11式轮式步战突击车

在这个过度便捷的时代，一些人将生命丢了，另一些比较幸运的人则断送了自己的双腿。

记得小时候的一个中秋节，我和爸妈一起提着一盒月饼，准备前往奶奶家团圆，奶奶的家在双塔那边，我还从没走过那么远的距离，再远也只是到学校罢了。

我说道：“不如坐车去吧！怪远的。”妈妈微笑着回答好：“好！那我们一起开11路车去奶奶家。”我兴奋极了，难道我这么小就可以开车了？于是，我便和他们一起上了路。

不知走了多久，我累啦，便问妈妈：“11路车怎么还没有来接我们呀？”“喏！你这不是已经在车上了吗？”妈妈笑着指了指我的两条腿。我突然明白了过来，爸爸带头“扑哧”一声笑了出来，我们也跟着笑了起来，一家三口在愉快的笑声中，渐行渐远……

白驹过隙间，当年的风景全然变了个样儿。

昔日的11路车退化成了101路车，一个个圆圆的轮胎横挡在两条腿之间。两条断开的腿成为了二氧化碳，一刀一刀地剐着保护地球的大气层，破坏着曾经美丽的家园。

曾记得同学向我描述他的爷爷的经历：一辆超速行驶的小车撞在他的侧背上，“咚”的一声响，本应该再燃烧三

“请全体女生，站到后面去！”呀！王老师准备干什么呢？满脑子的疑惑让我们的眉头紧锁起来。原来，王老师要来一次“突击检查”！

首先，老师先让男生们检举我们女生，男生们努力思考着。最后，一个被检举出来的女生——小诺，脸上一幅愧疚，低着头，向前一步走。原来，她带了一罐彩虹糖，馋得我们流下“三千丈”口水。

后来，连男生也站到了前面，我们双方互相“举报”，一丝丝“宝贵”的线索，都被查得水落石出。

再看看小徐，正费劲地检查着小张的书包，一翻，宝贝不少，什么面包、游戏卡、弹跳球……与学习无关的东西应有尽有，让我们班全体同学看“歪了嘴”。可是，小张同学眼巴巴地看着，“无辜”地站在那儿，看着一个个被收走的玩具，心中肯定恨死小徐了！

接着，老师说：“回座位，现在把课桌整理一下，待会儿继续检查！”同学们开启了一次整理风波。

不知过了多久，老师又开始检查了，这下可没有漏网之鱼啦！

最后，讲台上的“战利品”好像在对我们

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

“叮铃铃”，上课铃发出了清脆悦耳的声音。只见老师抱着一大叠试卷快步走进教室。同学们像叽叽喳喳的小鸟一样议论了起来。

有的同学满脸疑惑，脑袋上空写着一个大问号；有的同学唉声叹气，脸上露出不祥的神情；还有的同学仍然自己玩自己的，根本不把老师抱着的试卷当回事。

老师严肃地拍了拍桌子，对我们吼道：“安静一下，同学们，今天呢，我们来考试。”老师话音未落，同学们立刻一个个变得垂头丧气，无精打采的。当然我也不例外：我昨天什么也没复习呀！天知道我们这次的考试内容是什么啊！我这次肯定又要考砸了啊！我双手抱头，嘴里不停地喊：“NO！”

考试卷发了下来，我一看，这不都是那些非常难缠的难题大将吗！那些密密的小字像一只只小蚂蚁一样在咬我的心，我头埋得低低的，拿着笔不知如何是好！同学们那写字“磁磁磁”的声音好像蜜蜂刺一样深深地扎进了我的心里，我仿佛看见了那不忍直视的分数率领着那满篇的红圈红叉向我发起进攻。

我马马虎虎地胡乱填了一些答案就交上去了。回家的路上，晴朗的天空一下子灰暗下来；小花小草有气无力地耷拉着脑袋；大树的叶子掉了许多；就连小鸟也在枝头没精打采地叫着。

第二天一上课，试卷就

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

篇一：2021年第十四届全运会开幕式观后感

马曹东

今天是14届全国运动会开幕时刻，此刻诺大的会场里聚满了人，习近平总书记莅临现场，彭丽媛教授也一同前。

我们看到整齐划一的国旗、会旗、会徽方阵，随之而来的是英姿勃发的运动员们，各个地区的运动健儿脸上洋溢着笑容，对此次全运会势在必得。各位奥运选手也回到自己所在的省队，为队伍增添光彩。场中的各位志愿者热情洋溢，展现了陕西热情好客的精神风貌。

各个体育协会让我看到了中国喜爱体育的人们，他们热爱体育，热爱生活，最后出场的陕西代表队更是展现了三秦儿女的坚韧。我们虽然在屏幕外，但我们同他们一样，为陕西骄傲，为中国骄傲。升国旗时，我们全体起立，一同歌唱国歌，为中国的强盛而高兴。而运动员代表和裁判员代表铿锵有力的宣誓，体现了公平的体育精神。

开幕表演的歌曲为运动员们送上美好祝福，热烈的迎宾鼓阵表达了陕西对四方来客的欢迎，各个篇章用欢快的歌舞演绎中华文化，融入秦腔、山歌、腰鼓、全民运动、保护自然等元素。震撼的秦腔，欢快的歌曲，唯美的朱鹮舞，具有满满科技感的未来幻想，众志成城的抗疫精神融合主旋律，激昂的表演激动人心。

