1965年86海战是怎么回事

【篇一：杂灯原来是这么回事】

一到过年，爸爸妈妈就会说起他们小时候过年的事情，语调里总流露出对往事的怀念和对现在过年的一些遗憾。据说那时候过年各个村庄都会玩各式的灯笼，其中最精彩的当属杂灯了。什么是杂灯，我可没看过，但看到爸妈的陶醉的表情，我想一定是好看极了。没成想，今年过年，这好事就让我赶上了。

那天，我和妈妈一起到舅舅家拜年。下午，我正和哥哥他们在外面玩。哥哥突然接到一个电话，然后他就兴奋的告诉我说，晚上有人到他们村子玩杂灯。我忙说：“什么，砸灯？大过年的，谁这么大胆啊？”哥哥一听狂笑不止，停下来后，就给我介绍起来。虽早听过这个名称，毕竟没见过，见哥哥说得眉飞色舞的，我想看杂灯的欲望就更强了。

那天晚上，我们早早地就吃了晚饭，我还没吃饱，就拉着哥哥跑出去了。真是“莫道君行早，更有早行人。”虽说天还没有黑，但村口的空地上早已聚满了人，大家七嘴八舌地谈论着，人群中不时传来孩子们欢快的尖叫声。听大人们说，我们这已经有近二十年没玩过杂灯了，主要是因为现在人们都出去打工了，没时间玩。另外，玩灯也是累活，出力还赚不了钱。听到这，我又有些纳闷，现在的人怎么一张嘴谈的就是钱呢？

我正一边听着大人的谈话，一边思考着。

家里的锁坏了，可是这种锁芯早已淘汰，市面上很少有卖的，上次换就费了好大工夫，这次修锁的师傅说最快也得第二天才能取。父亲直接把锁卸了下来，棉色的木门中留一个突兀的孔，怪吓人的。

我有些害怕，那晚一早便睡了。可是睡前吃了大半个西瓜，夜半只得起来上厕所。

我趿拉着拖鞋，神经绷得紧紧的，眼睛瞪得比铜铃还大，耳朵里只能听见自己砰砰的心跳声。门外的夜风把门吹开又关上，吹开时楼道里的声控灯突然就亮了，像是鬼魂的眼睛，我用怨恨的眼光看了一下爸爸的卧室，他的心可真大，可咋就不知道替胆小的我想想呢！

开厕所玻璃门的时候我的手突然停住了，刚才被吹开的门，不动了！我背上的冷汗猛一下就冒了出来，手有些不受控制地颤抖起来，我赶忙甩掉拖鞋奔进厨房拿了一把水果刀，猫着腰穿过走廊小心翼翼地向门口看。

我的后背紧靠在墙上才克制住要晕倒的强烈感党。居然有一只手在装锁的位置上不断地翻动，手心里，居然还反射着银白色的金属光泽！

我心里一凉，完了，这祸事怕是躲不过了。我得通知爸妈，让他们赶紧从三楼窗户跳出去逃命，反正家里银行卡什么都在我屋，让他随便拿好了。

我手里握着刀立在那里一声也不敢出，就像守着木桩等待撞上来兔子的那个农夫一样，脑子里胡思乱想着一难乱七八糟的东西。

可是，不对哇，他要是谋财害命怎

课余时，我最喜欢阅读的就是海战、战舰类书籍。昨天，我飞速做完功课后，抓起本《对马海战》就翻了起来。

看着看着，我突然觉得没劲了。是呀，只是翻翻看看，纸上谈兵，有什么意思呢？忽然，我脑袋里灵光一闪，我为什么就不能用自己的巧手还原海战当时的情景呢？

想到这里，我急切地在书包里一阵乱捣，看看有什么可以用来做战舰的材料。还别说，真掏出来一张科学课用剩的铅画纸，我马上跑到妈妈的房里去，让她教我折船。“两边放上去，再把它折过来……”妈妈在房里耐心地指导着我。终于，我的第一艘“战舰”造成了，我欣赏着它，还给它取了一个响亮的名字——“希望号”！我又另外找纸做了几艘“护航”的船只和轰炸船只的“飞机”，重新上演“中途岛海战”的准备工作就绪。

