33B型突击步兵炮

我爱吃炮炮糖（奶奶称为玉米芯），我一看见它们就会忍不住流下口水。

今天傍晚，经过航坞山脚下，我远远地看见有人在做炮炮糖。我请求爸爸妈妈给给我买一些，他们爽快地给我买了一大袋，可把我乐坏了。

炮炮糖有白、黄、紫三种颜色。老爸说那是因为里面加了色素。我觉得紫色的是里面加了紫薯，黄色的是玉米做成的。它们的形状像大象的一截鼻子，像长长的笛子。炮炮糖不仅颜色诱人，闻起来也特别的香，我忍不住咬上一口，它就发出“咯嘣咯嘣”的响声，像唱歌一样好听。

我虽然喜欢吃，但不会不孝顺长辈，我会和家人一起分享。我把紫色的炮炮糖给爷爷，祝爷爷万事如意；我把白色的炮炮糖献给奶奶，祝愿奶奶身体健康；我把黄色的炮炮糖送给爸爸妈妈，祝福他们工作顺利。

我爱炮炮糖，我爱我的家。

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

过年的时候，爸爸带着我和二个哥哥与一个妹妹一起去放冲天炮。

爸爸带领我们来到一块空地上，给了我们20元钱，叫我和二哥大哥哥去买冲天炮，我们兴高采烈飞快地跑到卖火炮的店里，去买了三根香和五把冲天炮，买好之后我们又快速地跑回爸爸那里。然后，我们就开始分冲天炮，但是妹妹不敢放，就把她的那一把分给了我，我就喊爸爸把打火机拿出来把香点上，我们就开开心心的开始放冲天炮了，我第一个放的火炮没有飞出去在原地就爆炸了，第二个又没有响，后面放的都是飞出去了而且还响了的；两个哥哥放的非常的熟练，一个接一个放得砰砰砰……的响！这时候妹妹看见我们玩的很开心，说：“我也想玩。”我们就教她放了一个，妹妹高兴的手舞足蹈的。我们放冲天炮有各种各样的玩法，有插在土里的、有把几个合在一起的、有拿在手里点燃了扔出去的、有扔在水里的。就这样我们很快地就把五把冲天炮玩完了，缠着要爸爸又给我们买，这时候爸爸说：“今天就玩到这里了，下次再带我们出去玩”。

这就是我在新年里玩得最有趣的事了！

俗话“物以类聚，人以群分”，爱玩擦炮的我和表弟在大年初六的下午相聚了，准备玩擦炮。

玩擦炮要先有啊！我们拿着三元跑过好几家批发部，也没有见到擦炮的‘倩影’無外都是一个理由“擦炮太危险了，我们基本都不进货了”唉，我们只好垂头丧气的走向最后一家批发部——天龙批发部。到了批发部门口，阳光在牌子上反射出亮亮的光线，一道光线照亮了我这棵已经快要丧失所有信念的蔫儿吧唧的小草。走进门，我充满希望的问道“请问有擦炮吗？”

“擦炮啊，有的，一块钱一包，几包啊？”老板懒懒的看了我一眼，旋即又看向面前的电视。

“三。三包”我激动得有些说不出话，表弟更是一蹦三尺高，高兴地四处转圈，我递上三元，接过了老板手上的擦炮。

“恩，给你们，玩的时候小心点，注意安全。”老板随口说了一句话，虽然还是在看电视但我的心里有点暖。

回到家我点了两根香就和弟弟去玩去了，普通的玩法当然无法满足我们，我想出一个办法：将擦炮堆成各种形状放。说干就干！

我用擦炮堆起来一个坦克，表弟则摆成一个大风车，弟弟的大风车还有一个

我童年的趣事像夜空中的星星一样多，令我印象最深刻的则是发生在七岁那年的一件事情，这件事就是我记忆的夜空那么多星星中最耀眼的一颗。

记得七岁那一年，在除夕夜那天下午，姨妈和姨父来我家吃饭，他们给我送来了一箱子的甩炮。甩炮是烟花爆竹中的一类，所谓的甩炮就是圆圆的，有点小，如果你用力拿着甩炮往地上扔，甩炮就会“啪”的爆掉。看着满满一箱子的甩炮，我非常开心！我连忙把我的小伙伴都叫来和我一起玩甩炮。

只见我拿起一包甩炮，轻轻地挑出一颗，狠狠地往地上砸去，突然“啪”的一声，吓得我连忙跳出老远！但接着一颗又一颗的甩炮从我手上扔出后，我便不那么害怕了。姨父还有个新玩法，只见他小心翼翼地把甩炮放在地上，紧闭着眼睛，用手捂着耳朵，用力一脚踩下去，只听“啪”的一声，我们个个把眼睛睁得大大的，只见从姨父的鞋底先是冒出一团烟，抬起脚后姨父的鞋底已经完全黑了。我们也学着姨父这样玩，只听见“哈”、“哈”的声音从我家门前传出，但比甩炮声音更响的，是我们响彻云霄的笑声……

