306a雷达

想必大家都知道雷达吧，雷达是在白天黑夜均能探测远距离的目标，且不受雾、云和雨的阻挡，具有全天候、全天时的特点，并有一定的穿透能力。而雷达是怎样发明出来的呢？原来是科学家们在蝙蝠身上得到了启示，模仿蝙蝠探路的方法，发明出了雷达。

蝙蝠是在夜里飞行的还能正确捕捉一些极小的虫子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即便是一根极细的电线，它也能敏捷的避开。难道它的眼睛特别敏锐，在漆黑的夜晚也能看清楚所有东西吗？

对此，科学家们做了三次不同的实验。第一次，科学家们在一间屋子里横七竖八地挂了许多绳子，绳子上系着许多铃铛，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了一会儿，铃铛一个也没响，那么多铃铛，它一个都没有碰到。

后来两次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里费，它就没头苍蝇一样乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验告诉我们，蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的，科学家反复研究，终于发现了蝙蝠飞行的秘密，它一边飞，一边嘴里发出一种声音，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠却听得见，超音波像波浪向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳中，它就立即改变飞行的方向，科学家根据蝙蝠的启示发明了雷达，雷达的天线就像

邱隘中心小学开展了极具特色的足球课，让我们的足球梦在操场上在课堂上冉冉升！

听！邱隘中心小学的操场上人声鼎沸，欢呼声，加油声不绝于耳。一场306班和302班的足球赛刚刚拉开帷幕，小小足球队员们个个摩拳擦掌，整装待发。

随着裁判员的一声长哨，我们306班开始了第一次进攻。说时迟那时快，卓彦廷首先带球快跑将球向对方球门迅速推进。啊！不好了对方球队迅速出击两名队员上前拦截了。就这这千钧一发之时，我队的黄飞宇迅速跑过去助攻，卓彦廷果断地将球传给了黄飞宇。快！快！快！以防止球被抢断，我和王盛榆迅速跑动，为黄飞宇保驾护航。对方小队员们也不甘示弱，步步紧逼我们的主攻队员黄飞宇。我和王盛榆更是士气十足，一路守护黄飞宇直至对方球门。此时，只见卓彦廷右脚一记猛踢，“球进了，球进了……”绿荫场边响起了同学们欢呼雀跃的喝彩声。我们几个队员也是抱在了一起，为这次进球喜极而泣。

我们首战告捷，进过了几轮激烈的进攻，防守后，下半场我们最终以1比1握手言和。我始终相信，我和我的队友们是最棒的。在比赛中我们学会的是团队协作，收获的是友谊，获得的是成长。

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

篇一：十五从军征改写成记叙文600字

306班温梓妍

老人倚在杂草丛生的坟墓边，目光落在孤独的地平线上，轻声诵出这首《十五从军征》——题记

秋天已经接近尾声了，连树上最后一片叶子也抵不住这样的冷清，羊肠小道上，走着一个孤零零的老兵。秋风吹乱了老人饱经沧桑的白发，却吹不走老人回家的渴望。只见他拄着拐杖，艰难地向前挪动着，破旧的衣裳补了一快又一块，伤疤在干柴般瘦弱的身上依稀可见，消瘦的脸上布满了皱纹，眼里却闪烁着光，是紧张还是激动？

正当他蹒跚走向前时，遇见了一个农夫模样的人，他正是村中人。老人想起来，在他出征前时，这人还是个婴孩呢！老人艰难地走过去问道：“你可知……那破旧的小屋里……还有什么人吗？”农夫顺着老人的手望去，无奈地指向旁边松柏树下的坟墓说：“您看，那是您的家，杂草都漫过了坟包。”老人眼里的光黯淡了。

枯叶在风中飞舞，老人的心跟着苍老的身体一起颤抖着。在风中飘荡的发丝，就如同那十二月的白雪。家就在眼前，却好像找不到，他只能在心里默默叹息。

遥看近见，满眼更是一片荒凉的景象。室空无人，野兔见人钻入狗窦，野鸡惊飞落在屋内梁上

我们总是会忘记一些事情的，比如签名忘签了，填写忘填了。老师也会这样。接下来，让我们来看看老师因为“健忘”而产生的搞笑情况。

“306班是什么？”

之前开值勤生会议的时候，老师总会点名的。点到的班级要不就一齐喊“到”，要不就一齐举手。我清楚地记得那一次，老师在点名的时候，一脸严肃的神情：“201，齐了；202，齐了……305，齐了；306，咦，306是什么？”哈哈哈哈，在座的值日生都哈哈大笑起来，因为我们的学校并没有306班啊。

“二五二十”

上课了，大家喊完“老师好”后都坐下了。数学老师说：“今天，我们来学习除法。同学们还记得乘法口诀吧？一五得五，二五二十，三五……大家先背背吧。”

你们在这段话发现了什么没有？没错，二五二十。老师肯定是一时口误，二五一十背成二五二十了。

“坐站”