火炬传递由亚洲飞人苏炳添开始，经国乒运动员马龙、首金获得者杨倩，并由杨倩点燃全运火炬，全运圣火的熊熊点燃，将

我们的“战争”依然没有消停，还在争夺最后一战的冠军。

我们准备好了就开始了，我们的导演是——胡凯铭。首先上场的就是我们的主持人——曾颖诗。

首先上场的是我们的巅峰团队，他们的歌曲是《我的未来式》他们都十分的有礼貌，从这里开始我就一直在想战略，恩，我心里好像又数了一切见机行事。

幸运团队唱的是《我相信》这首歌让我也跟上了节奏：“想飞上天，跟太阳肩并肩，世界等着我去改变……”很快就到我们了，我一上台就紧张，我很快安排好了位置：“谢深柏和黄颖婷在我的旁边（左右两边）梁正彦和何洛瑶就在他们两个人的后面，那周烨就在我的后面，我就在中间。”那我就壮胆来嗨一次，我唱到中间的时候，有一段伴奏，我就大声喊到：“大家一起来。”我看到刘镕在那呵呵笑，我才不理呢我唱我的，我就在中间摆着动作，哎呀，认真点，集中注意力，脸上始终保持微笑，唱完之后，莫老师说我们唱得十分好，这样是我又有了十分大的信心，在同学的面前，我一直鼓励他们说唱起来。

到了最终的结果，由于张弛唱的歌没有录进去所以他们重唱了一次，这次他们更有

年幼时学走步，往往父母会站在不远处鼓励：“一步，一步，再来一步！”幼嫩的步伐努力许久，最后张开双臂，笑着扑进几步之外的父母怀中，依偎着不肯离开了。

所谓进步，便是前进中的一步又一步。从蹒跚学步的孩童到在跑道奔跑的少年，步步走过芳华四季，又是用多少步丈量的成长。

不善长跑的我，往往会因体力不济而想半途放弃。而这时，耳边就会响起阵阵呐喊声：“坚持住，再跑几步，再几步，加油！”于是，往往会继续迈开沉重如灌铅的双腿，顶着呼吸带来的强烈不适，撑着尚存的意志，跑过那道白得分明的线，重重扑在一旁焦急等待的好友身上。

那些的不舒服，也只有在看到秒表上的数字而稍有舒缓。

双腿一步步迈过，有时如同美人鱼失去双腿般疼痛，但这场暴风雨，你只能化作海燕去搏击。

试卷上刺眼的分数被塞进了角落，乌黑发亮的字迹弥漫开来，各种交替翻开的书本和练习，每一刻都那么鲜明有力。时过不久，手里是另一份漂亮的试卷，被旁人的赞扬镀上一层别样色彩，这时渲染开的，不止是笔触的墨汁，更有一抹不易察觉的笑意。

我为我这迈得更大的步伐喝彩，为踩得更有力的脚印骄傲，更为自己步步走来的努力而感动。

电影《急速蜗牛》中，真正让滑轮赢得比赛的，不是太过炫目的速度，而是它作为

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”对于我等学生党，突击考试，简直比特种部队的突击还要恐怖。“突－击－考－试”，老师说的每一个字都如一发发夺命子弹，让人迅雷不及掩耳！天呐，吓死宝宝了！

这不，我刚急匆匆走进教室坐下，就看见老师在严肃地说着什么。话语中“突击考试”只是一笔带过，却像四发子弹，前三发射中心窝，后一发直接爆头。我不由自主地吸了口冷气，要“一命呜呼”了。

该来的总是会来的。试卷从小组的第一排很快传到我们后面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同学拿着一叠试卷往后一挥手……

考试在不知不觉中开始了，因为时间很紧张，我奋笔疾书。刚开始，前面的题还比较简单，我做得挺顺利，没成想，却卡在了古诗文默写这个幼稚的题目上：“东临结（碣）石”，嗯？结石？不管了，就这样！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋写？雕零？……一连串的问题在我脑中涌现。古诗文默写，这个不该出错的地方却偏偏如同鱼骨头卡在喉咙一样，拿它没办法：一紧张就健忘！耗掉许多宝贵的时间，还有一

“有志者，事竟成。”一步，一步，再一步，只要你踏踏实实的攀登那一段崎岖的山路，终能到达那风光秀丽的山顶。

由一步，一步，再一步可以联想到下棋，下棋自然须要时刻观察局势，稍有不慎，便会满盘皆输，正所谓“一失足铸成千古恨”啊！而要取得胜利，决非易事，你须要一步一步摆好阵势，不能给敌人有机可乘，一切安排妥当后，方可发起战争，直捣黄龙。

这棋局如同学习一般，万事俱备，准备充分后，应试也就容易得多了。

记得一次数学考试，鲜红的叉刺激着我的双眼，抨击着我的内心，大挫我的信心。回到家后，我深刻反思着，为什么会这样，分数如此之低。这才想起那段时间一直在重点复习培训班里的作业，无暇顾及这单元数学，连买的课外试卷都没做。

我深思了很久，决定挤出更多的时间以确保我下一单元能拿满分。

几天后，下一单元差不多教完了，我静静地坐在座位上，拿着一支铅笔，在算术本上飞快地进行着运算，推导，朋友叫我一起玩，我婉言拒绝了，只想快点高质量地完成作业，以便给晚上留出更充足的时间。

吃完晚饭后，我仅仅小坐了一会儿，便开始做课外的数学练习，遇到一时难解的题目，就请爸爸过来助我一臂之力。做完了练习，我就开始复习数学本上这单元的内容，巩固已学的知识。

又一