165cm男生穿衣搭配图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

“穿衣难，难于上青天！”我不由自主地感叹。体验一次“江湖独臂侠”穿衣的滋味，真是难于登天哪！

金庸先生著的《天龙八部》中有独臂武侠居于江湖。今天，老师刚上课，便面带笑容地对我们说：“今儿我让你们体验独臂侠脱穿衣服的滋味儿！”我们听了，个个激动万分。我想：少只手穿个衣服又有何难，对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！

老师请了我和陈昭言上台比赛。我的衣服用拉链，她的衣服用纽扣，我俩势不两立。老师一声令下，我的心上就悬起了一块石头。我三下五除二地抓住“拉链”，“嚓”的一声，我便轻轻松松地跨过了拉链这一关。接下来，我眉头紧锁，咬着牙齿，像打了鸡血一样在裤子上“狂蹭”，想把袖管拉下来，可是袖子上似乎刷满了胶水，死死地黏住袖管，不管我怎样用力，它仍纹丝不动。“讨厌的衣服，快快下来！”我小声地自言自语，便费尽九牛二虎之力，像缝纫机的针一样一刻不停地甩动，心想：我的天哪，脱个衣服要这么长时间！难哉！难哉！时间一分一秒地过去了，我的袖子还在和我“周旋”

人每天都要穿衣服，这是一块儿必不可少的“遮羞布”，但，就是这样一件平凡的不能再平常的事情，如果搭配不好也会遭人耻笑的。

上学的时候就身着校服了，你如果穿其他衣服的话，是不行的，本人，上学时总是一件硕大的上衣，长的可以盖住臀部，胖的把我本人都增肥了两圈儿，一条腰大宽松的裤子，长度可以吞噬鞋的五分之三，裤子总是想滑下去，而每次都卡在髋骨那里下不来。（这个让裤子倍感尴尬），而我每次都把企图逃跑了的裤子拽回来。脚上总是踏着一双运动鞋，再热点就换成布鞋，在学校从来没穿过凉鞋。

天气再冷点就加件儿马甲，把我的马甲把我“无中生有”这个词发挥到了极致，厚厚的马甲，把我的身体塑造的臃肿不堪，走在学校就像团米包的太涨的粽子，这个让我倍感烦恼。

放假是学生最高兴的时候，其中一个原因就是可以摆脱那一丝不苟，中规中矩校服的束缚。如果假期中旬让返校了，那么你从高楼上看，看到的不再是一片古板的蓝和白，而是五颜六色，好像太阳把七色光“布德泽”撒遍了学校一样，失去了校服的禁锢，学生们又像一个个小精灵，显得更加美丽可爱。

当然我们是学生，现在最重要的任务就是努力学习，将来报效祖国。不论穿戴，到了学校，一律平等，我想

同学们一定都见过残疾人吧！有的是手断腿残，有的是精神上有问题，有的是智力低下。因为他们身体上残疾，生活上非常不方便，所以我们都要关爱、帮助残疾人。我为什么要说这个呢？因为今天上课的时候，姜老师给我们做了一个游戏“独臂穿衣”。

姜老师先说了比赛规则：只能用一只手来穿脱衣服，另一只手不可以帮忙，否则就是犯规。接着，她让几个同学上台演示一下。“哗”地一声，全班人都举起了手，“那就陆莹婕、张天舟、张高睿吧。”姜老师指着他们说。他们三个人兴致勃勃地走上讲台。演示开始了，陆莹婕把毛衣给脱掉，她先用手套着毛衣的口，把一只手穿了进去，接着把头给套进衣服，身子在衣服里抖动了几下找准了方向，头钻出了领口，最后再把另一只袖子成功地穿好。

我不屑一顾地说：“这么简单，根本就是小菜一碟！”老师一声令下，同学们八仙过海各显神通。有的找不到衣服拉链了，有的手够不到另一只袖子，还有的拉链拉到一半卡住了，怎么也拉不上去。我准备穿外套，我先用一只手把衣服的一只袖口给穿上了，接着用肩膀顶了一下，把另一个袖子给顶了过来，穿在了另一只手臂上，然后我用身子把衣服的一边用桌子固定住，一只手想把拉链

翻开记忆的相册，走进成长的道路，人生跌宕起伏，有欢乐，有悲伤，有激动，有苦涩……让我难以忘记的是这一次有趣的小活动。

“哇哈哈，嘻嘻嘻！”笑声像滔天巨浪，从四（9）班教室翻滚出来，都快把房顶掀翻啦！是怎么回事呢？原来是班里正在玩“独臂穿衣”这个游戏呀！

中午，大家吃完饭坐在座位上休息，这时老师从座位上起身，满面春风地宣布道：“大家停一停，现在呢，我们来做一个小小的游戏！”全班一下子安静下来，顿时鸦雀无声，静得连地上掉根针都能听见，紧接着爆发出一阵阵欢呼声，所有的人蹦着跳着。这时陈老师简明扼要地说明了游戏规则：假设左手“残废”了，无知觉的情况下脱衣、穿衣。哇！这么容易，那还不简单！我心想着。只见小杜同学，轻松地脱下了外衣，又套上一只衣袖，但那“残废”的手怎么也套不进去，显然，小杜失败了，接下来是小蔡同学，他穿是穿了，但怎么看怎么别扭。

