304和316钢的区别,哪一个更好?

孔子说过，尧的王位是天给予他的，舜的王位也是天给予他的。从此看来，就引出一个问题，在图书馆，大学教室的座位又是谁给予的？事实上是自己。而身份与地位的来源却有很多，是与生俱来的？或是别人送给你的？还是自己创造的？

在我认为，只要是身份和地位，我们都可以从以上三个来源得到，然而我们又该如何得到？

地位，何以与生俱来？以最简单的例子来说，我们的出生，家庭背景就已决定了一切，这便是我们与生俱来的身份。我们没有办法选择它，改变他。这个座位是最容易得到的一个，但往往我们却总是为了更好的座位而想要遗弃它。

尧、舜之位，得之于天下，受之于天下，无故，只因得其民心。嬴政之位，付之于汗水、人民、士卒，以及时间，毕六王，统四海，一朝立，一代迭。前者，他人所赋予；后者，以代价换之。即出身莫能选择，则与其中决定心之所想。

若惰于辛勤，能否得一身份？有俗语言，一分耕耘，一分收获。付出与获得是等价代换的，要的一个好的座位，不付出时间寻找，何能找到？我们的出身决定了最初的身份，我们的努力则决定未来会站在哪一个巅峰。依此看来，他人给予的身份也摆脱不了代价的交换，天下不会有免费的午餐。纵历代帝王能得天之所赐的江山，也是以民心相交换。所以，莫要止步，不停前进，争取下一个更好的座位，更高的

蝼蚁一般存在的我们在世界的那一个角落呢？

这个千奇百怪的世界里，蕴含着无数个复杂的生活群，而你，是否一直都是最引人夺目的焦点呢？

何处不自我，何处不喧哗？

为了在不同人的生活里占据最重要的位置，我们总是以最喧嚣的声音证明自己的存在，然而这种自我，会是件好事吗？当下无数网络红人常爆出许多令人嗔目结舌的语句，只为引起一场轩然大波成为众人关注的焦点。但这些人终究不过是别人心中跳舞的小丑罢了。文革时，江青是何等优越的存在，她是文革的领袖，是那个时代的王者。她用打倒右派的口号建立了一个以自我为中心的“反革命”集团。或许在那时看来，她是成功的，是辉煌的，是引人瞩目的。但几十年后的今天呢？早已被千夫所指，万人唾弃了。何必自我，何须喧哗？

将自己置身于角落，即使无法成为中心，但也足够幸福。

舞台上如落叶般纷飞的舞者像是跃动的精灵，一举一动都构成了一幅优美的画卷。舞者虽美，却也不是人人都可以成为主角，屹立中间的。但若没有旁人的陪衬又怎能体现主角的优美呢？有时生活便像是一场演奏会，有人是指挥，有人是琴者，有人放声歌唱，有人优雅站立。这一场磅礴的演唱会看上去只有指挥者一个人是主角，但实际上若是指挥者以自我为中心随意变化动作，这场演奏会又该如何成功呢？

坐在课桌前，望着手中的笔，我的心如同掀起波澜的湖面，久久都无法平静。“做一个更好的自己”，真的有那么难吗？

意大利诗人但丁曾经说过：“走自己的路，让别人说去吧！”如今，很多人都将这句话作为自己的座右铭。可是，面对别人的嘲笑，有多少人能稳住自己，在心中悄悄地对自己说“OK”呢？

大家一定都读过杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》这本书吧！米兰老师是一个年轻漂亮、极具个性的老师，面对很多老师的反对和疑问，米兰依然坚持自己的教学观点，以理服人，使校长都向她翘大拇指呢！我们要学习米兰老师身上这种相信自己的精神，做一个具有个性、相信自己的小“米兰”。

说到这儿，我想起来我四年级上数学课时做的一道数学题：“一个小池中，长着一种浮萍，这种浮萍一天增加一倍，50天把水池占满。这种浮萍占水池的1/2时是第几天？”这时，很多同学都争先恐后地抢答起来，说是50*1/2=25天，我则坚定地认为算式是50-1=49天。老师问我：“你确定？”我则坚持自己的观点。当然，最后我是唯一将这条数学题答对的人。