又上课了，老师叫我回答问题。我胸有成竹地说：“这个算式表示把二十平均分成四份，每份是五。”老师满意地点了点头，

“吔！”一阵震耳欲聋的欢呼声响了起来，原来是我们306班在“play”呢！

到底“play”什么呢？是“成语猜猜猜”。规则是：一个同学在台前猜，另一个同学在台后表演动作，让台前的同学猜是哪一个成语。

第一组上场的是两位男生，等他们各就各位后，表演开始了。首先出示的成语是“捶胸顿足”，表演的同学眉头立刻舒展开来，只见他两只手用力地捶着胸口，表示“捶胸”，接着他又使出九牛二虎之力，使劲跺着，那声音如同“天崩地裂”，耳朵都快被震聋了。虽说表演者十分卖力，可猜者仍然一脸迷茫，表演的男生心急如焚，一会儿使劲捶胸，一会儿跺脚，但猜者虽在苦思冥想，可依然对答案毫无头绪。我开始暗暗高兴，心想：“哈哈，你们输定了……”就在这时，猜者忽然张口说话了，我不由得紧张起来，结果他的答案是“力大如牛”。我捧腹大笑，这轮男生得0分。

紧接着轮到女生了。虽然表演的同学竭尽全力，可猜的同学却一脸茫然，我们也大败，比分0比0，唉！最后一局由老师

星期六的早晨，爷爷带着我参加了班级组织的活动--参观军营。

到了那里我们看见了部队大炮，大炮是椭圆形的，很大，我们又看见了雷达，雷达是正方形的，可以看到天上有没有飞机，如果有飞机的话，他就可以发出警报，然后就会抗击外国的军队，我们又去看了解放军叔叔的房间，他们的被子很整齐，像豆腐块一样。床上也一点东西都没有。接着解放军叔叔带着我们去看他们训练，解放军叔叔的踏步很整齐。他让我们试的时候，有些人踏的是反的，解放军叔叔权说：“先抬右脚。”我们试了一下，果然变整齐了，然后因为我踏步踏的很好，解放军叔叔奖励给我了一本子。我高兴极了，我们又看到了解放军叔叔跑的样子，他们同时出一样的腿，一排很整齐，我们试了一下，有些人出腿是反的，解放军叔叔说：“跑步的时候先跑左腿，我们又跑了一下，果然变整齐了，解放军叔叔给我们每人发了一支笔，最后我们在一辆加农炮前面拍了一张照。快乐的时光过的很快，转眼间就过去了，希望下次还能再去看望解放军叔叔。

“您好，李教授。”司机小王已经用隐形飞车将我送到了我的工作单位--科学研究所，门口的机器人保安正向我问好，我穿过普通空气门来到了大厅，站在电磁飞毯上，叫了一声：“306层！”顷刻间我就来到了办公室门口。下了电磁毯，我成功地穿过了新研发的高级空气门，它可以做到坏人进门时被弹出，主人进门很顺利，客人进门时闻花香、听鸟叫！

“嘀---”我在椅子扶手上按了一个开关，办公室那头的助理机快速向这边“跑”来，它自动帮我穿上多功能防辐射服，戴上高级护目镜。我正打算开始研究一项新的产品，就在这时，嘟、嘟两声传入我的耳中，我按下了椅子扶手上的绿键，院长的声音从微声机中传出：“李教授，您的报告写好了吗？要到期了！”呀！我差点忘了！“知道了！”我回答道。我又叫助理机帮我脱下了防辐射服，助理机开始帮我写报告，我一边说，它一边写。写完后，迷你飞桌帮我把报告送到了院长那儿。我开始继续研发新产品---

最近，我研发出了几样新产品，有8d打印机、楼房压缩器和和平水这三样。8d打印机是先选好一片造楼的地，再用魔法打印机把你想象中的房子打印出

一双水灵灵的眼睛，可爱的鼻子上面顶着眼镜，一张圆圆的脸，一头长长的马尾辫。这是谁呢？这就是我们班的语文老师——余老师。

我的老师有一个特异功能，她的眼睛就如同一个雷达。

记得有一回，上语文课的时候，语文老师的小雷达又启动了。老师先扫描了一下，没有问题就继续上课。课上到一半的时候，老师的“警报”响了起来，于老师厉声叫道：“付宇豪上课认真听讲。”接着又继续上课，可没过一会，老师的“警报”声又响起了，老师生气的说：“付宇豪给我站到后面去！”

老师真像一个小雷达，随时都能查到我们的行踪，但老师还有一个绝技。

那是一次讲课文时，老师讲到了一个叫《冀中的地道战》的课文。老师说：“冀中的地道战在哪个省？”我们都不知道，于是老师使出了他的绝技——徒手画中国。把中国地图给画了出来，然后一下子给我们标记了地道战遗迹的准确位置，真是太厉害了。

余老师还是一个威严的老师。这不，你们看老师正在教室里来回走动，没有一个人，敢做小动作。只要有人上课敢不认真听讲，老师手里的戒尺就会啪的一声打在桌上，把我们的书都给震飞了