100部经典文学名著

书香伴我成长。我最喜爱的文学名著，是大名鼎鼎的儿童文学作家曹文轩的作品，名叫《细米》。

《细米》详细地讲述了女孩梅纹和其他女知青来到稻香渡插队时发生的事情。梅纹是城里人，因为从来没有干过农活，所以干起活来总比别人慢，也做得没有别人好。她苦苦克服着别人的嘲讽、干活时受的伤、一眼看不到边的稻子，最终完成了任务，也在稻香渡扎了根，当了一名初中美术老师。

在别人高高兴兴地顺着田间小道回家时，她在烈日炎炎下挥动着镰刀；在别人吃午饭时，她用手拄着酸痛的腰：别人在睡觉时，她在黑色的夜空下与月亮一起工作。最终，她完成了割麦任务。因为她没干过农活，所以她显得笨手笨脚；因为她不是割麦的好手，所以她必须比别人更加努力；因为她技不如人，所以必须笨鸟先飞。只有这样，她才能勉勉强强地完成任务。

在生活中，有的人总是感叹生活的不公：为什么别人轻轻松松就能够学好数学？为什么别人轻轻松松就能够考到年级第一？为什么别人轻轻松松就能够得到奖励？为什么别人轻轻松松就能够……在这时，请想想“笨手笨脚”的梅纹但仍然在努力的梅纹吧。你不能得到自己想要的，是因为自己努力的程度还不够。只要你再努力一点，就能成功。“没有伞的孩子，注定要

煮一壶清茶，燃一炷香，翻开泛黄的书卷，在微弱的烛光下彻夜漫读。我独自一人闲适的在浩荡的书海上泛舟。一篇篇感人的文章泛起层层涟漪，一个个动人的诗篇涌起朵朵浪花。我在书海中遨游，书伴我成长。

从小便听说“开卷有益”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的话。但那时知道读书好，但却从未真正领会过读书的乐趣，一直到初中我才清楚地感受到了读书人生殖一大乐事也。

记得我第一次接触到书是我国的四大名著之一《三国演义》可是当时我还是很不情愿，但当我翻开第一页时，便深深地被它吸引了。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”我顿时心灵一颤，似乎感受到了沧桑的历史，仿佛回到了从前，内心中汹涌着那三国人的风霜雪雨，脑海中闪现着那沙场征战的悲壮景象。但这一切却都是想象而已，当我真正打开书的第一章，我深痛不能握有实权的皇帝是多么无力，宦官当道的社会是多么黑暗，我替他咬牙切齿，但我却无计可施，只能怀着忿忿地心情读下去。

“桃园结义”篇让我懂得了兄弟情深，体会到了朋友知己的重要，更体会到了危难关头朋友的两肋插刀，幸福时刻的有福同享，困难逆境中的同甘共苦，

有句谚语说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天早读课上，都会雷打不动地背《经典诵读》，这本书里包含了中华上下五千年的点点。

最初地学习，叫启蒙教育。那首耳熟能详的“数鸭歌”，那颜色各异的数字卡片，那贴在白色墙上的汽车，动物图纸，那小人书上精美的插画，还有那每天晚上妈妈都会讲得《365夜故事》，现如今都成了美好童年的回忆。

我每次都在失败后后悔，可是我把握住机会了吗？心中空落落，随意翻书来解愁，不禁在书上翻到了《虞美人》，记得这是南唐皇帝李煜写的，他只顾着饮酒作乐，在快国破家亡之时才意识到危机，写下这篇词，多愁善感的他，最终成为：“黑历史”。我一定不能像他这样，无力回天的他只能借诗消愁，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。李煜，一个典型的例子，我不再一蹶不振，开始了奋斗之旅，我要在两小时内背完《经典育读》。

体会那经典文学，心中一片详和。那“滚滚长江东流水，浪花陶尽英雄。”让我知道了历史的沧桑变化。那“古今多少事，都付笑谈中。”中多么的豪迈，前代英雄的英勇无畏，但也敌不过时间，世人的评批，是他们

文学经典犹如一汪清澈的泉水，慢慢的流进人们的心里，悄悄的净化人们的心灵。古人云：书中自有黄金屋。是啊，的确如此，只要认真读书，就一定会发现自己的那座金矿。但是，金矿需要我们去更加深入的发掘。

多读经典可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操，让我们明白许多道理。

从毛泽东的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，我明白了遇到困难要毫不畏惧，勇往直前；从叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中，我明白了一切新生事物的发展是无法阻挡的；从岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”中，我明白了要珍惜光阴，发愤学习……

