21式作战靴的功能
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老师的特异功能作文600字
每个老师都会一种常人不会的“武功”,俗称特异功能。有的会“轻功”,有的会“降龙18掌”,有的会“狮吼功”……,而我们老师全会,还自创了一个秘招。
特异功能一式:轻功
这种功夫在武林人士中没几个会的,而我们老师却会。
上课时,一个男生走神了,老师扫了一眼,发现了目标,只见她悄无声息地走过我旁边,我也没发现,就走到了那个男生面前。那个男生感到了不对劲,一回神,看见老师,魂都吓没了。
特异功能二式:降龙十八掌
老师又回到讲台,讲开课。可刚讲了没几个字,又停了下来,眉头皱的可以杀死一只苍蝇。
原来,又有两个女生搞小动作,我看着老师,想:老师一定想:这两个丫头,竟然在我背后搞小动作,不可饶恕。只见老师走了过去,绕到了这两个人背后,手摆成掌形,一掌下去,落在这两人的背上,两人一愣,一看也呆了,回过神时听课去了,老师这才笑了笑。
特异功能三式:狮子吼
第二天,老师一来看见全班正读课文,笑了笑,可随时就变了,一个男生和一个女生正在说话。
只见老师灵活使出前两式。使出了狮吼功,别看我们老师嘴小,简直是一鸣惊人,二鸣惊天。说:“你看看你们,别人读
作战记作文400字
昨晚我在家中苦练杀敌,为今天的“作战”做准备——参加数学奥数竞赛。
走进考场,我全身一哆嗦,心跳陡然提速,就像装进了一只小兔子砰砰直跳,身体也由原来的松弛,变成了紧绷的状态。还没等我缓过神,敌方的先头部队——监考老师步步向我紧逼过来。试卷到手,我右手拈一挺“长枪”——笔,左手举着一块“盾牌”——橡皮,带着一帮“士兵”——脑细胞,开始沉着冷静地奋力“杀敌”。那些较弱的“敌方副将”很快被我各个击破,但是不久我就遇到了“拦路虎”,敌方的一个“高级将领”气势汹汹拍马来与我斗,还没到四五回合,他也便衣甲零离,头盔都不知道滚到哪里去了。他马上跑回了本阵,我到阵前大骂,阵中飞出一骑,与我来斗,我定睛一看,正是刚才那个难题,看到“宿敌”,我浑身都是劲,顾不得刚刚那个手下败将,便又投入了新的战斗。这次双方厮杀了好久,终于那个难缠的家
快乐成长式教育和棍棒式教育辩论作文700字
大家好!我是乙方代表于淼淼的助手之一,我将会对棍棒式教育作出辩论。
快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样,但结果是一样的,应该说这两类家长都是爱孩子的,主观上都是导致我们很多的身心问题。
棍棒式教育也分成两类,1、蜜糖式2、严厉式,我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时,我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前,妈妈对我特别严厉,成绩稍微有一点下滑就会吵我,批评我。现在上了四年级,妈妈突然对我放松了,但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下,已经养成了良好的习惯。
我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼,我,宋懿凡等,如快乐成长式教育有张妙妍,付宛欣,臧浩哲等。
惩罚是家庭教育的一种手段,通常来讲,惩罚是指否定孩子的不良行为,以引起孩子不愉快的情感体验,使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训,不再重犯。有许多教育学家认为,对孩子的教育过程中,惩戒不能少,棍棒教育的打孩子,也不是绝对不可以用,但要讲究原则和把握度,就是说不能不问因由,稀里糊涂地就把孩子打一顿。
英国教育学家斯宾塞说:“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错,因为愤怒和不平占据了他的心灵;而被感
蚂蚁大作战
我们家喜爱种花,自然是有很多蚂蚁的。
