2016拼音
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看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
回眸2016作文
【篇一:回眸2016】
2016年可以说是我人生的转折点,也是我经历最多次分离的一年。这一年,我感受到了友情的温暖,品味到了师生情的真挚。
2016年的前半年,我们一直忙于复习,为中考做准备的,我们一起奋斗,为了我们能聚集在县里的重点高中。三年的初中生活里,从不相识到相识,从相识到相知,我们产生了多少笑料,多少感动,多少酸甜苦辣,一幅幅画面交织相映,怎能忘记,对即将的分离都有万分的不舍,我们只能祈祷命运不会将谁遗弃,我们祈求生命一直在掌心最明亮的地方。
中考过后经历了两个月漫长的暑假,期待着高中生活。军训生活是作为迈入新学期的第一步,军训的几天中,寝室中的我们从陌生到熟悉,训练固然辛苦,但在教官的丝丝幽默中和班主任无时无刻的鼓励和关怀下,我们也得到了欢声笑语。
迈入了新的校园,立刻被这优美的环境所吸引,一进校园就看到宽阔的广场两旁有山丘,山丘上种着很多树,绿茵茵的,教学楼旁边有一个绿坪操场,像一幅美丽的图画,使人耳目一新。因为有了军训和同学的相处,大家都认识了,进入教室也就没有了陌生感。我很快融入了新的集体。进入高中的课程是繁重的,有点跟不上,一个月才能回去一次,和同学们朝夕相处,在同学们的帮助下也就慢慢适应下来。班主任更是与我们形影不离,嘘寒问暖,
回顾2016作文
如果,如果时间能倒流,我一定会改变自己的生活方式,如果,如果一切能重头再来,我一定会选择合理的生活方式。
2016年的3月1日,我刚刚上学的第一天,妈妈向老师请假,带我去医院看病。到了那叫“救死扶伤,治病救人”的地方,我去了就一下子一学期再没有离开过那里。
先是检查,各种拍片,抽血化验,一切的一切都结束的时候,医生冷冰冰的“后天来住院手术吧”。打碎了我和爸爸妈妈所有的梦,现实是我得了重病,必须,立刻,马上手术治疗,结果等待病理出来决定。
3月9日,一个这辈子再也不能忘记的日记,一大家子亲人都因为我的生病,一起来了医院,肿瘤医院。可怕的“魔鬼”的病毒侵染了我的躯体,在那一天,我成了残疾人,一个身体残缺的人。进了手术室的房间,一个类似,不,比教室大的多的房间,里面有几张床,床很窄。进了房间我怕得厉害,浑身抖个不停。好在护士安慰我,一会麻药的作用,我啥也不知道了。出来的时候,出来的时候,我成了残疾人……
化疗,痛苦的折磨着我,让我痛不欲生。一个医生这样解释化疗:杀敌一千,自损八百。但是,看到了瞬间衰老的父母,我忍了,因为我爱着她们,为了他们,我什么都能忍受。
回望2016年征文
【篇一:回望2016年】
说实话,写这篇随笔的时候在犹豫了很久,想了很久。2016年,发生的事真的太多了,或喜或悲,就像走马灯似的在脑海不断的回放。记得11月6日,那天我的欣喜,记得12月9日那天的眼泪,记得12月31日那天夜里等待跨年的激动,记得……回望2016,你会发现,我们拥有太多美好的回忆,即使有不愉快,即使有眼泪,都会过去的,而过去的就让它永远成为回忆吧。
2017年,收到的第一条祝福来自肥羊同学,就是在新年的第一分钟,12点,送上了着新鲜的祝福。2016年,已经过去,在这新年的第一天,不得不纪念一下我们几个之间的友情。虽然谈不上是轰轰烈烈,感人泪下,当时却总是在不经意是向我们几个传递着小小的温暖。真好,能与你们一起走过这个平凡而又不平凡的2016。记得我们在一起的嬉闹,那时的我们笑的肆无忌惮,眼睛几乎笑成了一条缝,一手捧着肚子,一手拍着桌子,两脚不停的跺着地;记得我们在一起的伤心,大家都沉默不语,眼神中却写满坚定,仿佛只要在一起,没什么过不了,于是,真的什么都过去了。谢谢你们的存在,因为你们原本枯燥的学习,变得有趣,原本幸苦的学习,变得让人期待。时间不断的轮回,过去的都被时间的轮回带走,但那份友情的种子却一
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
2016国庆征文
【篇一:我的家乡变化大】
阳光是明媚的,风是凉爽的,小溪的水是清澈见底的,鱼儿是自由的。蔚蓝的天空中,有小鸟在愉快的飞翔着,远处的几棵树上,还有几只小鸟在施展它们清脆的歌喉。田野被染成了金黄色,果树上砾果累累,这又是个丰收年,是农民用辛勤的劳动换来的呀!这几年,我的家乡真的变了不少啊!
走出家门,眼前有种涣然一新的感觉。
在我的脚下,是一条干净、整洁的水泥路。原本这是一条坑坑洼洼的土路,一到下雨天,就到处积水,每次回家都弄得一身泥。但在这几年中,它已变成一条宽敞、平坦的水泥路。路的两边多了两排芒果树,树叶是葱葱绿绿的。这种芒果树可以当作绿化用,也可以防灰尘,还可创收,它们好像是一个个卫士正在守卫我的家乡。在路的右边,还有一个花园。花园的结构虽不极漳州城里的那些花园美,但对于我们农村来说,它已经为我的家乡增添了一份美丽。晚上没事的时候,可以到花园里去走走散散心,多惬意呀!
如今,经济发展起来了,生活的水平也提高了,人人都不愁吃不愁穿。我家也盖起了新楼房,比原来的几十平方米扩大了好几倍。家具也一件一件的增加,家电也是应有尽有。我的邻居们也一个接一个盖起了楼房。而公路的两旁,那些房子不再是破旧窄小的了,而是规划成了一整片的别墅区,一幢幢的小洋房整齐地排列着
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
《2016新的开始》诗歌
刚刚送走2015
也许没有把握住过去
然后接来2016
也许没有准备好开始
我们知道
只有好好的开始
才有完美的未来
让我们用心迎接2016
开始全新的生活
2016,且行且珍惜
今天是2016年的第二天,各类媒体、网络特别热闹,手机不停地响着,祝福、畅想、期待的话语不断,每每读起,总有一份感佩,一种情怀。
就在昨天,2015年的最后一天,对自己过去的一年进行了反思,对自己的成长做了个小结。可以用八个字概括:成绩不小,困惑不少。
2016年,怎么办?我想到了“且行且珍惜”,与我目前的状况十分贴切。一边继续行走,一边珍惜所拥有,或未拥有的,也许别有一番景象在眼前。
今天起床后,我做的第一件事,在当当上购买了《陶行知教育文集》。是“陶行知读书会”群主向我推荐的。其实这本书早就被我放进购物车。
思来想去,唯有读书是正途。曾读过这样一段话:书籍是孤寂者的朋友,是被遗忘者的伴侣,是抑郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢乐……只有读书,与书为伴,方能体会其中的乐趣。因为自身实际,需要多读书。读书量不能少于去年,至于读哪些书。我想起管建刚老师在上作文课时,问学生话,什么是经典的书,要看作者死后,在不在出版,是否畅销。另外,要给自己一些压力。参加网络读书小组,向众多同行学习,一起深入细致地精读一两本书。
2016年的写,珍惜当下,顺其自然,不可强求,也无法强求。
我与汉语拼音作文600字
从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!
现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。
我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读