2个的2拼音是

我就是我，怎么一个人会有2个“我”呢？可我就是有两个不一样的“我”。

第一个“我”是一个调皮、贪玩的我。每当上课铃声响起，正在操场上玩耍的我一定要等到最后那一声才肯停下来，慢腾腾地跑回教室。因为上课没味道，老师经常会在我走神的时候叫到我的名字，让我站起来像蜡烛似的插着。虽然老师没有很严厉地批评我，但我能感受到同学们异样的目光。

终于盼到下课铃声，我把所有事儿抛到九霄云外，像一只小老鼠似的溜出教室。每次考试都很糟糕，渐渐地老师不喜欢我了，同学们也不喜欢我了，耳边常常是妈妈的骂声。虽然玩的时候很快乐，其实我很惭愧、很自卑。我的亲人和老师也为我感到着急，替我找各种原因。妈妈决定为我转学，可我死活不肯。

过了年，在家里诞生了第二个“我”，这是一个全新的我，懂事的我。我不去走亲戚，不去玩耍，每天躲在家里做计算题、应用题、背课文。累了就帮妈妈干家务活，这是“以劳代逸”。

新学期开始，我在第一节语文课里就把《幸福的回忆》一字不差地背出来了，同学们在洗耳恭听之后不约而同地响起了掌声，我的心里久久不能平静，太激动了，我的心血没有白花。现在我已经是大家

世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝，2个妈妈的孩子更是宝上宝！

是亲妈妈带我到这个美丽可爱的世界，她给我了幸福温暖的家庭，让我生活在无忧无虑中，每天早上，在妈妈的亲切呼唤声中，起床，吃早餐。在爸爸的牵手下，把我送到了另外一个妈妈的“怀抱里”。就是我的老师妈妈。

我的老师妈妈今年已经是年过40了，不过，一点都看不出来40岁的人的模样。每天早上到学校以后，看到老师“妈妈”和蔼可亲的笑脸，一天快乐的学习生活就这样开启了。

课上，老师妈妈的语言风趣幽默，是所有同学公认的一个最受欢迎的“妈妈”。听开场白：“同学们，今天的学习赛跑开始了，谁愿意夺得今天的第一名，那就全力以赴吧”。当同学们发生口角的时候，老师“妈妈”又发挥她伶俐的语言攻势“一个巴掌拍不响，一定是每个人都有不对的地方，自己先说自己的错误。然后，在理解对方的做法……”不管什么事到她那，都不是个事。

最近，老师“妈妈”身体有点不佳，大家很少着急，她一直没给我们上课，休息的时候，同学们三五成群的往她家跑，老师&l

听着放的《真心英雄》，心里浅唱，我念着那些唯美的话语，拿起锄头，那个地洞的入口，又一次去，探索。

手中提着煤油灯。寻找微小的感动，收集收集，那些小小幸福，已经收集了太久，却没收获多少。

“砰！”声音传出，那样的光是什么？照亮了地洞和我的脸。怀中的幸福微微颤抖，一个一个从我怀里，争相逃出。我伸手去抓住，光亮却突然开始变的微薄，我又放了他们，那光亮又变的耀眼，互相排斥是吗？到底是为什么？心里默默想着。感动被我埋在脚下，我挽起袖子，使劲挖掘。

“叮。叮”小小的地洞里，挖掘的声音和亮光一样，在地洞里徘徊。

“叮咚”怎么有水声，难道这地洞下面是溪水吗？我这样想着。

“哗”，水从我挖出来的小口里喷出来，涌进了洞，我赶忙去挖掘着我脚下埋着的感动，心里急着，抹去汗水，水位越来越高，及腰，忽然之间，水势变猛，地洞开始崩塌，水及脖颈，一股水流将我冲走。

被冲走时，我内心中呼唤着：我的感动……

妈妈答应我，期末考好的话，给我买一只仓鼠。这不，愿望实现了。

期末考试的成绩公布以后，我的语文数学的成绩都是班级中的领先者。妈妈带我到小动物市场，买了2只仓鼠。

妈妈看着不是很喜欢。我极尽三寸不烂之舌的讲解。终于同意买了。仓鼠得个头很小大小差不多有我的拳头大，尖尖的嘴巴，浑身上下是一色白毛。尾巴短小，四肢灵活。绕着笼子里飞速的奔跑着。看起来是一只不停歇的“领跑者”。

2只仓鼠一只是公的，一只是母的。我给它们起名是“球球和公主”。“球球”得奔跑的速度比公主快得多。只是它们在吃的很饱的时候，不知道什么原因会打架？妈妈说：“是吃饱的闲的。”

老板介绍说：“仓鼠只是养在木屑里面，你会发现它们钻的很深~因为它们不喜欢亮。它不喜欢晒太阳，仿佛和阳光有愁似的。仓鼠还是运动能手，尤其是在夜幕降临以后。如果你发现仓鼠不动了，那么你的仓鼠就是生病了。“我们又给它买了一个笼子，和鼠粮，就满心高兴的回家了。

我有了两个动物小朋友，一定会给我的生活带来无比的快乐。妈妈对我说：“这是你自己喜欢的，你一定要善待它们。”

