21式作战鞋靴

有一天，阳光明媚，万里无云，我正坐在书桌前写作业。突然，一位长发飘飘的女孩，脚穿一双与众不同的雪地靴，微笑地向我走来。真诚地对我说：“尊敬的丁煜轩女士，联合国的各位邀请您去领诺贝尔奖。”“什么？什么……”我的话还没说完，就被女孩拉了出去。推开一扇门，我竟然来到了颁奖台上，放在我身边的就是那双与众不同的雪地靴。此时，我脑子里涌起了一段回忆，原来我就是这双靴子的创造者。

于是，我对着大家介绍了这双靴子，“首先，我们先来讲讲它的外观，它的外皮是我用专门与动物沟通的电子设备向狐狸种群索要的。所以，这靴子的外皮让人摸起来万分舒服。为了美观且高大上，靴子外皮上镶嵌了100颗人造钻石和10颗天然珍珠。靴子的颜色是永不过时的渐变色。”

渐渐地，我熟悉了在舞台上的感觉，越发显得骄傲与自信，滔滔不绝地继续介绍：“这鞋子不仅外观好看，里面的材料设计也精挑细选。有些人经常怕鞋子不暖和，会用加厚的棉花制作，这样就显得笨重。这双靴子上筒部分用蚕丝制作而成，穿上后贴着小腿，极其显瘦。下筒和鞋垫部分，分别用上了天鹅绒和貂毛。因此，我们就再也不用担心保暖的问题了。&rd

【篇一：关于鞋的作文】

鞋是我生活中必不可少的东西，外出时要穿鞋，回家时要换拖鞋，去学校要穿规定的校鞋……总之，鞋在我们的生活中占据着重要的地位。

穿不同的鞋会有不同的感觉。夏天的鞋比较凉快，而冬天的鞋比较暖和；高跟鞋比较累，对脚踝也会有伤害，很容易扭到脚，平底鞋就比较舒服；宽松的鞋穿起来比较轻松，比较小的鞋穿起来就会磨脚。所以鞋只有合脚，穿起来才会舒服。

我的小时候，和鞋的缘分是少之又少，因为我的脚比较大，想买到一双心满意足的鞋是一件非常困难的事，而且那时候我十分挑剔，爸爸妈妈给我挑的鞋我都不会满意，除非是我自己喜欢的，所以在幼儿园国庆节放假的时候，我和爸爸妈妈逛了一个星期才买到一双合适的鞋。在买到新鞋的那一刻，我双手捧着新鞋，小心的装到盒子里，生怕划破了，弄脏了，心情十分高兴，简直激动地快要哭出来了。

随着科技的发展，人们的鞋也在不断的变化。其实很早以前，人是没有鞋可穿的，我想曾经的人们应该是为了保暖并且防止脚掌被刺伤所以才做了鞋，再往后对一点时间，人们为了美观，所以用布做鞋，并在上面绣了花，在古代，官人们会穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，农民就只能穿手编的草鞋。到了现在，人们的鞋都多了好多花样，颜色更加丰富了

“稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。”这个谜语的谜底是：鞋。世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但最让我感怀的是家中珍藏的四双小鞋：草鞋、布鞋、解放鞋、皮暖鞋。

草鞋是曾祖父的。上世纪四十年代，曾祖父正值八九岁，原本该是上学读书的年龄，可曾祖父家太穷了，别说上学就连饭都吃不上。为了有一口饭吃，曾祖父天天给地主家放牛，穿的就是他母亲给他编织的草鞋。一到冬天，每个脚趾头都冻得通红。那年冬天特别冷。地主家的牛是不用放了，但地主不会让曾祖父吃闲饭，便要曾祖父跟着家里的长工去山上砍柴。弱小的曾祖父穿着草鞋跟着大人去砍柴，小小的草鞋根本抵挡不住刺骨的冷，小脚丫冻成了冰石头。

上世纪六七十年代，大家穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把能用的地方剪成一块块的碎布。天气好的日子里家中的女人将碎布条一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时。然后按脚大小，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在粘贴好的布上，剪出鞋底、鞋帮，然后做成鞋了。我的祖父在冬天里穿的就是布鞋。一个大雨后的冬日，祖父回到家里直喊：“脚好痛、脚好重。”曾祖母连忙打来一盆热水给祖父洗脚，被泥水湿

