2条线相交
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相交的平行线
是谁在演奏这荒谬的曲
走着彼此的路
喜欢缘沾些讨厌
沐浴着月光无尽伸延
似乎素未相识
又曾迹象犹犹
没有擦肩而过的呼啸
条规的门槛平息了的澎湃
粼粼逝然
无知的巨石堵住了
前进的方向
让其回旋碰撞
从此写下相交的余韵
相交的平行线作文600字
有人说世界上最远的距离是生与死,但在我的小世界中,最远的距离却是我和爸爸之间的距离。
小时候,我的所有事情都由妈妈一手打理,头发是妈妈梳的,饭是妈妈做的,就连做作业都是妈妈监督着的。而爸爸总是若无其事地在一旁做他的事,不会关心我的生活,不会在意我的感受。我难过了、受委屈了、遇到难题了,只想投入妈妈的怀抱,从未想过从爸爸那得到一丝温存。这让我觉得,我和爸爸就是两条平行线,各行其道,不会有交集。
可两年前,爸爸和妈妈离婚了,我被判给了爸爸,两条平行线不可避免地相遇了。
“老爹,你快点给我梳头,不然就要迟到了!”,“老爹,这道题怎么做啊?你教我做。”“老爹,我想吃东西,你陪我出去买嘛!”“老爹,我饿了,赶紧做饭去!”这两年来,“老爹”成了我的口头禅,我的生活中事事离不开爸爸。曾经,爸爸和我就像两个陌生人,如今,我总是叫他“老爸”、“老爹”、爸爸又叫我“老婧”、“小老婧”,我们互相给对方取了外号。我经常问爸爸:他叫我“小老婧&rdq
记忆是条单行线作文800字
记忆是条长线,缠绕在我们每个人的心灵,她无声无息,悄悄地掠过我们的脑海,沉默中留下丝丝美好,缕缕伤痛,却不能再重写,记忆,是条单行线。
记忆是那往昔的岁月。回眸历史,中华民族在五千年的历史长河中,是什么支撑着这一切?奋然向前,从黑暗走向黎明,从失败走向成功,从弱小走向强大。是民族精神的鼓舞,带动了这一切。人文初祖之时创造了华夏民族,光荣的传统美德一直延续至今。从战国七雄到大汉天下,由三足鼎立到贞观之治,由大明王朝至康熙盛世。回眸历史,转瞬之间演绎着一代代历史丰碑。岁月流金,历史的长河在不断演变,回想历史豪杰,不时发出“数风流人物,还看今朝”的豪迈。记忆藏于历史,历史不再重演,但我们可以更好地将它延续下去。
记忆是那悲惨的屈辱。轰雷九天,一声枪炮打开了中华的大门,中华民族迎来前所未有的浩劫,在侵略者的铁蹄之下,是多少悲惨的生命,无助的哭喊,但是人民并没有倒下,几亿人民团结起来,形成了如洪涛般的汹涌,如铁石般的长城。人民高唱着胜利的军歌,从这雄浑嘹亮的歌声中,向世人展示这是一个多么坚强的民族。岁月沧桑,说不完的英雄凯歌,道不完的悲壮史诗。记忆划过我的眼角,也许那不再是感叹,留下的是些许悲凉与心中如火焰般的壮志。
记忆是展望未来的
初遇,牵起一条暖线作文600字
看了一会儿书,准备小憩片刻,习惯性地望向窗外。只见一个小“雪团”在雪地上翻滚着,活泼与欢快在他周围洋溢,为寒冷的冬天带来一缕温暖。“瑞雪,过来。”我轻声呼唤着他,只见一双乌黑有神的眼睛向我奔来,跳上我的膝盖,趴下,打个哈欠,入睡,一连串动作一气呵成,极其自然。我轻笑一声后,也躺在躺椅上入睡了。窗外的阳光带着一年前的回忆进入了我的梦乡。
那天中午,外面下着纷纷小雨,空气中,带着几分凉意。
我走在路上,任由冰凉的雨滴拍打着我的脸庞。不知为何,心里总是闷闷的。忽然,一个不明物体进入了我的视野。“好像是一个小毛球。”我一边自言自语地说着,一边快步走向那个不明物体。只见一只白色的小狗正躺在冰冷的水泥地上,奄奄一息。我愣住了,脑海中冒出许多猜测与想象:这只刚出生的小狗拥有一个幸福的家庭,可是不久,它的降生被主人知道了,主人认为它是一个累赘,便将它丢弃在这。也有可能这只小狗出来玩时迷了路,又刚好遇到这小雨,于是便支撑不住,倒在了地上。