从嗷嗷待哺的婴儿到一名五年级小学生，已过去了十几个春秋。从《格林童话》到《上下五千年》再到《三国演义》，从《伊索寓言》到《假如给我三天光明》再到《水浒传》，文学经典一直伴着我的童年。每当我因贪玩而虚度光阴时，我就会想起不屈不挠的海伦·凯勒，别说是一天，即使是一分钟，一秒钟，她也会珍惜；每当我遇到挫折时，我就会想起忍辱负重的司马迁，他即使受冤入狱受了酷刑，也百折不挠，完成史学、文学巨著，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

从小到大，我看过许多部经典名著，都给我留下了十分深刻的印象，其中，我最爱不释手的还是《爱的教育》。

《爱的教育》这本书采取日记体形式，以纯朴的儿童语言，生动的描述了一个19世纪意大利一个外省城镇三年级小学生安利柯的课堂内外，记录了一个少年道德情感的成长过程，共计一百多篇。这一百多篇日记，叙述了一个又一个爱的故事，叙述了国家民族之爱，亲子之爱，师生之情，朋友之谊，表达了高尚纯真的人性之爱，使我十分感动。

读完这本书，我被文中的朋友之间的友谊深深的打动了，于是，在班里我便常常像文中的安利柯那样在班里播着一点一滴的小爱，如：同学之间有了困难主动帮助他们，同学之间有了矛盾，我主动去帮助他们化解矛盾。刚开始，我做的还不好，时常会起到火上添油的效果，不过我干得越来越好了。有一次，有些人叫好友孟庆旭的外号，孟庆旭十分气愤，我发现后，便连忙写纸条安慰他，不让他放在心上，又劝说那些人不要叫同学外号，于是就没有人再叫他外号了，他对我更加友好了，同学们也渐渐支持我，因此，我就更喜欢《爱的教育》这本书了。

我认为爱并不表现在紧急关头，更多则表现在生活中一点一滴的小事上，《爱的教育》这篇文章告诉我们，爱是人世间最宝贵的东西，她包含了尊敬、温柔、无私等一切美好的品质。我们每人

好像是记事起吧，每当翻开日记本的时候，脑子总是空荡荡的，凌乱的思绪像是一条已经干涸了的小溪，怎么也挤不出一滴水来。静下心来沉淀了一会儿，总算是文思泉涌，然而当我下笔时却发现思绪正在一点一滴地蒸发。我怎么都抓不住。

正值年少的我才刚刚窥探到这个繁华世界，我只曾看到过世界冰山的一角，未曾经过太多世俗的洗礼，也没有太多的人生经历。空空如也的脑子总是在我写作时一次又一次地令我苦恼。直到我接触到了名著。

那是一个深秋的午后，独自捧着书漫步在林荫小道上。

低头，翻书，将目光聚焦在这本书上。那是一本高尔基的《童年》。初看时，像是进入了一本只有黑白两种颜色的相册，圂囵吞枣。仿佛有那么一点儿懵懂，却又不是完全的彻底领悟，总有些捉摸不透。

再次翻来时，感觉其中的韵味便截然不同了，画面又重新充满了浓郁的色彩。

我随着主角的欢喜而欢喜，貌似跃进了一个全新的世界。那里的天空很高，很蓝，我喜欢这种感觉，一些树上开着花，上粉中绿下黄，盘虬卧龙般的枯树。

在书中，砂砾是那么的渺小，飘忽不定。真正又有几个人能够意识得到，是被风撕扯了，还是御风而行？

这些书是我与不同世界彼此窥探的水晶镜，细看才会发现有许多灿烂的光芒。心怦怦乱跳，仿佛是逾越了一道门，跨过了一条沟渠，正慢慢地跳向未知的彼岸，心

至此，我于《红楼梦》的认知总之是狭隘而片面的，一位喜读文学作品的朋友曾说《红楼梦》中多诗，叫人读来晦朔生隐。

其实说来，这位朋友虽知识面广泛，可碍于市侩的生长环境，不免有些愤世嫉俗。对于她的言谈，大约只可听得三分，可对我大小造成了影响，所以我长久以来规避着《红楼梦》一类的经典书籍，从未真正阅读过，便更谈不上品味。

《红楼梦》的诞生时期，位于历史的交错阶段，运用的是叫人略微难解的古白话。我喜爱鲁迅的文学，自然也喜爱他那种白话稍夹儒味的笔风，可面对真正的古白话，我是敬畏而懦弱的，离我们已略有久远的文字只有在脑中千回百转，弯弯绕绕长久才能真正理解。

理解也并不是吸收，倘要将所读真正吸纳，那又是长久的过程，这实在使人疲累。所以我选择了躲避，远远离开那些生动却令我惊惧的文字，在这软弱的躲避中，我失掉了许多与美好接触的机会。

