0201专业包括

任何一个行业，都会有专业和业余两个群体。不难发现，专业无论在哪个方面，都会胜过业余。因此，我认为要想将一件事做到最好，就必须用专业化的手法来做这一件事。

我喜爱电脑游戏，从小玩到大，对绝大多数游戏都有所涉及，因此，技术上也高于一般玩家。最近风靡一款叫“英雄联盟”的游戏，因为玩过一段时间dota，所以很快上手。在队伍里我一般都是MVP，所以就算称不上高端玩家，也不会被归类到菜鸟一类去。但是每当我看过职业联赛之后，都会惊叹于那些职业选手的操作，他们的技术非力所能及也，这也就突显出了专业和业余的区别。

不仅在游戏上，在整个社会都是这样。姚明打不了乒乓球，苹果做不出航天飞机，物理老师不懂之乎者也，语文老师算不出地球密度。为什么他们不能？因为这不是他们的专业。

为什么专业总是胜过业余呢？答案显而易见。专业的，他们经历了一系列的训练和准备，他们可以完全不顾其它方面，一心一意地专攻于自己专业；而业余呢，他们只是涉猎而已，他们生活的主弦律并不是这个，他们不能在其中投入太多的时间，专业总是胜过业余。

社会需要全才，社会更需要专才。一开始，我们必须学习很多东西，广泛地去吸收那些必备的知识，这一步很重要，人是社会动物，如果有对很多方面都有些了解，我

昌乐县红河镇中学是一所市级规范化学校。学校现有18个教学班，在校生 969人，教职工115人，其中本科学历 105 人，专科学历 10人，学历达标率为100%；近年来，学校不断改善办学条件，加强教师队伍建设，有计划地开展“学用评”活动，把“学用评”活动与教育教学结合起来，与学习先进经验结合起来，与开展课外活动结合起来，调动广大师生学报刊、用报刊、评报刊的积极性。在大力推进素质教育的历程中，不断地迈出坚实的步伐。

我们深知，对于教师来说，广泛阅读教育刊物是促进自身成长的有效路径。我校每学期开学初，都要将上级的教育方针、政策紧紧结合我校实际，围绕领导、教师、学生三个层次的建设，突出“厚德、博纳、和谐、超越”的校风，“励志、笃学、力行”的校训和“乐学、善思、合作、进取”的学风，以及“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，落实积极的相应的管理措施，制定出教师学用评教育报刊的计划和具体的实施方案，为教师的业务提高和学生的学开好头，营造良好的教学氛围。

一、有效利用资源，效益实现最大化

一方面，学校阅览

在麦当劳吃套餐时，送玩具。玩具包括于套餐，我一眼则定下目标：史努比卫星单眼望远镜。我最喜欢的卡通人物史努比摆出一个拉风的造型，非常可爱。别看这是个卡通望远镜，其可以调节远近，堪比专业望远镜。

我呆滞地望着它，木木然说道：“该望向哪儿呢？”生活中，也没留意过小道上的一草一木，我有些茫然；又想了想天上的鸟儿转陡无常，我也没仔细瞧过，还有，写风景的文章也寥寥无几……我观察生活的时候很少啊，也没发现过什么。于是，为了像莫泊桑那样勤学苦练，仔细观察，我拿起了望远镜，向窗外望去。

我将它调到最大，看向了马路对面，我望见了一个很大的建筑物。由于放到最大，所以建筑物有一些模糊，我调小了一点，然后集中焦距，这时，便看得更清楚、更完整了，真是挺别致的玩……不对，是工具。它让我发现，小小的镜片，大大的世界。

回到家，我又想亲近自然，看看风景了。于是乎，我又拿起了它，向楼下的小道上望去。一个人走来，看，她握着一把蓝色的伞，穿着黑白相间的衣服，手拎着一个小钱包，是绿、黄、红，嗯……红绿灯色的，中间有一朵大红花，蓝裤子，穿拖鞋……好久都没这么

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

八礼四仪是我国的优良传统，它伴随着我们的成长。

八礼，其中仪表之礼包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；餐饮之礼包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅；言谈之礼包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；待人之礼包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；行走之礼包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座；观赏之礼包括遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；游览之礼包括善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德；仪式之礼包括按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪，其中入学仪式是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；成长仪式是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；青春仪式要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；成人仪式是让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。这些礼仪时刻提醒着我们的言行举止，让我们成为了守法公民。

虽然大家基本做到了这些礼仪，可还是有部分人仍是没有做到。在吃饭时，有些人以吃饱了、太辣了为理由，偷偷溜出去倒饭。虽然中国是一个农业大国，可是，世界上还有许多人食不果腹，甚至活活饿死在

两位大师不谋而合，将自己的成功归功于自己对一项的专精，这不只是大师的谦虚而已，他们也在告诉我们，专精一业乃成功之道。

当今社会有许多种行业，人们工作时，需要的主要是这个行业的相关知识，比如汽车制造就需要机械制造等专业知识；电器维修，就需要精而专的电子电器专业知识；管理企业，就需要管理学的专业知识。所以，专业至关重要。

学习一门专业并学精它，才会在这一领域有所成就。我国古代的名医李时珍，年幼时曾被父亲要求考取举人，但三次都名落孙山，于是，他放弃了科举做官的打算，转而决定专心学医，于是就向父亲提出请求并表明决心。他的父亲在这样的事实面前终于醒悟了，同意了他的要求，并精心地教导他。几年后，李时珍果然成了一名很有名望的医生，不仅如此，针对当时医学著作多有谬误的现实，他决心编纂一部超越前人的医学专著，正是因为他对医学的热爱和专注，历经27年，终于有了本草纲目这一举世闻名的医学著作。由此可见，只有发现了自己所擅长的专业并专心坚守，才能将其做精。