我回过神来,突然发现自己的面前出现了一道选择题:拯救与漠视。经过刚才的一番设想,我对它产生了同情心,想拯救它。可是妈妈和外婆都不喜欢小狗,我该怎么做?渐渐地,
我是一条路作文600字(通用2篇)
篇一:我是一条登山之路作文600字
601班 沈瑱
我是一条路,一条通向高山山顶的路。
这座高山向上看不见尽头,也从来没有人登上过山顶,但登山者都慕名而来,想要攻克这难关。所以,我的身上并不冷清,可……可所有人都半途而度,我真觉得自己的存在没有什么意义。
人们上去下来,上山时个个斗志昂扬地说要爬上山顶,最终呢?还不是找个借口说什么今天天气不适合继续往上爬,同行的人都打道回府了等等。我觉得很难过,难道每一个登山者都没有登上山顶的毅力和勇气吗?作为一条通往山顶的路,我并不开心。
有一天,有个年轻的小伙子来爬山了,我一眼看出他的与众不同:眼睛比别人更炯炯有神,也没有什么口号,一到山脚就带着一个朋友迅速开始爬。没多久,他就爬到了半山腰。这时他看到一拔又一拔的登山者因为坚持不住开始返回,有人劝他:“小伙子,还是趁早放弃吧,这座山实在太难爬了。”小伙子笑笑,并没有说什么,但心中的信念更坚定了。没给过多久,那个朋友也开始打起了退堂鼓:“我们还是回去吧,我已经坚持不住了……”“不,我相信我能行!”“那你自己一个人去吧,我不陪你了。
青春是一条美丽的风景线作文1000字
席慕容曾说:所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎样的一个开始。
青春是美丽的,但一个人的青春可以是平庸无奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虚度光阴而懊悔也可以用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的成年。
在青春的步伐中,我们不怕犯错,怕的是连犯错的勇气也没有。我们都是甘于平庸的人,但却拥有一颗不甘于平庸的灵魂。
17岁的韩寒,因为坚持自己的兴趣能够放弃自己的高考用自己的兴趣爱好完成属于自己的一份独特“成人礼”。在特殊的18岁华丽的成人礼当中找到属于自己内心深处的灵魂。这一路走来并不顺利,众人的是是非非。但,无论如何他坚持自己的兴趣,敢于寻找自己不一样的青春经历。不论结果如何它都是值得的,我们抛开对错不说他的做法究竟是对又或是错,对他的人生是否会有影响,但从某种意义上说确实是他人生当中不可磨灭的印记。
茅以升7岁上小学,10岁上初中,15岁上大学,能够精确背出圆周率100多位的数字,他用几年的时间看完图书馆的,他知识储存量够大吧!知识都博学吧!他用自己的青春完成了属于他自己的完美篇章。
青春永远是未知的,但也正因如此才会有如此多的人为之惊叹。青春是一道美丽的风景线。它可以是韩寒的坚持,也可以是茅以升的勤奋让他们在不同的
风筝与线
风筝划过一条条美丽的线,在天空中飞翔。
风筝一直想摆脱线,自己飞翔在那片蓝色的天空下。可是风筝离开了线根本就不能飞翔。
一天,风筝挣脱了线,可是一阵大风就把风筝无情的吹走了,线很伤心,但是它依然想念风筝,它想风筝一定会回来,风把风筝吹到了一片田地里,田地里的庄稼把它划破了,风筝受伤了,线把风筝带回家把它的伤治疗好,伤治好了,线和风筝都打起了精神。
风筝对线说:“线,我们再飞一次吧!再你的保护下。”线说:“好!”
