120雷达属于几代雷达

【学急救知识】

冷子铭

11月2日上午9点，我们来到晋江市120急救指挥中心，了解120急救网络体系建设情况，学习急救知识。

简单介绍完晋江市120的发展历程后，讲解员带着我们参观救护车，并介绍了救护车里配置的专业急救设备。随后，我们进入指挥中心大厅，听讲解员介绍晋江市的急救体系建设情况，以及指挥调度系统的相关作用，还告诉我们如何正确拨打120，并强调不能随意拨打120。

在指挥中心调度室内，调度员通过模拟演示，让我们真切感受到新调度系统的高效、便利和实用性。参观结束后，我们来到AHA急救培训中心，培训导师为我们悉心讲解心肺复苏术和海姆立克法，并耐心地为每一位学员矫正姿势。

短短几个小时，我们收获满满。

【不一样的科学领域】

杨梓楠

走进急救指挥中心，我立马被大厅墙面上写的各种医疗知识吸引了。老师先为我们介绍了晋江市120指挥中心的发展历程，之后带我们参观救护车，并介绍救护车里配置的专业急救设备用途，让我大开眼界。

接着，我们来到急救车调度中心。大屏幕上，一辆辆急救车正在指定地点待命，它们随时准备争分夺秒地抢救病人。别小看这一间工作室，这可是全晋江市120急救车的“大脑”，所有的命令都是从这发出的。通过调度员的模拟演示，我们真实地感受到

精神永存·我心成长

梁启超说过：“少年强，则国强；少年富，则国富”。只有在少年时期，立下报国之志，才能民富国强。在周恩来诞辰120周年之际，作为初中生，我对周恩来有了更深刻的感知。

精神人物总有一段光辉历史

周恩来是一位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，是党和国家主要领导人之一，中华人民共和国的开国元勋。他的卓越功勋、崇高品德和光辉人格深深铭记在各族人民心中。从新民主主义革命到红军长征，从《和平共处五项原则》的和平外交政策到文化大革命，他的身影时时出现。他始终坚定信仰，理想崇高，对党对人民无限忠诚。

八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；遵义会议中，他为在危难中挽救红军挽救党，发挥了重要作用；西安事变中，他为了挽救民族，挺身而出……周恩来精神体现在国家、党、社会上，更体现在人民身上。他毕生坚持维护人民利益，把人民利益放在首位。

这一段光辉历史，让周恩来精神闪光。

为中华之崛起而读书

少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”振奋了多少人的斗志，一个十二三岁的孩子竟有如此抱负和胸怀！少年周恩来从那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华

怀念伟人，不忘初心

周恩来周总理在我们淮安可谓是无人不知，无人不晓了。在今年这个特别的年份里，让人更加怀念周总理，更加赞扬周总理那种一心为国的共产主义精神。

周恩来，字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。早年留学日本、法国、德国、英国等地，为旅法共产主义小组骨干。

在第一次国共内战中，他参与中央苏区历次反围剿战争，并指挥长征；在西安事变中，他代表中共中央与中国国民党签订合约，共同对日作战；抗日战争结束后，战争结束后，他陪同中共中央主席毛泽东前往重庆与国民党总裁蒋介石进行重庆谈判；在第二次国共内战中，他代表中共进行北平和谈。

他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中，在世界范围内也深受敬佩。

虽然身为伟人，但是周总理也不乏幽默。1971年，基辛格博士为恢复中美外交关系秘密访华。在一次正式谈判尚未开始之前，基辛格突然向周恩来总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少

青春象征着年少时沸腾的生命力，时刻准备奔跑，准备呐喊，而我们偏偏拥有这样的能力。

有人认为，青春就是要疯狂一些，留下偏偏足迹，到老了回想起来才有味道。青春正是青少年心悸萌动的阶段，对任何事情充满好奇，都跃跃欲试。“好”学生也想变成“坏”学生，“坏”学生偶尔也想做“好”学生，但两者之间好像被一道无形的墙给阻止了。“好”学生只会读死书，没有任何欲望，没有什么思想。正如“坏”学生口中所说的“白痴”，自然不想和这类的人在一起，没有任何激情，更没有快乐可言。坏学生整天不学无术、无所事事、自甘堕落。他们也不想这样，但如果没有动脑子的事情，我想他们一定很优秀。

年少时总做过那么几件疯狂的事情，这也证明了我们的青春，因为我们拥有青春。很多的时候，青春代表着一切，凭着自身的能力，再寻求一双洁白宽大的翅膀，最后毫不留情地飞翔蓝天。我们终于可以卸下身上背了好多年的重装，这样，我们飞得不仅快而高，还非常地轻松自由。这些都是青春所具备的能力，是它赐予我们的，也是它指示我们这么做的。