不重视精于一业，就可能在陌生的领域栽跟头。美国著名作家马克吐温在写作上小有成就之后，心血来潮，曾有过两次商业投资活动：第一次经商活动，是从事打字机的投资，结果，发大财的美梦成了泡影，用心血换来的19万美元付诸东流。马克

我这段时间一直非常郁闷，心情处于一种非常糟糕的状态。

就在上个月，我得知这一学年的综测是不算英语和公选课的，只计算专业课和一般公共课的成绩。上个学期我的专业课考得不好——两科专业课古代汉语和古代文学的成绩，是我上个学期所有科目中成绩最差的。我上个学期的绩点有4.03，跟整个年级的其他学生比，可以算是比较高的。可是这完完全全是由于公选课和英语的缘故，我才能获得这样高的绩点。当我知道综测不算公共课和英语成绩的消息的时候，我的内心几乎是崩溃的！因为这意味着我有可能拿不到国家奖学金，而且这可能性非常的大。别说国家奖学金了，就是校级的一等奖学金可能都有困难了！

因此，我开始陷入无边无际的痛苦，那种金钱欲无法满足的痛苦。

刚知道这个消息不久我们的教育学期中考试成绩出来了。让我深受打击的是我的教育学成绩非常不理想。在我看到成绩的那一瞬间，我几乎接近崩溃的边缘。我简直无法接受“优秀离我远去”、“奖学金离我远去”的现实。

又过了几天，辅导员向我们发布的一条消息——2016级学生助理班主任选拔开始了。原本我很想报名参加，可是就在我准备好所有的个人资料和竞选材料之后，我突然想起

获奖专业户

我们班有个获奖专业户，为什么这样说呢？那是因为每一次获奖总有她的名字。

她瘦瘦的，身材不高也不矮，戴着一副眼镜，眼睛却炯炯有神的。头发不怎么长，总喜欢戴着一个天蓝色的发箍。

“获奖专业户”这个称呼是我们全班同学给她起的。那是因为期末考试，她考了全班第一，一百九十五的高分，让她成为班级的代表上台领奖。她上台的那一刻，我心想：我为什么不能考得再高一点？这个学期，我一定要加把劲超越她。想到这，领奖台上又给她颁发了个人奖，一下子就收获了几张不同的奖状。当然，她家的奖状还有很多，每年“六。一”，不是“三好学生”，就是“优秀干部”，还有一个奖杯呢，让我太佩服她了。她家还有一整面的奖状墙，各式各样，不同种类，成了一道独特的风景线！

她的字很漂亮，写的字也非常的工整。有一次我们五个同学一起去参加书法比赛，参完赛我们都兴致勃勃地回到了班级。几天后参赛结果出来了，她依然获得了一等奖，又战获一份奖状。

这就是我们班的获奖专业户，她就是我们班的李瑞琦。

作为一位小学语文教师、班主任，我深知思想和知识的重要性，更明白加快自己专业化成长的迫切性和重要性。因此，在日常生活中，我除了及时向老教师、骨干教师请教学习交流切磋之外，也注重加强自我学习，充实专业素养。例如，参加培训，经常复习中文专业课程，尽可能多地涉猎文史哲知识等，力求做一位博学的教师；通过网络、教育报刊杂志等途径获取前沿的教育理念，了解新课改的动向和态势；加强教育教学理论修养，力争做一位教育理念先进的、富有现代感的教师。《山东教育》、《小学语文教师》、《中国教师报》成了我常看的报刊，在那里我得到释疑解惑，获得启迪新知。每每遇到教育教学中或棘手或困惑的问题时，我就会拿起来读读。

就拿《山东教育》来说吧。对于我来说她是一本历史悠久的刊物了，刚刚参加工作时，首先看到的教育报刊就是她了。当时，老校长语重心长地对当时的我们——年轻教师说要定期看教育报刊，并把几本山东教育交给了我们，每周的周三晚上组织年轻教师学习、做笔记。笔记已经丢失，但是习惯却保留下来了。要是一周不看，就觉得被时间遗忘了，赶紧抽时间看一看。

读着每一期的刊物，我接触到了前卫的教育理念，新课改的动态，知道了班级工作的新方法，领悟到了语文教育教学的抓手。

于是，每缝茶

刚来到这座城市实习的时候，各种不适应，来来往往的车辆，感觉红绿灯好像只是装饰性的存在。可是时间久了，也开始摸索出了很多的规律，包括车辆方向，包括哪条路上的饭菜更好吃，包括哪边好玩的地方更多一些，很多很多，这都是与自己的不断妥协和与这座城市的磨合中协调出的结论。

包括在这边，晚班回家时打过很多次的快车，也来来往往骑过很多次摩拜和小黄车，踩在脚上的每一步都是踏实的感觉。尤其到后来，因为工作调整，也不得不在站牌处等公交车。

等待的确是漫长的，尤其是在没有准确时间的前提下，你不确定它究竟什么时间会来，所以犹犹豫豫想走又觉得还是再等等吧。

后来在公交车上也发生许多的故事，让我觉得，其实很多相遇往往都发生在未知的情况下。

记得有一次，外面下着雨，我站在那里等车，因为道路狭窄，碰上来往低素质的司机，不小心水被喷到身上，一副狼狈的样子。车来了，收起伞上了车，正低头整理衣服上的水渍，刚好有个大姐姐递过来纸巾还有一张字条，原来她刚刚已经看到，还安慰我不要跟那些人计较，虽然被人窥到这副模样有些尴尬，但是想到她的慰问，心底也顿时涌起一阵温暖。

还有一次，也是在公交车上，一位老太太拿着一大堆行李上了车，当时车上人满为患，没座的人都在各处挤着自己的位置，这时突然有一位小朋友站起来