做一个更好的自己，就是要在&ldquo

时间飞逝，转眼间，走进了2019年，我好希望遇见更好的自己。

展望2019年，我希望自己的期末能考一个好的成绩，证明我自己的努力没有白白付出，证明了我有能力也有实力是一个读书的好苗子，英语老师的话又回响在耳边：“你若是能学好英语，我的名字可以倒过来写”。为了这句话，我郁闷了好久，从那以后，我发扬蚂蚁啃骨头的精神，在妈妈的帮助下，只要一进我家们，到处是英语单词，句子，课文翻译，用妈妈的话说：“只要不被英语学习累死，就往死里学，争一口气”带着这样的动力，我相信自己期末的英语成绩一定要老师脸红。

2019年里，不仅学习要有个飞跃，心灵上也要有个提升的高度，利用课余时间我看了好多妈妈说是心灵鸡汤的文字，不过，自己觉得，活着要有一定的信念，为了父母争气，为了给国家争光，也为了自己不白活一回。我要做一个有信仰的人，有追求的空间，利用碎片的时间读书学习，让自己的心灵得到净化。

2019年，要做一个遇见更好的自己。从身体上要学会锻炼，减肥也是一项作业，我知道我的错误就是管不住自己的嘴，又迈不开自己的腿，争取有个新的突破，做一回美美的自己。

希望在2019年，遇到一个更好的自己。

文一放学，便打电话给我。

她在电话中说：妈妈，我要告诉你一个坏消息和一个好消息。

哦，什么坏消息和什么好消息呢？

坏消息是，我同学把我最心爱的钢笔掉在地上弄坏了。

那好消息呢？

好消息是我们家来水了，自来水公司提前放水了！

嗯，坏消息有点儿坏，好消息确实不错！

嗯，我好伤心，那可是我最心爱的钢笔啊，而且我跟我的钢笔承诺过，要好好保护它，不再弄丢它的。呜呜……说着说着，文竟然哭起来了。

没关系，钢笔不会怪你的。首先，不是你自己弄坏的，再说，你还没有把它丢掉啊。你收着它，让它好好休息吧……我赶紧安慰。

嗯，那我先用那支坏了盖子的笔写字了，它是陪我最久的一支笔了。文的情绪稍稍缓和了一点。

你不要太难过了，等我下班后，陪你去文具店里再买一支可以带到学校去用的钢笔吧。

好吧！可是，那支笔，真是对不起它了。

我知道，文还在为那支弄坏的笔难过。

好消息和坏消息在我看来，似乎都有点小，但在她眼里，都是巨大的。当我们的世界很单纯的时候，一切是那么纯粹。难过的时候可以哭，开心的时候随时大笑。这就是文现在的世界。

前不久的一场考试，附加题是前所未有的难，其中四分之一的时间都“栽”在了上面，光想着去解方程，但却没有仔细将题目的每一个字加以理解。评讲试卷时，看着简单易懂的算式过程，除了长叹，还是长叹。

如果那时，我的思维不再停留在“方程”这看似高大尚的名词身上，而是一步步去推理，求得最终结果，该多好啊！

两点之间，线段最短，相信这是一个困难的弱智题，但是，有那么一些人，仍然在那条最远的地方前进，终点都是一样的，但你会落下太多太多。

有一篇文章说，换一种角度看世界，哪怕将头歪过来，也正好的，把目光扩散，不止停留在某一个点上。如果你将思维延伸，从多个方面去看事情，就像是从多个答案里确定一个，总比从一个答案里选一个，可选性要多很多。

在做某一件事情时，如果你脑海里想着的是这件事情好的一面，那么你不妨去设想一下，做了这件事，会有百分之多少的坏处；反之，如果你想着的是这件事坏的一面，那么多往好处想，起码也不会那么难。

思维本就是一个很奇怪的东西，往往在你“卡”在一个地方的时候，试着让自己的脑细胞颠倒个180度，说不定就无师自通啦！

换一种思维，不管去做哪一件事，都会更好。

今天，我读完了一本书，书的名字是《五个孩子和一个怪物》。

本书讲了：五个孩子分别是罗伯特、安西娅、简、西里尔和小宝宝小羊羔。在一天上午，他们去沙滩上挖沙子，挖到了一个“四不像”的一个小动物，自称是沙仙，可以每天满足孩子们的一个愿望，但只能在傍晚之前实现。