随着网络的发达，五花八门全

【篇一：属于自己的天空】

成长的天空里，有过鹅毛大雪，有过倾盆大雨，亦有过明朗的晴天。

雪天里

那天清晨刚刚睁开眼睛，便觉得眼前有些发白，忽然间才意识到——下雪了。便早已顾不上别的，拉过衣服，登上鞋子，抬脚便走出了门……

雪，漫天卷地，白茫茫一片……

自小便是喜欢雪的，儿时的玩伴，少年时的朋友，现在的寄托。就这样，一个枯燥无味的冬天，有了雪的陪伴，竟也变得有趣了起来。嘴角微微上扬，眼睛稍稍眯起，一个微笑便偷偷爬上了脸庞。不过，这微笑却未曾多停留一会儿，代替它的是满腔的烦恼与忧愁。

雪，的确是太大；路，着实是难行；车，实在是难起。这一系列的问题将我看到雪的喜悦驱赶的一干二净。

带着万分的犹豫，踏上了上学的“苦旅”。出门后，才发现情况远比我预想的还要糟糕，没办法，我硬着头皮，刚上车，却不想便立即摔了下来，摔得着实是疼，疼得我只想放弃。可我却是个不认输的人，对自己说，也是对这雪，这路说：“我定不会被你们征服！”

难，是吗？苦，是吗？可是当你走过之后才会发现当初的难与苦，比起收获，或许不值一提。前进的道路上，要的是征服而不是退缩！

雨天里

笔直

【篇一：总有属于我的季节作文】

春夏秋冬，一年四季。时间轮盘，永不停转。

——题记

一年四季中，总有属于我的季节。有人喜爱春日的明媚；有人喜爱夏日的艳阳；有人喜爱冬日的寒冷，而我却钟情于秋日的萧瑟。

我最终还是错过了那班次的公交车，只有坐回家的末班车。因为我被老师批评了一顿，现在情绪低落，我的心在被利剑磨折。时间终究没有没有落下秋天，几棵凋零黄叶的秃树在秋风萧萧中飒飒的颤抖，不由得让我想起了马致远一首曲中的一句：“枯藤老树昏鸦。”只不过没有乌鸦罢了。萧瑟的秋风吹的我直发抖，我透过树看见了繁华的夜景，可我已无心欣赏，树旁繁华之影只是过往云烟，心已随叶儿凋落。

忽然间，我看到了一株瘦弱的蒲公英，不算饱满的果实垂在细小的枝干上，在风中挣扎。我看了不由得发笑：“像你这样弱小的东西还想和秋风作斗争？连我都无法成功，你还可以？”我走上前去用劲踢了它一脚，慢慢回到待车台上，那些刺耳的话语始终没能放过我，它仍在我耳边回响，心早已被利剑划得到处是伤口，它在滴血。我痛苦的抱着头想把那些事忘却，但这只是徒劳。突然，在地上的蒲公英站立了起来，在风中摇着。我看到了，是倔强，它在和命运作斗争！

我看到这一切，自

清脆的雨跳跃在黛青的瓦片上，袅袅的炊烟淡入胭脂色的霞，云卷云舒，花开花落，任风景怎么变换，都不会迷失，因为有一个声音在呼唤：“别忘了，别忘了我属于那儿……”

那个夏日，我穿上了奶奶送的新衣，带者爷爷奶奶的期望，离开了那个生我养我的小村庄。韶光易逝，几载春秋翩然而过，我始终无法忘记那个小村庄。

记忆中的第一场电影中在晒麦子的水泥台上看得，看的是什么早已不记得了，只记得坐着的红绳马扎和旁边吃黄瓜的儿时玩伴。

记忆中的第一首歌谣是奶奶唱的“富水歌谣”，奶奶总说我们这有山有水，是个人杰地灵的好地方。

儿时最爱和爷爷去河边钓鱼。盛夏的中午，树荫下，流水旁，听着无休无止的蝉鸣，我早去见了周公了，待我醒来，爷爷的小篓里已盛了七八条小鱼。每当我夸爷爷时，他就会笑起来，眼睛都眯成了一条缝，像极了家里那只猫偷吃了鱼后的满足神情。