从我有记忆，就没见妈妈穿过很高的高跟鞋。有时，我陪妈妈去买鞋，我只看漂亮的样式，看到一个很高的高跟鞋，就让妈妈买，为的就是，妈妈不穿，我穿着玩。妈妈总会笑着说“你看这跟，我穿上就不能走，”妈妈每次看鞋，她只偏着头看跟，样式妈妈从不嫌弃，只为能找到一双舒适的鞋。

每一个女孩子肯定都很会穿上妈妈高跟鞋，觉得自己很漂亮，我也不例外。有一年暑假，妈妈给姐姐买过一双高跟鞋，被我发现后，妈妈说“这是你二姑的，”我不相信，我没见二姑穿过那么时尚的高跟鞋，妈妈是怕我生气，可是，我只想在姐姐不穿后，我穿着走走。

后来，又一年暑假，妈妈又带姐姐去买高跟鞋，我笑着说“去吧。”我高兴极了，姐姐以前那一双就是我的啦。每年夏天，我就穿那双高跟鞋，在店里走过来走过去，觉得特别爽。

今年夏天，我虽然没有去穿高跟鞋，但我懂的，穿上高跟鞋，是有些高，和弟弟开玩笑比高。不去穿那一双高跟鞋，随便穿上自己的鞋也很美。

同样的地点，同样的事情，同样的人物却因为两双不同的“鞋”有着天壤之别的结果，“这差异源于鞋，还是……？”我陷入了深思之中。

一星期有两节体育课，正好都是在下午第二节课，一个是在星期二，另一个在星期五。开学时，老师就郑重向我们摊牌，为了让我们的跑步速度能“更上一层楼”，每次上体育课，首先必须跑完400米！

星期二那天，我特意穿了一套宽松、舒适的校服和一双柔软、轻盈的运动鞋。在跑步开始前，我的心“怦怦”地跳得厉害。心里有一种期待，又有一种恐惧。我尽量深呼吸并安慰自己放松。

随着发令枪响，我班男生万箭齐发，争分夺秒。我加速前进，没想到首先就抢到了前3的位置，我拼尽全力紧跟着前两位，决不示弱。我在心底默念：“坚持，我能行，我一定会成功。”当跑到只有100米的距离时，我明显感觉到自己呼吸困难，心跳变快了。我的喉咙干得似乎要冒出烟了。两腿像绑上了十几斤沙袋一样沉。但信念却告诉我一定要坚持！我咬紧牙关，心想，拼了！于是我如同海绵吸水一样，拼命搜集氧气，竭尽全力最后冲刺。20米、10米、5米…&helli

鲁国人哈哈大笑说：“这正是我要新开发的市场啊，看我的，”于是他们举家搬到了越国。

鲁国人提着麻鞋，背着白绢，来到越国市场上。他大声叫卖着：“卖麻鞋咯！买白娟咯！快来看一看呀！”脚了许久，还不见一人前来，简直是白费力气。

突然，一个越国人看不下去了，做到路过人面前，拱了拱手，说：“这位仁兄，我们越国人从来都是赤脚走路，披着头发的。既不需要麻鞋，也不需要白绢，我劝你还是买一些其他的东西吧。”鲁国人摆了摆手。越国人见他如此坚持，摇了摇头，无奈离开。到了傍晚鲁国人还是没把东西卖出去，只好收摊离开。

回到家，鲁国人冥思苦想，却还是摸不着一点头绪。妻子见他如此，便靠在她耳边低语了几句。鲁国人眼前一亮，说：“真是一个好办法！我明天就这么办，一定会有个好收获的！”

第二天，鲁国人一如既往的来到市场上。越国人走过来，说：“这位仁兄，你怎么又来了？放弃也是一种很好的选择啊。”鲁国人拍了拍胸口，笑眯眯地说：“没关系，没关系，看我的！”