在我记忆的夜空中，每一颗星星都那样耀眼。这些童年的趣事至今都令我

【篇一：如果没有水】

如果没有水，小草不会变绿；如果没有水，花儿就不会那么美丽；如果没有水，大树就会枯萎；如果没有水，我们人类就会渴死——虽然水资源越来越少，但还是有些人不节约用水。看，是谁没有关水龙头！看，是谁在玩水；看，是谁把干净的水白白倒掉！你们这是在干什么！你知道在你们浪费水时，有多少人渴望有水喝，有多少人因为喝了受污染的水而残忍的死去——

记得小时候，我因为不懂得水的重要性，也曾经浪费过水。偶然的一次机会，我在电视上看到南方在闹旱灾，土地裂开了缝，庄家减产，牲畜因为没有水而死亡，人们因为缺水而生病。我纳闷了，我们中国的长江黄河那么多水，为何还闹旱灾呀？原来，我们人类喝的是淡水，而这种淡水很稀少。长江黄河的水无法饮用，所以水资源已经给人类亮起了红灯。南方的旱灾深深地震撼着我的心灵，让我懂得了水的珍贵。

亲身的一次经历更让我深深认识到了这一点。我曾因为缺水而生病。那次，家中突然停水了，弄了妈妈个措手不及。家里储藏的水太少了，妈妈也忙着上班，做饭时，因为水少而饭很咸。那天夜里，我病了，因为缺水咳嗽不止，喉咙疼得很厉害。哎，假如有一天，如果我们人类没了水，将会怎样呢？我们的下一代将如何生存？

其实节约

七岁的那年，正逢大年初一，我到外婆家去玩。外婆在乡下，当然那里是可以玩鞭炮的。

表哥当然也想玩炮，就说要玩就玩大的，于是是我们就拿了几只双响炮与二踢脚出发了。

外婆和大人们正聊得火热，我们已经来到了前院，商量着怎样实施放炮计划。

因为我们的到来，我突然来了劲儿，也傻笑起来。当然，在笑中有几分不怀好意，现在大家知道我们要干什么了吧？就是给鸡来一个惊喜。什么惊喜啊——是惊吓吧，哈哈，因为我要报复。

头一年，我和爸爸妈妈到外婆家，刚进院子就被鸡追逐得四处逃窜，一不小心还踩了一泡鸡屎。这一次我不会放过它们的，因为我有武器了。先用一只摔炮在鸡们脚下炸开了，它们“咯咯哒咯咯哒”一边叫着一边跑开，估计是它们有史以来感到最大的恐怖。

我又摔了几个，院子里鸡飞狗跳，呵呵天下大乱，鸡飞狗跳，我和表哥拍着手叫：“飞鸡——飞鸡——”

一只正在下蛋的鸡莫名其妙，半蹲着身子正像拉屎一般要加蛋，“澎啪——”一声巨响，吓得它扑棱地飞起来，正下了一半的鸡蛋从空中落下来，这下把我吓得抱头鼠窜：“不好啦，飞机扔炸弹

“请全体女生，站到后面去！”呀！王老师准备干什么呢？满脑子的疑惑让我们的眉头紧锁起来。原来，王老师要来一次“突击检查”！

首先，老师先让男生们检举我们女生，男生们努力思考着。最后，一个被检举出来的女生——小诺，脸上一幅愧疚，低着头，向前一步走。原来，她带了一罐彩虹糖，馋得我们流下“三千丈”口水。

后来，连男生也站到了前面，我们双方互相“举报”，一丝丝“宝贵”的线索，都被查得水落石出。

再看看小徐，正费劲地检查着小张的书包，一翻，宝贝不少，什么面包、游戏卡、弹跳球……与学习无关的东西应有尽有，让我们班全体同学看“歪了嘴”。可是，小张同学眼巴巴地看着，“无辜”地站在那儿，看着一个个被收走的玩具，心中肯定恨死小徐了！

接着，老师说：“回座位，现在把课桌整理一下，待会儿继续检查！”同学们开启了一次整理风波。

不知过了多久，老师又开始检查了，这下可没有漏网之鱼啦！

最后，讲台上的“战利品”好像在对我们

开学初，我又再次见到了我们的班主任周老师。她，还是老样子——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴。唇不点而红，眉不画而翠……就像模特般高挑的个子是我最羡慕的地方，要是我也能长到这么高，吃多少我都愿意。

A面——执法如山

可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作……她都了如指掌。与此同时，你也已被宣判了“死刑”！这不，那个没事找事的小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面数落他。看他那副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，真叫一个“活该”！不过，这只是一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。

几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑法”。

B面——活泼善良

一次上校本课，周老师笑眯眯地走进