有一次,母亲说要晒虾给深圳的舅舅寄去,托人买了好虾,没多久就晒了起来了。可是却带来了意想不到的结果。
虾是很香的,母亲就让我们姐妹几个吃了几条变拿去晒了。本想着下午晒完再吃上几条,可是不料的是,虾一拿下来,上面有好多好多的蚂蚁在爬。
晚上,我看着那些虾就害怕,那些蚂蚁对着虾就在爬,看着很恐怖的感觉。我懒得再去看了,就光顾着自己去睡觉,就没再搭理虾上面有蚂蚁了。
隔天,天气很好,懒懒地从床上起来了。却听到了一个很不好的消息,蚂蚁已经走了,而且都在家里的各个角落里分散着。奶奶说:“我早早就起来了,坐在椅子上都捏死了几十只了。”
的确,几乎几分钟就有蚂蚁爬到你身上,这么多的蚂蚁实在是很恐怖的。
于是,我和姐妹们一起开始消蚁大战了。
我们准备了水,纸,拖把和垃圾袋就开始灭蚁了。
我拿起来纸,看见蚂蚁就按住,然后再按几下,就这样我已经消灭了好多。姐姐妹妹用喷壶把水喷在不同的角落里,也得到了很好的效果。最后再用拖把拖了一遍,终于干净了。
经过这次教训,我们深刻地知道不能再晒虾了,不然又会出现这样的场景。
卫生大作战作文450字
“咚咚——”卫生大作战的战鼓打响了。爸爸妈妈不在战场,只能独自一人作战了。
我在床上望了一下敌军,还不少呢。有纸团部队,瓜子皮部队,头发部队。他们在地上安营扎寨,气势凶猛,浩浩荡荡。
我怎么会怕他们呢?我召来了扫把将军、拖把大将、吸尘器元帅,让它们去对付敌军。这次,我也御驾亲征,指挥部队。
我拿起扫把,“唰唰……”把大部分的垃圾扫走,有些垃圾还想逃,没门!有的垃圾藏到桌子底下,我两眼一瞪,趴在地上,伸手开始捉垃圾;有的垃圾躲到椅子后面,我双手拿起鸡毛掸子,把垃圾一个个清理出来。最后,把他们扔进早已备好的牢笼——垃圾桶。
“嘀嘀——”吸尘器开始出场了,它把鞋子上掉落在地板上的土,全部吃进了自己的肚子里。我抹了一下脸上的汗水:呼,好累。
最后,拖把开始在房子里和我“跳舞”,一前一后,一左一右,留下一道道优美的弧线。阳光从窗口钻了进来,在地面反射出一道道亮丽的光,好像在祝贺我们卫生大作战的胜利,鸟儿的啁啾声在耳边响起,那么清脆,那么悦耳。蝉儿也在一旁“知
“特异功能”是假的作文
下午第一节,孟老师走了进来。一脸神秘地说,她会“特异功能”。同学们都开怀大笑,惊奇地问:“真的?我们有些不相信!”于是大家一致要老师表演。老师选好小助手后,就被同学们撵出了教室。为了防止老师偷看,李哲还在教室门口监督着呢!
同学们一致要戚宴博把铁片儿放在左边的杯子里,戚宴博照做了。然后一起说:“老师,请进来吧!”老师走了进来。她先围着杯子左瞧瞧,右看看,然后用鼻子闻了闻,接着把耳朵靠近杯子听了听。停一会儿,老师说:“我知道答案了。”于是用手把左边的杯子高高举起,另一只手把铁片拿了起来,大家都情不自禁地鼓起掌来。一个同学站起来说:“我还是不相信,铁片上有味儿。”于是老师拿着铁片儿走到大家中间,让闻一闻,看看是不是真有味儿。同学们都还是不相信,一致希望老师重来一遍。
游戏又重新开始了,老师还是先走了出去。这下可热闹了,有的让放左边,有的说放右边,声音有点震耳欲聋了。唉!还是少数服从多数,放在了左边的杯子里。规矩仍是外甥打灯笼——照旧,数到三,老是被请了回来。开始同学们先不让老师靠近杯子。“好吧&r
多功能的鞋子作文500字
有一天,我像往常一样走在路上,我想到为什么鞋子破了、坏了、短了又要去买一双新鞋子。因此,在未来2075年,几位伟大的科学家和发明家共同讨论了这个问题,又经过千辛万苦的实验,这双神奇的鞋子上市了。这双鞋子就是多功能运动鞋。
这双鞋子共有六个颜色红、黄、蓝、绿、紫、橙。这六个颜色的按钮功能都是不一样的。
红色的功能是调节大小,只要你觉得自己的鞋子变小了,你就在出门前调一下你觉得刚刚好的大小,然后就可以出门了。这样,以后孩子发育太快,脚变得长了,就可以调节一下大小,父母就再也不用担心自己的孩子脚长得太快。而又要再买一双新的鞋子了。
黄色的按钮是调节温度的,到了夏天,脚里面会出很多汗,使人特别不舒服,只要你按一下就可以调节温度,你的全身上下会特别凉快,顿时觉得神清气爽。
蓝色的功能是调节速度,当你早上睡迟了,上学或上班迟到了,你就加快速度,就能马上到你要去的地方了,再也不用担心上学迟到了。