每当夏夜来临，我就和爷爷奶奶搬上凉席子，到门口乘凉，带上自家种的瓜果，几家人聚在一起聊起了前村后店的事。那时的我躺在席子上，耳边是大人们的谈笑声。知了的歌唱声，睁开眼便能看到满天星空，像一颗颗璀璨夺目的宝石镶嵌在深蓝色的绒布上，清风拂面，我总是就这样入梦。

到了冬天，如若不

【篇一：总有属于我的季节作文】

独自盛开在无人角落，它是一颗无人知晓的种子。但，时光匆匆，春去秋回，总有属于它的季节。

我是一个自小失去双腿的男孩，没有朋友，没有关怀。寂寞如同一只虫子吞噬着我的内心。渐渐地，我把自己封闭起来，或许我不愿盛开，或许我根本就不能盛开。

篮球赛场：黯然伤神

“长胜队的中锋又扣进一个篮球，看来这次胜利者又是长胜队了！”评论员大声的欢呼着。班上的女生也跳着、蹦着为班上的男生加油。没有人看得到我。我一个人坐在轮椅上，看着班上的男生们在球场上运球自如，你追我赶。这里从来没有留下我的汗水。我望望空空的裤管叹了口气。“浩，不要难过，这没什么，体育不是你的长处，并不代表就没有属于你的季节。”同桌彩拍拍我的肩。我没有说什么，只是推着轮椅走开了。

班级值日：悄然落泪

又是一个清晨，我仍是孤零零的。班上的人都忙活着自己的事：有的提水，有的扫地。今天轮到我们班值日了。但班主任发了话：“你什么都不用做！”我苦笑了一下，这算不算无能？我一个男子汉，在热火朝天的劳动中，却像个事不关己的人一般在操场上坐着？这种羞耻，这种寂寞又有谁会懂？我低下了头，泪水充满眼眶。“洁，我们算

我一直不太能明白我属于哪儿。我属于自然吗？

我曾有幸一睹大海的风采。站在沙滩上，望着水天相接之处，不用贴上去，远远望着就好。大海是写意的。她与天，两者交融在一起，那颜色，从上而下，越来越深又越来越浅，一直蔓延到我脚下。那会儿正在涨潮，远处的浪花一朵接一朵向我扑来。我坐在水中，几欲被冲倒。

听说海上的日出和日落都美得惊人，我便一心静待那日落的到来。我能感到阳光不似此前强烈，开始变得柔和了，金黄的光芒也趋向暖意的橘黄。再朝远处望时，本来并无色彩的天际似乎也被染色了。我的心跳不自主地加快，眼睛紧紧盯着，丝毫不肯放松。太阳不断挨近海面，临近它的一大片海都和它一样呈现出无尽的温暖。当它与海面相切时，它的下端像是处海即溶。海的颜色越发深了，使人分不清从哪儿起是太阳，从哪儿起又是海水。此时此刻，太阳的成分好像不再复杂，仿佛它的本质就是可溶物，海水就是它最好的溶剂。渐渐地，太阳溶入海的部分越来越多，我不由得开始祈祷，让这美丽的壮阔的场景再多留一会儿。终于，太阳完全溶入了海洋，天边单是留下一大片一大片橘黄的色块。在这余晖的照耀下，海面上的每一朵浪花，都似镀了金似的耀眼夺目。

我依然站在海边，还没有从震撼中缓过神来。我觉得，我是属于自然的，属于她所造万物中的小小一员。

每一天晚上，我的妈妈总会有一样不属于她的作业。

有一段时间，爸爸上广州了，家里只剩下我和妈妈；而妈妈每一天都要去看铺子，最早9点才回家。

一天晚上，我独自一人在家里写作业。等我写完作业后，已经11点了。这时，妈妈开了门，拖着疲倦的身子进了屋子。妈妈进屋的第一件不是回房间拿衣服洗澡，或者在电风扇前面站会儿，凉快一点，而是走向了正在低头看书的我，对我说：“你做完作业了吗？英语背了吗？”我顾着看我的书，丝毫没有听出妈妈语气中隐藏的疲惫，就头也不抬地说：“嗯，都做完了。”妈妈继续说到：“那你把作业都拿来，我检查。”我边说话边抬起头：“哎呀，你烦……”话还没说完，我就看见妈妈那双充满倦意的眼睛。妈妈她明明那么累，竟然还关心我的学习，我还想骂她……

我回过神，马上转口：“妈妈，你去洗澡吧。洗完后，我给您捶捶背吧。”我不由她多说，便去她的房间帮她拿了衣服，塞在她手上，便把她推进卫生间。妈妈在进去前还想说些什么，但被我打断了：“妈妈，您放心。今天的作业我自己检查。”后