孩子们要求自己漂亮的认不出来，却被马莎给赶出了屋门，只好在门外度过夜晚；第二天，孩子们许了一个变出用不完的古金币，结果沙仙变出了一堆古金币，结果险些被关进监狱；第三天希望人人都要小宝宝，害的所有人都抢夺小宝宝；第四天想要一对会飞的翅膀，结果他们飞到了一个大教堂，翅膀没了，他们被困在教堂屋顶上，直到被人发现。马莎罚孩子们一整天不许出门，要在家里待上一整天。第五天罗波特许了一个愿望，要住在城堡中，结果被一只军队误以为是抵抗自己的敌人，就把城堡围住，开始攻城。罗伯特开始奋力抵抗他们的进攻。还用水浇那些敌人，结果落到了谁的干净的帽子上。

这本书写的这五个愿望都是有一定的顺序，比如在《漂亮的认不出来》那章，先写了孩子们提出“漂亮的认不出来”这个愿望，愿望实现却被马莎看不出来，又到了太阳落山，魔法消失。都是有顺序的。

读完这本书我懂的了：没有用的愿望，不会是好的愿

曾有人说，碎片化的生活是如今互联网高速发展的无奈之举。因为完整的时间被分割成零碎，似乎就无法完成一些需要专心致志以及大量时间消耗的事情，也缺少了一些大段时间所带来的惊喜与幸福。从而生活都变得索然无味。人们担忧着过于碎片化的生活带来无数负面的影响，似乎碎片化使生活从一张完整的白纸变成了一堆废纸屑。然而碎片化其实是受众追求自我追求个性的体现，碎片化的时代未尝又不是时代和社会发展的必然结果，快节奏的生活和互联网使我们的生活被分割成无数的小小世界，这是不可回避也不应该回避的。用积极的态度去遇上碎片化的生活，才应是二十一世纪的主流。碎片化的生活的影响主要可以分成三个部分。

碎片化的阅读意味着广泛的信息量。超级庞大的信息量每天都向我们砸来，不免有人怀疑这些碎片化的知识是否能被人们所吸收运用。薛忆沩曾说：“碎片化的阅读不可怕，人不能专心才可怕。”面对这些信息，专注和自我筛选比一味的逃避和指责更加重要。生活中也不正如此，就像我曾在知乎上获取了一些急救的小知识，然后一次鼻血“血流成河”的时候，我运用了它。将信息过滤，吸收自己需要的，感兴趣的，再从这一方面深入，这些知识将充实我们自己，让我们脑海中的知识库更加多样化，

八月初，我读了“儿童文学名家名作”《一百个美梦和一百个个噩梦》。这本书有许多小故事组成，其中我最喜欢“一百个美梦和一百个噩梦”、“电话大串线”和“卖身前后”。

诸葛亮和他的女儿一起编辑了一本《100个蜀国孩子的美梦》的畅销书，一直畅销到了吴国。周瑜也和儿子一起编辑了一本《101个吴国孩子的美梦》，却滞销了。周瑜的儿子的一部手抄本“一个吴国孩子的噩梦”却在偷偷地被传阅。这是为什么呢？因为诸葛亮的女儿诸葛明珠和周循的作文十分有趣，令人耳目一新；而周瑜冒充儿子周循写的作文古板老套。这个故事告诉我们：作文教学只有追求自然真实，才能生动活泼，小朋友才会爱写爱读。

打电话就怕串线。就如书中讲的：你要找你爷爷，可对方说：“错啦，这里是托儿所！”这多叫人恼火。这回，全市的电话一起串线。一个破坏分子找他的同伙联系，没想到接电话的警察。甲想同乙商量给丙送钱的事，结果丙本人代替乙接听了电话。电话串了线，人们往往会觉得很尴尬。为了避免，做事情、说话，都要注意一些，并且紧可能的与人为善，不要因为随口之言而伤了朋友的心。作者的这番话

【一个接一个仿写】

（王瑞琦）

周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！

正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！

别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？

【一个接一个仿写】

（王昱萱）

星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！

正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

【一个接一个仿写】

（吴过）

在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念