0到3岁睡前故事文字版

【篇一：0岁的我】

我是一个“调皮”的女孩，这调皮可有些特别。

有一件事，妈妈到现在还会津津乐道，听的人也会笑得合不拢嘴。那是在我五个月大的时候，有一天下午，妈妈把熟睡的我放在床上，就干别的事情去了。过了一阵子，她回来看我醒了没有，却发现床上的我不翼而飞了！看看床底下，也没有，妈妈吓得大叫起来：“天啊，我的女儿呢？”爸爸闻声赶来，说：“发生什么事了？”妈妈惊慌失措地指着床上，结结巴巴地说：“女儿……女儿……不见了……”爸爸安慰着说：“别急，再找找。”爸爸在房间到处找，妈妈就去打电话给奶奶，看是不是她抱出去了。这时，听见爸爸笑着说：“哈哈，原来在这里。”妈妈跑过去一看，也笑了。嘿，小小的我被蚊帐包着，睡得正香呢！原来我的床尾有一台奶奶以前用的缝纫机，当我滚到床尾，掉下去时，因为有缝纫机挡着，蚊帐包着，所以妈妈在床上和床底都没看见我。

看吧，我就是这样的“调皮”。直到现在，我还经常是睡觉时头在床头，一醒来

时光流逝，科技的变化越来越快，可以说，我们中国发生着日新月异的变化。这些，是预料到的，有些就是时代变化中的“不速之客”，比如，“共享”。谁也没有预料到它会来，但它来了，就这样强行插入了我们的生活，而且力量不容小觑。无论你愿意或不愿意，不得不说，你进入了一个共享时代。

何为共享？要说它是最近出现的吧，也不对，其实，“共享”这个概念，自有了文字以来，就出现了。

打个比方，你有一个消息，要告诉一个人，你告诉了他，他知道了这条消息，你还是知道。再比如说，你同桌没带书，你与他合看一本。或者，你与他人共去一个公园、图书馆……这，就是最早的一种信息（或物质）的共享，我们姑且称他为共享时代的1、0，那时，人们已经在潜意识里有了“共享”这个概念，只不过，他们没意识到罢了。

过了几千年，网络开始出现在人们的视野里。我们可以用网络传达信息。网络，可以使我们传达信息的速度提快，效率提高，传播范围也更广。比如说一家公司要一份图稿，只需在网络上一发布，便会有世界各地的设计师纷纷传来稿纸，这比用语言或海报传播的速度更快、范围更广，这无疑是“共享

胖乎乎的、白白嫩嫩的0生活在歌声悠扬的“音乐王国”里。

春姐姐迈着轻盈的步伐，提着五彩缤份的裙摆来到了美丽的音乐王国。王国里呈现出欣欣向荣的景象，到处一片生机勃勃，欢声笑语。小草穿上绿装，打着哈欠从泥土里探起头来，好奇地打量着这新奇的世界。花儿们姹紫嫣红，争奇斗艳，在微风中频频点头，绽放出淡雅的笑脸。

0非常羡慕他的哥哥姐姐们，因为他们都拥有天籁音。可是自已却是被大家无视的对象，只因为自已发不出任何声音。1姐姐是低沉深重的女低音，5姐姐是标准音，而I哥哥竟然是男中豪杰——男高音！

在一个阳光明媚的中午，1234567七个兄妹正在音乐房里练声，七个不同的声音交杂在一起，形成了一支无与伦比的美妙乐曲，可是因为没有休止符号，七个兄妹一直在重复唱着同一个旋律。终于，昏昏欲睡的音乐老师清醒了过来，他发现了这个问题。老师焦急地寻问着大家，可是七兄妹却一个个都“丈二和尚——摸不着头脑”。这时，0弟弟悠闲地走了过来，七个兄妹眼前一亮，心中不禁欢喜了起来，仿佛抓住了“救命稻草”大声叫道：“0弟弟，快点过来！”0弟弟走了过去，

大家好，我叫小明，最近呀，在我身边发生了一系列不同寻常的事情。

有一天我像往常一样出门玩耍，却发现家门口有一个奇形怪状的东西，虽然我和它近在咫尺，可是我却看不清它是什么样子。我断定它并不是来自我们的世界，甚至它还可能是什么异世界传送门呢！我想都没多想，就跳了进去，过了一会儿，我发现自己来到了一个神奇的地方，那里没有草，没有树。一切都空荡荡的。到了这儿我才发现，将我送到这儿的传送门，样子就像一个巨大的加号。的这时我发现有一群奇怪的生物，正朝我这里走来。再仔细一看，他们的样子分别向阿拉伯数字1，2，3，4，5，6，7，8，9和0。哈！原来我来到了传说中数的世界。我分别和1，2，3，4，5，6，7，8，9握了手，问了好，唯独没有理0。“0”很生气，他想，虽然我代表没有，可是我也是存在的呀。竟然大家都不喜欢我，那我离家出走不就可以了。就这样，0被我气走了。