说着，他大声叫道：“卖麻鞋啦！这种鞋子不仅可以冬暖夏凉，而且还可以保护脚不被刮伤哦！&

千万缕阳光穿过树梢，大地一片光明。大树挺直了腰杆，鸟儿在枝头唱着动听的歌，花儿绽开了笑脸……

树林尽头的一间小屋里，住着一位白发苍苍的老人。每天的同一时间，他都会坐在门前的摇椅上，泡上一杯绿茶，翘着二郎腿，恬静舒适地欣赏着眼前这与仿佛世外桃源的景色。

这也是他唯一的伴侣——那只可爱的小狗最欢乐的时候。它会欢蹦乱跳地绕着主人本来跑去，时不时把老人的鞋带扯下来，趁着老人不注意悄悄舔舔他的脸和手。

这一人一狗，成了形影不离的好朋友，他们每天这样快乐、与世无争地生活着，日子那么幸福。

然而，寂静、快乐、幸福都在一瞬间被打破了。那天，老人出去购物，突然看到一个孩子独自摇摇摆摆地走到了马路中央，恰在此时，一辆轿车从远处疾驶过来。老人毫不犹豫地冲过去推开孩子。孩子安然无恙，老人却躺在了血泊中。

小狗彻夜未眠地等待着老人，可是它却再也没有等到……

天空变得阴沉沉，鸟儿不再唱歌，花儿低下了脑袋。小屋前的椅子上空荡荡的，再也没有了老人的身影。小狗再也不欢快地叫着跳着，它只是每天重复着同样的动作，准时把老人平时穿的那双靴子拖到椅子前，守在靴子旁，摆弄着靴子……

它就这样日

打开那个红黑色的檀木箱子，是一双手工布鞋，深蓝色的底，红色的印花。看到这鞋，我想起了奶奶，想起奶奶生前给我讲的故事，她和爷爷的故事。

他们年轻时，正是农村吃“食堂”的时候，常年吃不上一顿饱饭，到了青黄不接的时候，只能喝野菜红薯粥，或是到深山里挖葛根来填肚子。但奶奶说，再苦的日子也有甜蜜的时候。我知道，奶奶说的是她和爷爷相遇的故事。

那是初夏的一个午后，太阳正火辣辣地炙烤着大地。奶奶在家门前的兰溪边洗衣服，两岸郁郁葱葱的树木在奶奶的头顶撑开了一把绿色的大伞，奶奶槌棒拍打衣服的声音，在清幽的伞下回荡着。这时，一大群黄牛出现了，后面是个精瘦的小伙子，当然就是后来成为我爷爷的那人。爷爷是邻村的，赶着生产队里的牛来溪里喝水，哪知，一头壮实的大黄牛竟不听话，朝我奶奶那边冲去。奶奶一惊便退倒在溪水里了。爷爷顿时慌了，连忙赶走牛，扶起了奶奶，并一个劲儿地给奶奶道歉。奶奶难堪极了，只好低着头看脚，但几个脚趾不懂事从那双破烂的布鞋的洞口探出了头……

爷爷回家后，托人给奶奶带来一块崭新的蓝底红花的灯芯绒布料，说是让奶奶做一双新鞋，奶奶后来才知道，那是爷爷家半个来月的鸡蛋换的。奶奶就用这块布精心地做了一双布鞋，却没舍得穿

昨晚我在家中苦练杀敌，为今天的“作战”做准备——参加数学奥数竞赛。

走进考场，我全身一哆嗦，心跳陡然提速，就像装进了一只小兔子砰砰直跳，身体也由原来的松弛，变成了紧绷的状态。还没等我缓过神，敌方的先头部队——监考老师步步向我紧逼过来。试卷到手，我右手拈一挺“长枪”——笔，左手举着一块“盾牌”——橡皮，带着一帮“士兵”——脑细胞，开始沉着冷静地奋力“杀敌”。那些较弱的“敌方副将”很快被我各个击破，但是不久我就遇到了“拦路虎”，敌方的一个“高级将领”气势汹汹拍马来与我斗，还没到四五回合，他也便衣甲零离，头盔都不知道滚到哪里去了。他马上跑回了本阵，我到阵前大骂，阵中飞出一骑，与我来斗，我定睛一看，正是刚才那个难题，看到“宿敌”，我浑身都是劲，顾不得刚刚那个手下败将，便又投入了新的战斗。这次双方厮杀了好久，终于那个难缠的家

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感