在学校，我的班主任老师正是教授语文。他也是一位善读之人，四大名著中他最喜《三国演义》。他曾说，他已将此书通读了三遍，对于每个情节，每个人物都能给出读到的见解。

同学之中也不乏智流之辈。他们能熟流地解说书中的许多片段，与人谈论自己的意见与想法。所以，上课时我最惧怕的便是谈及名著尔尔。

我不愿暴露自己的浅薄与无知，每当他们提及名著时，那飞扬的神采一

自古以来，古典文学一直都是中国的宝物。它是我们中华文化博大精深的一个体现，是中国显著的一个知识、特色。

从古至今，我国的古典文学一直都是走在世界的前端之处，中国的古典文学一直都与世界的优秀文学并肩而立。在中国，优秀的文学名著数不胜数，例如我国的中国四大名著之一的——《红楼梦》。

《红楼梦》是由清代作家曹雪芹创作的，它是一篇属于章回体的长篇小说。这篇小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭故事、闺阁闲情为脉络，又以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，由此而从中刻画了以贾宝玉、林黛玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。《红楼梦》中通过家族的悲剧、女儿的悲剧以及主人公的人生悲剧，揭示出了封建末世的危机。不得不说，这本书真是精彩至极，真不愧为中国封建社会的百科全书、传统文化的集成者。作为中国的四大名著之首，《红楼梦》这本书还是有它的独特之处的，作为中国古代最具影响力的四大名著之首，它揭露了封建社会后期的种种罪恶及其不可克服的内在矛盾，同时也对腐朽的封建统治阶级和即将崩溃的封建制度作了有力的批判，深刻体现了当时的现实主义精神在当时的疯狂崛起。而《红楼梦》这本书，在目前为止，不仅同于古代，也在现代

俗话说得好，“书中自有黄金屋”“书籍是人类进步的阶梯”，而对于我们这些小学生而言，中国的古典名著正是供我们学习的最好书籍。《西游记》这本书，通过一个个振奋人心的神话故事讲述了师徒四人西天取经的经过。他们翻越千山万水，历经九九八十一难，才取到了真经。本来大徒弟“孙悟空”翻一个筋斗云就能去到的地方，师徒四人却脚踏实地地走了好几年。尽管路上遇到了很多坎坷，但他们都没有畏惧，没有退缩，这不就是红军长征的精神吗？生活中，我们一个学期的学习其实就是一次长征，在学习的道路上总会遇到一些困难与挫折，如考试没考好，作业没有按时完成，在学校里被老师批评了等等。但只有勇敢地面对，克服困难，并努力地获取新知识，我们才能成功地走过这条长征路，做更好的、充满正能量的少先队员！

除了学习，了解国家大事也是我们小学生应该做到的。作为社会的一份子，我们除了要做到好好学习外，还应该多关注社会层面的事。不仅拓宽了视野，还能充实生活。多看新闻、报纸和书籍，少看电子产品这是我们做得不足的地方。

红军长征是艰辛的，但更是伟大的。习爷爷曾经说过：“学习红军长征精神，走好我们这一代人的长征路”。是啊

历史是一个舞台，文学上演着一幕幕精彩的戏剧。那些随风而逝的过去，将经典一点点呈现……“蒹霞苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”纤细的芦苇在水面上摇曳，倩影生姿。青青苇叶，清清我心，那隔水相望的意中人，在霜的晶莹、露的剔透、雾的朦胧之中，寻爱之路漫长而坎坷。《诗经》是古老的周朝人民对文学的认知。

伟大的宙斯，母性的赫拉，美丽女神维纳斯，智慧的化身雅典娜，太阳之子阿波罗，为人类带来火种而做出重大牺牲的普罗米修斯……一个个并非唯美但奇特、不算华丽却深刻的神话故事，诠释了最初的欧洲文学。

诗词歌赋，衡量古人才华的刻度；清新豪放，迥异风格谱写磅礴篇章；帝王将相，文学魅力势不可挡；平民百姓，才情诗意水平相当。

《荷马史诗》的遥远，《克雷洛夫寓言故事》的哲思，《格林童话》的纯真，《莎士比亚悲剧集》的深刻……外国文学的历程同样辉煌。

吴承恩脑海中的孙悟空神通广大，笛福塑造的鲁滨逊机智顽强，格列佛的经历充满对社会的讽刺，普希金笔下的叶甫盖尼·奥涅金的爱情悲剧实属经典……这些成就使你感叹：铁骨男儿的心思也是如此细腻！

巾帼