看着他们的“杰作”，我顿时像霜打的茄子—焉儿了，但我还是抱着一丝希望去尝试。我先用右手麻利地拉开拉链，又用嘴咬住左衣袖，使劲往下扯，又迅

“哈哈哈，哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！原来是同学们在老师的带领下，正在玩一个有趣的“词语搭配”游戏呢！

游戏开始了，范老师发给了同学们每人一张纸，第一组写名字？

第二组写在哪里？第三组写在干什么？范老师一声令下，我们便奋笔疾书起来。“沙、沙、沙……”教室里真静啊，静得连针掉在地上都听得见。我想了想，写下了“打篮球”三个字。老师把我们写好的纸条也分成了三堆。第一个同学上去抽了，他抽到的是：方艺菲在教室里跳广场舞。没等这位同学念完，全班同学就哄堂大笑了。

第二次我被老师叫上去抽，我抽到了：蓝李豪在臭袜子里吃山珍海味。我想：这也太离谱了吧！在这么臭的地方怎么吃得下山珍海味呢？我真佩服某些人的想象力了。我故意清了清嗓子，拉成声音地读了出来，大家笑得前仰后合，眼泪水都快出来了。范老师宣布，大家要抓紧时间，还有两三次就结束了！老师叫胡锦程来抽签，胡锦程抽到了“丁一明在操场上洗澡”。我想，在公共场合洗澡，你不害羞吗？教室里又是一阵笑声。最后老师请了方红上来，方红抽到的是：朱

今天，老师神采奕奕地走进了教室，在黑板上写了“独臂穿衣”这四个足球大小的字，又说：“谁想来试试？”只见班上一大片人都举了手，老师说：“就张天舟吧。”只见张天舟毫不费力就把衣服脱了下来，但接下来的穿衣服可就不简单了。他把右手艰难地套进袖子里，再把左手放进衣服，就在离成功只有一步之遥的时候，可恶的拉链偏偏要和他作对，怎么拉也拉不上去。张天舟只好垂头丧气地走下讲台。

终于到了自己尝试的时候了，我先用右手把拉链拉了下来，再把手从衣服里使劲抖出来。可是，袖子太紧了，我用了九牛二虎之力才将手从衣服里抖出来。接下来是穿上衣服的时候了，我先把右手艰难地套进了衣服的袖口里，再把左手套进去，拉上拉链，可是无论我是用牙咬，还是往桌子上靠，拉链都在打滑，就像一条活蹦乱跳的鱼儿一样。哎，现在我才知道独臂穿衣比我当初想得要难多了。直到活动结束，我还没用拉上，只好放弃了。

从这次活动中，我体会到了残疾人的生活是多么的艰苦，我们要珍惜健全的身体，做一个好好学习，天天向上的好同学。

每个女孩子心中都有一个梦想男生吧。

那何为梦想男生呢？

高大？威猛？不，这些都不是重要因素，女孩子想要的其实很简单，一个深情真挚的眼神就足矣。现在不是出了火爆网络的电视剧《太阳的后裔》吗，里面的男主角柳时镇是个身处危险的军人，可是女主角最后还是爱上他了，为什么呢？为什么明知道他是一个接到任务随时会放飞机并且活在枪林弹雨里的人，女主角还是按捺不住自己的心喜欢上他呢？原因很简单，就是因为他望向女主角那种真挚迷人的眼神，俗话说：眼睛是心灵的窗户，身体任何部位都没有眼睛那般的诚实，通过眼睛可以看到别人，但同时也可以了解到别人。

那为什么女生心目中都有一个梦想男生呢？

原因有几个。其一就是女生爱看小说的习惯。每个女孩子都有情窦初开的时候，那时候给予女生满足的就是言情小说，透过小说那浪漫的情节，帅气的男主角，女生通常心目中就会浮现一个梦想男生。其二是女孩子比较爱幻想，到了青春期的时候，每个女生都会幻想自己能和白马王子在一起。其三，也是最重要的一点，女孩子通常会感到没安全感，她对自己要面对的事很容易产生恐惧之情，在这个时候就会特别想要自己心中的梦想男生出现并帮她解救问题。

因而得出结论，每个女孩子心中都存有一个梦想男生。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

“加油！加油……”一阵阵欢呼声从四（9）班的教室里传了出来，是什么事情玩得这么开心呀？哦，原来他们正在玩振奋人心的“独臂穿衣”的游戏呢！

中午，老师高兴地走进教室，开心地对我们说：“今天我们来玩一个小游戏，名叫‘独臂穿衣’。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，就像在滚烫的油锅里撒了一把盐，同学们纷纷讨论起来，有的跃跃欲试，高兴得一蹦三尺高，有的在一起商量办法，总结经验。我也十分兴奋，迫不及待地想开始游戏。

“游戏的规则是：”老师开始宣布游戏规则了，“一只手不动，紧贴身旁，用另一只手把衣服成功脱下，再穿上，就算成功。”我心想：不就是把衣服脱下再穿上嘛，对我来说，小菜一碟呀！可是也许看似简单的游戏，做起来就不一定了。

小杜同学走上讲台，顺利地把衣服脱下了，但是无论怎么折腾也穿不上身。小蔡同学把衣服穿上身了，但看上去总是怪怪的，原来他前后穿反了……教室里欢笑声此起彼伏。

终于轮到我自己亲身体验了，我三下五除二，一阵“群魔乱舞”把衣服脱下了，