2021年优秀语文作文

我有一个老师，教了我三个年级，虽然只有那短短的三年，但是，她让我快乐，让我成长。她使我经历了磨练，见到了彩虹。她就是我的语文老师——徐老师……

三年级，徐老师来到了我身边，使我改变了一生。徐老师来之前，我是一个调皮的孩子！成绩都不是很好，作文我只能写几十到一百来个字，而我最大的毛病就是懒惰。

三年级第一天，徐老师大步走进来，鞠了一，响高地说道：“大家好，我姓徐，叫徐洪玉，大家可以叫我徐老师。”徐老师上课生动有趣，不停的让我思考，教我们练字、写作。有一次，我的发言并不算精彩，但是徐老师点点头道：“很好，给予掌声！”场下顿时发出了震耳欲聋的掌声。我现在才明白，那是鼓励我，使我进步。

一天，徐老师给了我们布置了一个有趣的作业，在周未独自逛商场，然后回来写一篇关于你逛商场的作文。我很头痛，写作文是我最不喜欢的一项，但是没办法，必须写。从商场回来，我拿起笔写了一篇关于我鱿鱼的故事，但有十几排，唉，没办法，算了吧！

学校里头，徐老师批改作文，让我们留下来改。徐老师亲自过来告诉我怎么改，我写的太略了，应该写详点。“比如，这个地方，才到商场，是不是应该写一

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！我是九三卓远班的张禾，在这里欢迎所有人来到8月31号的灵溪一中！

在现在身处灵溪一中的诸位之中，当然我是指学生：有些人是初来乍到，而大部分人包括我，已经在这个学校待了一两年了。学校是一段旅程，为我们能相聚在这里庆贺吧，祝福所有的欣喜相逢。是的，“灵溪一中”从这一刻开始，也就成为我们共同的生命密码。

这个暑假，我把王国维先生的《人间词话》全书抄录了一遍。我从中领悟到学习有三种层次，我将其概括为三个字：

第一个字是感悟的悟，就是所谓的看山是山，看水是水，我们应当先去认识世间万物，从而获得对于知识的最初领悟，形成最初的印象，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

而第二个字，是雾霾的雾，这个层次的我们看山不是山，看水也不是水，在足够的近距离观察过后，我们需要后退，用整体的眼光来学习，所有学科不再是各自独立，而是汇聚凝结成一个点，我们要做的就是把这个点摘下来，放到自己的脑中，但首先，我们可能需要变得身轻如燕，这个点是很高的，要做到即便衣带渐宽也不后悔，虽然为此我身心憔悴。

最后，我们回归到一个“无”字，看山仍是山，看水还是水，明白了事物的本质，那

她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候有两个较圆的酒窝；一头黑发中夹杂着十几根银头发的她，没错，因为她已经50多岁了。美丽沉静的她就是我们的语文老师一一曾老师，一个温柔、善良、一个有责任心、有爱心的好老师。

语文课上，她用那轻快的声音让我们在知识的海洋里自由游玩，一起走进雨后的森林，一起吸收大草地的风味，一起享受祖国的富强……

记得去年我们年级举行了社会实践活动，去将军山郊游，那时天气很炎热，可是曾老师依然带着我们向上走，一边叮嘱我们小心步行，一边保护着我们。到山顶后，曾老师让我们表演节目助兴，她还帮我们拍摄，气氛非常热闹，同学们也非常开心。曾老师，她是我们的天使，守护着我们，爱护着我们……

作业本上在细微的差错都逃不出曾老师的金睛火眼。面对同学们的每一个错误，曾老师都会用红笔仔细的把错字圈出来，要求我们要及时更正，所以我们已经养成了“知错就改”的好习惯了。每当作文本发下来时，我会迫不及待地打开，找找有没有被曾老师说到哪段好哪段不好的情况，我还会着急去读读曾老师的评语，也看看得多少分，90分以上是曾老师看好的作文，我一直努力朝着老师要求的方向前进

篇一：2021我心中的英雄主题优秀征文

李睿阳

我心中有一位英雄，是歌手，是医生，是演员？No no no！都不是！她是我心中的英雄——刘胡兰烈士。

刘胡兰，山西省文水县云周西村人，她同时也是一个贫穷的人。10岁起加入儿童团的她，为八路军通风报信，14岁被吸收为中国共产党预备党员，为党员同志提供食物、衣服和鞋。1945年进入中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村任妇救会秘书，后任主任。1947年1月12日，阎锡山部队突袭云周西村，八路军不得不拿起手中的刀枪，并把村内所有人转移到山上。刘胡兰主动要去参战，在刘胡兰的再三请求下，八路军同意了。

