沾不上一点儿边。我所说的船长只是我初三时的班主任武勇，他刚于星期二凌晨去世于南京医院。他仅仅活过了37个年头，英年早逝。他把我们送入高中，自己却因劳累过度患上了肝癌而去世，确与林肯大总统有几分相似，所以我称他为“船长”。
他有一个外号，是初三的老师给他起的，名曰“拼命三郞”。在他短暂而忙碌的一生中，他只能与一大堆繁忙的事务为伴。“鞠躬尽瘁，死而后已”的他让我想起了杜甫的《蜀相》：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。他确是这样一个不幸而充实的人，他这样劳累是为了什么？我想也不必多说了。他难于和诸葛孔明这样一个“伏龙”相比，但这只是整体的，若只从责任心这角度相比，谁更胜一筹就难说了。
初三本就是一个忙碌而快节奏的年级，我的船长却又是班主任，而且更“糟糕”的是，他又是年级主任。对于这样一个年轻的人，到这一步已是不易。事实上，我恐怕初三所有老师中，只有他能胜任这个工作——只有他责任心极强，不知疲倦地工作。他本来在2006年三、四月份就已感到不适，但对于即将中考的我们，面对一双双求知的眼睛，他忍心放下工作去检查吗？等到中考完了，成绩出来了，一个个都通知了，他才去了医院。这一下就坏了，他已是肝癌中后期，如果三月就去检查，或许现在他还在教室中继续他的精彩课堂。
提到课堂，就不得不好好“恭维”他一番了。他是一位外语老师，对于“不学外国文，照作接班人”，“英语考试不及格说明我爱国”等等这一类言语，他耐心地辟谣，让军心不再动摇。他的课堂是生动的，每每讲到痛快之处，他更是神采飞扬，笑语不断。望着他在课堂中的身影，仿佛看的是一只轻灵的蝴蝶。他对我们的英语成绩要求并不高。在我的印象中，他一年都没怎样强调过英语的重要性，也没对我们的英语成绩大加批评或表扬。其实，我们的英语成绩一直不坏。
他的追悼会已于今天早上开过了，我也只是今天早上才得知此事，没能参加追悼会，也是我的一大遗憾。据参加追悼会的妈妈说，他已瘦得不成样子。他身材本就不甚高大，经这一折腾，他更显得削瘦不堪。他的脸上已经没有多少肉了。当他的女儿武默寒——一个十岁左右的小女孩捧出他的遗像时，所有在场的人无不潸然泪下。对于这样一个小女孩和这样一个年轻的妇女来说，这是否太过残酷。我想像着当时的情景，不觉得出了神。据说当时其余不认识的来看热闹的人也都惊叹他这么年轻，不免唏嘘不已，摇头叹息。他的遗体已经瘦小得不成样子，更添几分凄凉之感。试想一下，这样一个瘦削的遗体被火化时，情景该是多么凄苦悲凉啊。
中午摆弄妈妈的“小灵通”，不知不觉打开了电话本，看到“武勇”二字。仿佛被雷劈中一样，我突然有股麻木刺痛感，不禁惨然一笑，为之大为伤感。人已成空，号码何用？不禁感叹于世态沧桑，天妒英才了。如果允许我给他写段墓志铭，我想这样写：Idiedofillness。这里只能用dieof，表示“因……”以此表示他的无私奉献精神。此时方能真正体会到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
学校中的树木多半已光秃秃了，一片片的落叶随风飘转落地。但在地球另一半，大片大片的花朵竞相怒放，不错，我们的船长遭遇不幸了，但我们正如那鲜花绽放，启示春的到来。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”与“长江后浪推前浪”在我脑海中的印象更深了。
啊，船长，我的船长哟，我们可怕的航程已经终了，我们的船渡过了每一个难关，我们追求的锦标已经得到，港口就在前面，我已经听见钟声，听见了人们的欢呼，千万双眼睛在望着我们的船，它坚定，威严而且勇敢；只是，啊！心哟！心哟！心哟！啊，鲜红的血滴，就在那甲板上，我的船长躺下了，他已浑身冰凉，停止了呼吸……