战斗即将打响！趁着妈妈不注意，我在卫生间里利用大脸盆布置好了战场。“希望号”带着四艘护航船只在水盆里转着圈子。“咚！”一枚铁铸的活动铅笔炸弹应声而落，把两艘弱不禁风的护航船只“炸

婆婆和我正在看新闻联播，新闻上说：“现在大批人已经感染了病毒，甚至有人死亡”。我一听，吓得心惊胆战，这什么病毒啊，这么可怕！接着往下听，原来是肺炎病毒。

这个肺炎病毒来自武汉的华南海鲜市场，这次据说就是来自蝙蝠身上的病毒，导致人们得了肺炎。这个病毒很容易传染，它正在迅速的蔓延。如果感染了肺炎病毒，后果将不堪设想。如果免疫力差的人，可能就会病的很重，甚至会丧失生命。如果病情比较轻，只需要积极配合医生，但是得住院隔离治疗一段时间。

我问妈妈：“什么是新型冠状肺炎病毒呢？”妈妈说，就是会让人出现发烧、感冒、咳嗽类似肺炎的症状，严重的可能会死。这时候我想到自己之前得肺炎的样子，发烧、没力气，在床上睡了好多天，太难受了，可是这个会死人，实在是太恐怖了。既然病毒这么可怕，那我们该怎么防御它呢？新闻里面说，首先应该出门戴好口罩，而且是特殊的口罩，不乱喷碰外面的东西，用酒精消毒，多洗手；还要远离人群，少出门，不走亲戚不聚会，减少感染的机会。还有就是要在家积极运动，提高免疫力，对抗病毒更有效。所以从过年到现在，我都乖乖的待在家里，妈妈说不能给国家添乱，更不能让自己有危险。

这个寒假过得太闷了，不能出门，更不能找小朋友玩

篇一：三年级作文猜猜他是谁怎么写

季艺潼

他很在乎输赢。一次，金老师带我们玩成语接龙，三秒钟接不上成语的人就会被淘汰，突然，同学们开始倒计时：“3，2，1。”又一个同学被淘汰了，我赶紧看是谁被淘汰了，大事不妙！是第五组的组员！这个在乎输赢的同学顿时“大发雷霆”。过了一会儿，“咚，咚，咚”下课啦！他仿佛忘记了这件事情，又开心得和同学玩了起来。

虽然他调皮好动，但他也有好的一面，上数学课的时候他总是积极举手发言，数学老师很喜欢他。不过他的字写得很慢，作业还总是脏兮兮的。数学老师对他的态度就从喜欢变成了“普通”。

你现在知道他是谁了吗？

篇二：三年级作文猜猜他是谁怎么写

章卓辰

他戴着一副眼镜，手上还戴着一支电话手表。他有一张圆圆的脸，脸上还有一双炯炯有神的大眼睛。他掉了一颗牙，笑起来非常可爱，但可爱中带着一点儿滑稽，可他一点儿也不害羞，从来没有憋着笑，总是哈哈大笑，因为他喜欢笑。

他非常关心同学，只要他看见有同学摔倒了，就会立马跑过去将他扶起来。如果同学受伤了，他就会第一时间跑去告诉老师。他凭借学习认真，乐于助人，被选为我们班的副班长。虽然他数学作业交的很快，字写得好

夜色已深，我踏着月色从电教室漫步回宿舍。刚刚参加完文学社举办的电影欣赏讲座活动，我的心情异常激动，但拂面吹来的一阵秋风却让我的脑子清醒了起来，同时我也开始沉思……

甲午中日战争，中国惨败，签订了辱国丧权的《马关条约》，故事背景虽然惨痛，可在许多英勇牺牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠爱国的邓世昌。邓世昌年少时勤奋学习，誓要报效祖国，长大后，他参加了北洋军舰队，在黄海海战中，最后带领“致远号”沉入海底。