从此,风筝变得不再目中无人,不在那么骄傲。线与风筝一直飞,飞过一片片的田野。一起飞翔那无边无际的远野。
它们开心的飞翔着。线与风筝谁也离不开谁,风筝离开了线不能够飞翔,线离开了风筝没有了自信。
风筝与线使我明白了:风筝与线谁都离不开谁,它们相依相随,一起在天空中开心的,开心的,高兴的飞翔。在未来我们的生活上我们一定会遇到不同的人,但人与人之间不能骄傲,不能瞧不起别人,这样就会人让特别讨厌自己。其实人与人之间都会有不同的差异,这个人有这样的优点,有这样的缺点,别人也有,每一个人都是不一样的,风筝与线的故事启蒙我们在生活上谁也离不开谁,我们一定要看到别人的好处,风筝和线一起风中飘舞,在风中飞翔着,开心着
一条线的两头,我和你作文1000字
一路有你,真好。
一路上,点点滴滴,是你感动我,一次次落泪,一次次感谢。你曾未笑我幼稚,浅浅的微笑,照暖我的心。
那盆水。
小时候,我顽皮弄坏了手,我见血从指尖流出,那透明的水慢慢被染红,颜色越来越深,害怕极了。奶奶为我担心,为我贴创口贴,背我去医院。为什么不是你,你在我的身边只是生气,很生气。我一直不知道,那时,你为什么不关心我。
六七岁的我,不懂。十六七岁的我,依旧没有答案。
那句话。
我在住院时,亲戚来看我,你也来了。我很开心,终于把你盼来了。“姑姑,姑父,阿姨。”我都叫了。唯有你,怎么也叫不出口。见到你,心里是酸酸的,很想哭,为什么?你离去,我还是没叫。不过是两个字,有什么好犹豫的?
当时的我想不懂,现在还是不懂自己当时怎么不叫你呢?
其实,在你来之前,我想了很久,你来时我一定要叫你一声“妈妈!”傻傻的我连这两个字都想了一个晚上和一个白天,最终,我的“排练”白费了。
回家以后,你疑惑不解地看着我,还是问了“我来看你的时候你怎么不叫我?”我沉默,不是不想回答,是真的不知道。
那条街。
从商店里出来,我很不高兴。我从来不说不喜欢那件要那件,只是沉默。你在我身后紧紧跟
风筝与线
我的朋友小红有一个风筝和一捆线,星期六的上午,晴空万里,有点微风,是放风筝的好时机。我们约定在这个艳阳高照的上午来到一望无际的田野上放风筝。
这天,风筝和线这对好朋友聚到了一起,不一会儿,风筝被线吹的很高,幸亏线拽住了它。它心怀感激地对线兄弟说:“谢谢你,线兄弟。”线说:“好兄弟,不用客气,保护你是我应该做的。”这对好朋友开心地在一块玩了起来。
不一会,狂风大作,原本晴朗的天空变得浑浊起来。小红手中的线脱落了,天上立刻乌云密布,响彻天空的雷声打破了沉寂。闪电吧风筝和线分成了两个部分,风筝被吹到了一个树枝上,线被吹到了另一个村子里的小河里,那小河清澈的可以看到河底的沙子。
村子里的小女孩一个叫小兰另一个叫小丽,她俩是一对好朋友,她们无论做什么事都在一起。但最近她们由于一点的小事而闹矛盾了,原本形影不离的她们从此分开。
一个月后小兰想起了与小丽在一起的快乐时光,她有点想念小丽了。小丽也想起了与小兰在一起的点点滴滴,她们都决定去看望对方。
一天,小兰在与朋友玩耍的时候无意间发现了一个美丽的风筝布,小兰决定把它送给小丽。小丽在河边玩耍时,发现河里有一个东西,便把它打捞上来,原来是一捆被喝水冲刷的很洁白的线,她决定
风筝与线
风中飘荡的精灵,身下牵挂的线;各处漂泊的人们,心中不变的梦想。
——题记
风筝没有了线,就如航船没有了帆,人生没有了梦想,亦如断了线的风筝,失去了前行的方向。
线,是风筝前进的方向。梦想,是我们努力的目标。虽然,线会变旧,变得不再有从前的光环,但却始终是风筝最有力的引导者。虽然,风筝美丽,但却也丢不下那一直跟随自己不离不弃的精神支柱——线。人亦如此,虽然那个心底的梦想不容易实现,我们也许会抱怨,却从来没有说过要放弃追逐的梦想。有了梦想才有理由、有希望,逼迫自己去努力进取,这个过程可能会很长,线却不会离开风筝。所以,风筝与线生死相依,人与梦想不离不弃。
线,是风筝心灵的寄托。飘荡的风筝只因记挂着线,因而从未走远,漂泊的人儿,亦为我到梦想的天国,大步向前。不怕受累,不怕吃苦,记挂着梦想的线,带自己找寻到最美的地方。途中,风筝因为有线陪伴,而从不感到孤单。
线,是风筝最美的标志,“星光依旧灿烂,激情依然燃烧,因为有梦想所以我存在……”因为有了线,风筝才能勇往直前,迎风飞翔,因为有了梦想,不怕在黑暗里奔跑,只因梦在心里照亮了人生的舞台,才敢逆风舞蹈,冲破迷失的光