回到家，我发现爸爸妈妈都在唉声叹气的，原来有人和他们借了200万元。可是现在要还了，非得说只借了两块钱。我拿来藏在地板砖底下的欠条一看，上面果真写的是两元。我这才想起来，0被我气走了。“哦，对了。”，爸爸说，“现在还有奥运会的直播呢，我可不想

《文字的故事》是专业读书人唐诺的文字学，百科全书式的文字通识读本，是一本非常有趣的书。书中，唐诺用诗意的想象带领读者重返大造字时代，在远古先民造字的生命现场，展开对文字这种“极坚忍世故的动物”的生命历程、本质与意义、责任与困境，及未来命运等问题的深度思索。一个个习见的字被还原出它们不可能相同的温度、色泽与记忆刻痕，鲜活灵动。

同时，唐诺将丰富的社会学、人类学、符号学、语言学等知识熔铸其中，对语言、命名、时间、历史、记忆、自由等人类重大主题展开思索，一幅幅由文字绵延开来的历史与文化画卷也由此展开，阔大深邃又亲切可感，磅礴优美且发人深省。文字的故事，即文字与时间、空间、历史、人类角力的征程。跟随着作者探寻文字的故事，我们会穿越到远古文字初生的彼时，凝视文字的童年，重拾文字的童真。

作者是一个很会讲故事的人，他没有说书人的故事模式，你很难从他的故事中找到主人公，找到故事的发展，人物的弧光，就像拉家常一样，主题看似散漫地和你讲着这些文字的古往今来，讲着一系列文字的变革和生长，可能乍一看找不到中心，但是却能够感受到温暖和真诚。看得出他是个很惜字的人，古时候惜字通常说的是珍惜纸上誊写的那个字，很小心很恭谨，代表了一种对文化的尊重。而他

文字，是一种符号。作为一名中国人，我觉得文字就是汉字，她仿佛一个个精灵，给每个句子增添了灵气，成就了无数文人墨客。想来读来，文字的背后即含引人深思的道理，又有令人捧腹的乐趣。

一次课后，两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多长？”

开始我还愣着，不知什么意思。后来一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”，而直接读“冰棍”显得生硬呆板了，若是“棍”的话，怎么也得几尺长吧。呵，汉字还真有趣儿！

经过了一天得劳累，回到家中，餐桌上早摆上了丰盛得晚餐。我扔下书包就吃了起来，边吃边赞叹“嗯……好吃！这个排骨还真不错……”一旁得奶奶看着我吃，笑容绽放，“哎吆，慢点儿吃，别呛着。”

“奶奶你也吃啊！”我对奶奶说着，便把一块肉放在她碗里。“不了，奶奶不吃肉，骨头好吃，酥得，可香了！”我疑惑着，抓起一块就要

文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。

进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。

当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。

可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，

一天，小0走到学校里，看见学生们无精打采，小0就变成了足球，让同学们一起来和小0玩耍。

小0又走到了马路上，它看见马路上没有红绿灯，过马路的行人都特别危险。小0就再次变成了红绿灯，来指挥车辆。

小0又走到了大海边，突然，小0看见有人大声呼救，小0一看，原来是一个人掉到海里了。它立马变成了救生圈，跳进海里。过了一会儿，那个人上了岸，对对小0说：“谢谢你，如果没有你，我差点就被淹死了。”

小0走到森林里，心想：帮助别人可真有趣啊。正在这时，突然一只老虎向小0冲了过来，小0立马变成了汽车，飞快的逃跑。可是车子却没有游了，小0灵机一动，立马变成了一个热气球，飞上了天空。这下，老虎拿它就没办法了。

小0走到了公园，公园里非常热闹，小0却感觉还缺少点东西。于是小0就变成了五彩的气球，和小朋友们一起玩。到了晚上，大家都回家了，帮助了别人一天的小0也觉得非常想睡觉。小0回到了家里，躺在床上，进入了甜甜的梦乡。（公众号：芒果作文之家）

也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。

地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏；兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛；海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的头。这是，“0”是美丽动人的眼睛。

可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。

不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕，噢！原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时&

0是一个特别的数字，0是一个神奇的符号，0可以让我们有许多想象。

0让我想到了一个笑脸，想到了同学们开心的笑，爸爸妈妈幸福的笑，爷爷奶奶慈祥的笑，老师温柔的笑……这是笑幸福，我希望身边的人都有一张笑脸，都能开心的笑。

0让我想到许许多多的球，运动员们在足球上愉快的踢足球，在篮球场上打篮球，在草坪上打高尔夫球……这些运动不仅给我们带来了快乐，而且还能锻炼身体，让我们的身体健健康康。

0可以想象，出许许多多的食品，像可口的汤圆，好吃的丸子，无味的馒头，圆圆的鸡蛋……也像许许多多的水果，酸酸的葡萄，甜甜的枣，酸酸的山楂，又酸又甜的苹果……也像一些零食像好吃的薯片，甜甜的饼干，甜甜的棉花糖，好吃的糖果……

明天的食品让我们尽享美味。