篇一：蜘蛛开店续写2年级

言语涵

蜘蛛每天蹲在网上，等着小飞虫飞过来，特别寂寞。

蜘蛛决定开一家商店，他先后开了口罩店˴围巾店˴袜子店，但都半途而废了。

蜘蛛重新回到网上，他在家思考了前几次开店的经历。终于，知道自己错在哪里了。于是，他决定重新开店。

蜘蛛想：小动物的头有大有小，那我就按照大小来卖帽子吧！于是，说干就干，他在一间小木屋外面挂了一个醒目的招牌，上面写着“帽子编织店，时尚定制，小号每顶3元，大号每顶10元。”

顾客来了，是一只大象。大象的头像一座小山。蜘蛛爬到大象头顶，用尺子给大象量好尺寸后，花了整整一周时间才把帽子织完。他织的帽子又舒服又保暖，上面还有一些花纹装饰。大象来取帽子了，蜘蛛把帽子给大象戴上，大象对帽子很满意，对着镜子照了又照，高兴地说：“蜘蛛先生，您的手艺可真棒！我一定会推荐更多的朋友来您的店里买东西。”说完，大象爽快地递给蜘蛛10元钱。蜘蛛把钱攥在手里，心里美滋滋的。他心里想：只要有付出，就一定会有回报的。于是，蜘蛛每天坚持着。店里的顾客也越来越来多，生意非常火爆。

从此，蜘蛛过上了幸福快乐的生活。

篇二：蜘蛛开店续写2年级

徐馨雅

下午，顾客来了，蜘蛛看到顾客后却吓

“啧，这家的冰淇淋就是好吃！”我走在路上，吃着封宇的免费柠檬冰淇淋，心情格外的好。

“你真是的，一个冰淇淋就把你打发了，你好容易满足。”封宇继续吃着他那巧克力圣代。

“我都看开了，开心一点不好么？”我笑着看着封宇。

因为看见身边的人笑，别人也会开心吧。封宇也会开心吧。

“对了，”我抬头看了看身边的封宇，踮起脚，“你是不是长高了很多啊，以前明明和我差不多高的。”

真是不服气啊，本来和我差不多的，现在居然比我高了一个头还不止。

虽然知道男生现在是长高的时间，但差了也太多了吧。

封宇看了看我，眼神严肃，伸出手按着我的头。

“是你变矮了吧，好矮……”

这个……封宇啊！竟敢嘲笑我，我可是他的恩人啊！不可饶恕！

“封……宇……”

黄昏下，我们打打闹闹，也许这是太阳的结束，今天的结束。可是青春呢？才刚开始，开始微笑流泪。

一直不知道珍惜，时间流逝在指尖。马上就要期末了，就要入冬了。

现在，大家都过得轻松愉快

2014年9月1日，又回到了这个熟悉的校园，进去了两个月，校园焕然一新，走进五一班，有舍不得，但更多的是进入新的班集体的兴奋与好奇。

9月5日，目前为止班级分配总算是稳定下来了，对于之前在三班偶尔还是会有些想念，虽然只呆了两天，甚至有时候我会问自己是不是有一些太过多愁善感了？呵呵。

9月9日，中秋节已过，虽然我和一直心心念念的老妈没有团圆，（我也知道这是不可能的事情）但是还是挺开心，二班的老师都很好，但是刚刚开始可能会有些不适应现在的情况啦！

9月10日，教师节，好像玩过头了，都忘记了，上课我还打瞌睡……老师我不是故意的！想挽救一下下，可为什么我的身体就是这么不争气呢？小懒惰……

9月11日，教师节过去了，礼物也没有送上，老师也没有吱一声，估计老师也忘了吧？囧……这是什么情况，我又要补作业！昨天没把作业背回去，记性差……

一条小桥的左右2边走来了2只公鸡，它们都想过桥，可是偏偏过不去，为啥呢？

那只红红的公鸡走到桥上看见了那只黑色的公鸡，心想，这货个头那么大，桥那么小，我和他并排走能过吗？肯定不行，于是他走过去对黑公鸡说，喂，你这只肥肥的鸡，长那么肥，不担心把桥给弄塌喽？给我过去先，让本大爷先过桥，可以吗？黑公鸡听了，心里自然也是不爽，他心想，眼前这只鸡明明比自己更胖，还有脸说自己比我瘦？于是它也脱口说道，你说我肥，你也不照镜子看看自己，就比我瘦吗？应该是你这只胖嘟嘟的鸡给我让开一条道，让我过去！对面的红公鸡听了上去了，大骂你这厮，非得给我打一顿才知道谁胖谁瘦是吗？黑公鸡听了也说，来就来啊，我会怕你这只吃的怕都爬不动的野鸡吗？于是两只鸡打了起来，你咬我戳，最后打的两败俱伤，连走路都走不动了，河对面的渔夫看见了，赶忙冲了过来，不费吹灰之力就抓住了2只鸡，临走时还说了句，真是两只笨鸡啊。

鹬蚌相争渔翁得利的悲剧又重演了，为什么我们不能静下心来为彼此考虑一下，做出一点让步，这不就能使双方都获利吗？

年轻就是站在彩虹之上，

用云朵织成衣裳；

年轻就是下雨天有伞也不打，

好像这样才显得比较成熟。

年轻就是雨后的地面，

心头会蒙上一层湿漉漉的感动，

或是忧伤；

年轻就是一条不止息的河流，

有时平静，觉得感伤，

有时湍急，变得疯狂！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生