有一天，敌人在城门下拦截党组织，刘胡兰也是被捕人之一。敌人问刘胡兰：“你为八路军和共产党做过什么？”“我什么都做过！”刘胡兰瞪着眼。敌人愤怒地说：“你就不怕死吗？”“怕死不当共产党。”刘胡兰坚定地说。敌人恼羞成怒，把刘胡兰的六位同伴押在铡刀前残忍杀害，刘胡兰眼睁睁地看着自己的同伴一个个死去，眼含热泪，悲愤不已。“你真的不怕死？”敌人反问道。“死有什

“太热了，快把风扇打开！”“快把空调打开！”伴随着这样的一声声叫喊声，我们迎来了2021年炎热的夏天。

炎热，是夏天的座右铭。夏天是生机勃勃的。在人们的印象中，夏天的公园里会有许多的老老小小，散步聊天嬉戏打闹，酷暑的炎热丝毫不能阻挡人们欢快的脚步。夏天的傍晚更是热闹非凡，晚饭后消遣的邻居们都纷纷出来唠嗑，一片和谐的景象。

然而2021年的夏天与以往并不相同。在人们和谐快乐的生活中突然闯入了一位不速之客——新冠肺炎。只要发现有人没有做好防护措施，他们就会毫不留情地侵蚀人们的身体，甚至会夺去人们的生命。就这样，人们展开了一场与病魔抗争的战役。公园里了无人烟，夏日的夜晚也变得冷冷清清，昔日大家可爱的面孔都被厚厚的口罩遮掩得只能看见一双慧眼。在人们的心上也覆盖上了一层阴霾，一种紧张、恐惧的心情席卷了大家。

一场抗击新冠肺炎疫情的战斗就此打响了。人们都知道这场战斗是十分危险且艰苦的，可即便是这样，还是有无数的抗疫英雄不惧艰险地奔向了抗击疫情的第一线，毫不畏惧地加入到了这场战斗之中。冬的寒冷阻挡不了他们救助病员的双手，夏的炎热阻挡不了他们抗击疫情的脚步。这群可爱的战友们在战场上越战越勇，一

我的“爱豆”既不是伟人，也不是名人，而是我的语文老师——吴老师。

吴老师长得非常高，也非常壮，头顶闪闪发光，一双火眼睛睛能够时刻看清我们的一举一动。如果不认识他的人，第一印象以为他是体育老师。

吴老师上课幽默风趣。他能让平凡的课堂变得生动、有趣，比如：有一次上语文课，吴老师在讲第11课。他正讲到这篇文章高潮的时候，教室外突然来了歌声：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌。”我们顿时就鼓噪了起来。吴老师就说“你们吵，外面就吵。你们不吵，外面就不吵。”说完他生气地转了过去，然后又转了过来，脸上笑嘻嘻的说“那是不可能的！”顿时全班哄堂大笑，气氛更加轻松了，大家很快就知道了要静下来心学习，不能受到环境的影响。吴老师可真有办法。

吴老师教育很有方法。他设计了作业免卡：只要作业达到80个A+，且学习态度认真，就可以得作业免卡。当然，有奖也有罚。只要作业三次未交或上课表现不好，就得作业增卡一张。很快我们班级的作业和纪律为之一新，大家更加自觉了。吴老师可真有办法！

吴老师是个可静又可动的老师。静，他经常带我们去校图案馆看书

17岁的我：

你好！

不知不觉之中，我已经来到了2021年。

在这短短的八年中，我的村庄变成了小区。我在这变迁中成长为一名优秀的高中生了。在我九岁那年，我的心里就有一个愿望——当一名科学家，研究发明一个吸收垃圾和害虫的机器人。每当我走过垃圾箱旁边，我看见垃圾和虫子就恶心。我想机器人能够代替很多劳力，去吸收垃圾让他们远离害虫，从而使我们的空气更加清洁环保。

为了实现自己的理想，我一直一直很努力的学习，从一个成绩普普通通的我到现在考入绍兴一中的我，这之间的八年，我付出的艰辛和努力是别人的很多倍，但我从不后悔。因为，我离我的理想的实现已经越来越近。我还将继续努力，为了理想的实现，为了祖国的环境更加美好。