绿色的功能是变换风格,当你买来时觉得好看,但穿久了就觉得不好看了,你可以按一下,就会有一个小屏幕在你眼前,让你选择什么风格,什么样子等,这样就不用再买了。
紫色的功能是变换颜色,当你觉得颜色过时了,颜色变不好看了,就按一下,也会有一个小屏幕,上面可以变换颜色。
有了这双鞋,生活
多功能的鞋子作文450字
灯泡是爱迪生发明的,吸尘器是布斯发明的……嗯,我发明啥东西好呢?就来一种感应心灵的多功能鞋子吧。
首先,我的多功能鞋子随意性很强。它没有固定的款式,你想要什么样的款式就按款式键,它就能变出你想要的款式,变出你要的颜色。这样多功能的鞋子一辈子只要拥有一双就足够啦……天哪噜,你说街上还开什么鞋店嘛?哈哈。
多功能的鞋子既轻巧又方便,还不占空间呢!我们哪天赶着出门,只要说:“鞋子鞋子快出来!”它就会从鞋柜里跳到你面前。如果你拥有它,就不用每天为找不到鞋或者老想着今天该穿什么鞋而烦恼。
多功能的鞋子还有自动播放音乐功能呢!当你走路、跳舞时只要你一按音乐按钮它就会自动播放不同旋律的美妙音乐。我想啊,要真的是这样,奶奶一定会偷穿我的鞋子,为什么?你想想啊,奶奶喜欢跳广场舞,一鞋在脚,想跳就跳,根本不用带什么音响啦。平时班上出去搞活动,随便哪里都可以音乐伴奏,想唱歌想跳舞随意。
更神奇的是,当你穿着多功能鞋子跑步比赛时,它还会给你加油鼓气呢!你是不是觉得多功能鞋子既神奇又有趣呢?
你想不想就马上想拥有这双神奇有趣的多功能的鞋子呢?哈哈!等着吧!我的发明马上要投产啦!
多功能钢笔作文400字
【多功能钢笔】
赵方振
未来,我设计了一支多功能钢笔,多功能钢笔有三种功能,分别是:自动吸墨功能、自动修复功能、自动改错功能。
它的样子和普通的钢笔一样,只是在笔上多了三个按钮,它结构由笔尖、迷你小电池、三个按钮组成。
第一个按钮可以自动吸墨,我平时用钢笔写字,写着写着就没有墨了,我们要自己去吸墨,还会弄了一手都是墨水。多功能钢笔就不用这么麻烦,只要把一瓶墨水放在桌子上,把多功能钢笔的笔尖放在墨水里,多功能钢笔就会自己吸墨了,这样就不把墨水弄了一手了。第二个按钮可以自动修复,我们在上课或者做作业时,把钢笔放在桌子上,笔会从桌子上滚下来,笔尖就会变弯,这时按下多功能笔的第二个按钮,它就会把弯的笔尖换成新的,这样我们就不用买新的钢笔了。第三个按钮可以自动改错,我们把字写错了,会用涂改笔去涂,书面弄得一点也不好看,多功能笔只要按一下第三个按钮,写上去的墨水就被吸回来了,不留一点痕迹。
我喜欢我设计的多功能钢笔,它给我们的学习带来了方便。
【多功能书包】
蔡云涛
20年以后,我成了一名设计师,我设计了一个多功能书包。
现在的书包背着不是很重吗?背弯下去的话会有驼背,对脊柱有伤害,很不方便。我设计出了既方便,又好用的书包。书包的背带上有三个按钮,第一个按钮是个轮子形的标
多功能鞋子作文500字
现在,有各式各样的鞋子。但是,有没有一双鞋子能让我们既方便又实用呢?让我来告诉你,有。
有这么一双鞋子,它有许多功能,让我细细给你道来。第一个功能是:在鞋子的左上方,有一颗彩色的按钮很显眼,它有什么作用呢?它可以改变鞋子的颜色以及鞋子的质量。冬天,天冷了,我们要穿棉鞋,但是穿上这双多功能鞋子,只要按一下彩色的按钮,它就会随着天气冷暖来改变鞋内的温度。且它的颜色也会随之而变,调出你喜欢的颜色,是不是很方便呢?
这双神奇的鞋子可不是只有一个功能哟!它还可以自动改变方向。这可是盲人的得力助手,它是不会撞到什么东西上的,因为鞋内有高级导航仪器,它会指导盲人走路,绝不会让盲人有任何闪失,保证完好无损地回到家。它还可以让迷路的你,准确无误地找到家,有了它,我们的出行就方便多了。
这双鞋还有一个值得称道的功能,就是能在水上行走。如果你要去一个地方,正好那里有一条大河,而且河上没有桥,也没有船。那就要绕道走了。不,如果有了这双鞋子,你就可以在水面上畅通无阻。而且走过去时,身体不会浸入河底,最主要的是水不会渗入鞋里,这不是一举两得的好事吗?
这双多功能的鞋子比你我的鞋,是不是既方便又实用呢!