邓世昌英勇牺牲的精神令我十分佩服，看到他年少时那副精忠报国的抱负，令我想到了“少年强则国强”这句话。自古以来，多少伟大人物曾在少年时立下努力读书，保家卫国的誓言：周恩来少年时便有“为中华崛起而读书”的远大理想；毛泽东也曾立下以知识改变中国的理想。后来，他们都做到了，成为伟大的领袖。

在正处于青少年时期的我们，是否也应该学学那些勇士，努力读书，增长知识，长大后报效祖国呢？如果一个国民连自己的国家都不能保卫的话，谈何发展？谈何幸福？因此现在，我们要把自己变得强大，好好保卫国家，不能再让外国欺负我们的祖国。

当初国家送学生出国留学，是为了让少年学有所成。如今我

篇一：三年级猜猜他是谁的作文怎么写

雷梓豪

他，有一双圆溜溜的眼睛，头发是小平头，做了一个帅气的造型。他是一位特别聪明的同学。上课的时候特别认真和专心。他特别喜欢跆拳道，画画，完成作业也很认真，仔细，他都会受到老师的表扬。而且每次考试的成绩也特别优异。写的字也非常好。

他的认真让我感到很佩服。所以他是我们学习的榜样。

嘿嘿，好了，大家能猜到他是谁了吗？他就是我们班的杨勇坤。

篇二：三年级猜猜他是谁的作文怎么写

乔焕宸

他有一头乌黑的头发，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面长着高高的鼻梁。

他的爱好是：打篮球，跳绳，踢足球……他特别爱打篮球，每次在篮球场上总是看到他的身影。一天中午，太阳火辣辣的，球场上空荡荡的，一个人也没有，但他却独自一个人抱着球来到球场，高兴的打了起来，直到累得气喘吁吁，满头大汗才依依不舍地回家了。

这就是我的朋友，你们知道他是谁吗？他就是我们班的段勃宇。

篇三：三年级猜猜他是谁的作文怎么写

王宇轩

他，一个聪明可爱外向的男孩，头发不长，一双大眼睛闪闪发着光。他也能把一个小小的玩笑当成真话来讲，笑起来有一个小小的酒窝，个子低低的，写得字也很好。

他性格也很活泼，比如下课的时候我给他讲笑话，逗得他哈哈大笑，我很喜欢和他在一起做

篇一：猜猜他是谁怎么写

张铭昊

有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。

有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的书没收。

他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。

你们已经猜出这个人是谁了吧？

篇一：猜猜他是谁作文怎么写三年级上册

李宇晨

今天我要介绍一位我的好朋友，你们猜猜他是谁？

他的头发又短又硬，眼睛小小的，一旦笑起来就看不见了。鼻子比较扁，脸圆嘟嘟的，但他比较帅气。

他喜欢打篮球，每次都能在操场上看见他的身影。他最喜欢上体育课了，因为一到体育课他就可以打篮球。他经常拿着篮球到处找人切磋球技，就来体育老师也是他的“手下败将”呢！

他也喜欢看书，各种各样的书他都看过，有漫画书、童话书、散文集……他每次下课就坐在座位上认认真真的看书，哪儿也不去！就连我有时拉着他玩游戏，他也会拒绝我。

他还特别爱笑，只要别人一说笑话，他就捂住嘴巴笑个不停。

所以你们猜到他是谁了吗？

篇二：猜猜他是谁作文怎么写三年级上册

王宇松

他是一个小男生，红彤彤的脸蛋，一头刺猬似的尖头发，大大的耳朵，右边头发上剃了一个“Z”字图案。

他的性格有时温柔，有时却有些暴躁。有次上课时，他的同桌写错题目了，发现橡皮不见了，急得就像热锅上的蚂蚁团团转，他连忙把自己的橡皮递给同桌让他用。下课时，同学不小心把他弄跌倒了，他生气的朝着那位同学吼道：“你干嘛啊？”接着生气的说：“我告诉老师

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天