17岁的我，要继续加油哦！

祝

理想实现！

9岁的我

“哈哈哈！……”听听，是什么声音这么闹腾？原来是我的“虎”老师在上课呢！

虎老师，其实是我的语文老师，姓易，容易的易。这个姓氏在我们那里很少见。易老师中等个子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张大脸透漏出自信，自信里弥漫着幽默，肚皮圆圆鼓鼓的，看起来跟卡通里的人物一样，非常搞笑。不要小看它呀，里面装的可全是知识啊！

易老师有时幽默，有时严厉。

在我们的语文课上，经常会传出呵呵的笑声。他要是幽默起来，靠一个笑话、夸张的动作、丰富的表情就会把全班同学逗乐。我记得开学的第一天，他给我们讲要树立大语文观，所谓“得语文者得天下”，这些观点我还是第一次听到老师讲。这么深奥的道理，老师一讲，我就懂了。

他要是严厉起来，教师里顿时鸦雀无声。也是，就因为在检查假期作业时，有少数同学没有按时完成，还推托各种理由，老师立马换了一种面孔，像老虎一样咆哮着，大发雷霆，将那几个同学狠狠修理了一番。

上课时，他是我们的老师，下课时他是我们的朋友，老师是这样说，也是这样做的。一下课，就有很多同学围着老师，问这问那，叽叽喳喳，老师很有耐心，一点也不嫌麻烦，说话的语气也很温和。有时，老师在校园里

我的语文老师陈老师瓜子脸，一头乌黑的长发散落在肩上，如同瀑布，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在脸庞上，无论是谁做小动作都逃不过她的“火眼金睛”。她打扮得也很时尚，像一位二十几岁的大姐姐。

陈老师上课很好懂，很幽默风趣。记得在上《师恩难忘》一课时，老娓娓动听地讲了她小时候的学习趣事：跟同学们一起将讲台拖得干干净净，然后让同学们全部赤脚上讲台，省得将讲台弄脏了。陈老师那逗笑的语言，夸张的神情逗得我们哈哈大笑，也拉近了我们和老师之间的距离。有时候陈老师也带我们去楼下玩，那时候的她就像是一个大孩子，跟我们一起笑着，闹着，玩着。

她不仅教学方法好，而且关心同学。汪岩博同学的脚被玻璃砸了流了许多血，陈老师说着说着，眼睛就红了。那一刻，我真觉得她就是我们的妈妈。

陈老师的作业布得很少，是几个班中作业最少的一个，这一点我最喜欢了。我们每天放学回家做完作业后都有很多的时间读课外书，从一年级到现在，我已经读了几百本课外书。

我的语文老师是一个有着良好的教学方法和关心同学的人，我很喜欢她。

“奥运会选出了人类最健硕的躯体，残奥会选出了人类最不屈的灵魂。”

我的身边不乏残疾人，他们似乎一直与“可怜”“凄惨”为伴，没有健全的身体，没有幸福的生活；被欺负，被歧视，被命运的不幸选择；被迫穷困潦倒，被迫妻离子散。

我很可怜他们，也总是想，命运的河流川流不息，裹挟着我们奔向既定的方向，我们可能真的没办法违抗命运。

某一天，我和我的老师聊起这件事，她微笑着，推荐我去看一看正在举行的东京残奥会。

我震惊了，我看到了逆命运而上的人。我看到盲人长跑运动员，与她他们的领跑员紧紧牵手，迈着几近相同的步伐奔向终点；我看到失去双臂的游泳运动员，用嘴咬着毛巾出发，以头撞向泳池壁结束；我看到失去双腿的篮球运动员，在轮椅上投出漂亮的三分球；我看到射箭运动员用脚持弓，用嘴持箭；我看到乒乓运动员用嘴叼着拍子打球。

我还看到缺少一条腿的跳高运动员在起跳前潇洒抛开他的拐杖；我还看到失去视力的跳远运动员偏离路线重重摔在地上，被人扶起后仍然微笑致意；我还看到失去下半身的举重运动员同样举超过自身体重几倍、十几倍的重量。

我看着他们哭，看着他们笑，看着他们怒吼。他们残缺的身体站在赛场上，灵魂却如此完整，如此强大。

我听到