43的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

篇一：秋天的爬山虎作文

宋越

我情不自禁的停下了脚步，瞧！那是什么？是爬山虎。

爬山虎，你猜它是什么？它其实是一种植物。它的根从土里偷偷钻出来，它的藤围绕着校园的大柱子上，像一条条威风凛凛的巨龙在虎视眈眈的看着我们，它的根和叶呈棕青色，青得连太阳的光都能透过去。天空下起了大雨，雨水打在它那青翠的叶子上，像音乐家在演奏一般，多么悦耳动听啊！

春天，绿意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的香气和姿态吸引住，都围着它翩翩起舞。看见那湛蓝的天空和白花花的云，和爬山虎的姿态应和着，伴着鸟儿清脆的歌声，真像一幅优美的画啊！让人看了就不由自主的爱上它。

夏天，像一些清凉的水，看了心里一阵凉爽。

秋天，它的叶片后还躲藏着一群蓝色的小果子，像蓝莓一样，圆圆的，香香的。忽然，我被它的叶片所吸引，它的叶片像一个不规则的爱心，仿佛在对我表示它对我的喜爱。

冬天，它是一根根枯萎的藤，感觉它孤零零的。

在欢声笑语的校园，同学们踢踢球，跑跑步，躺在操场上静静的看着远处的爬山虎，同学们闻了闻，它虽然没有花那么有香气，但它本身透露着春天的大自然的气味。

它在阳光下，就像一个娃娃，特别是在起风的时候，它摇摇晃晃地卖弄着自己的身子，真是一个淘气的娃娃。

这就是秋天里的爬山虎。

篇二：秋天的爬山虎作文

王梦阳

篇一：携春归来作文

27班李振东

春回大地，同学们又回到了久别的校园。面对着三个多月没有见面的同学，大家都是百感交集。

尽管如此，大家也不能再像以前那样面对着面近距离讲话。因为这次疫情后，学校制定了很多规定。刚到校门口，就可以发现大门口被分为好几个通道，进学校都得进行体温检测。班级门口也多了值日生，每天安排两人检查体温。下课时，我们也不能聚集起来，也会有老师过来检查。当然，学校的规定，也是为了我们的健康。

学校里有很多花草树木，在我们回归校园之前，它们就开始蓬勃生长起来。正如白居易所说：“落花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”当同学们进入校园后，下课时的喧闹声不绝于耳，整个校园体现出一片生机勃勃的景象。

因为这次疫情，好几次考试都是在家中完成的。老师们为了检测我们疫情期间学习成果，又准备了一次考试。虽然这次考试有些同学考得不好，但是却依然有着乐观的心态。正如语文老师说：“这次考试只为检测同学们，所以只要是来参加考试的同学，都是很好的。”

转眼间，已经开学五天了，再次看一眼校园，大家都安闲快乐，似乎都忘记了疫情。的确，在这春意盎然的校园里，谁能不受这春天的影响呢？

在三月份，正是百花争艳的时候，而我们都在家中，校园

篇一：莱茵石的手镯读后感

赖若溪

好看的书有很多，有趣的书也有很多，可我喜欢的书却是这本《莱茵石的手镯》。

我最喜欢《莱茵石的手镯》这本书里的其中一篇文章，那一篇文章叫做所谓勇敢，这篇文章主要讲了：“我”小时候有一位朋友，他跟朋友们过独木桥，朋友们都过了独木桥，就他不敢，那些小伙伴嘲笑他是胆小鬼。可他的小伙伴过独木桥的时候，失足掉下去，白白葬送了生命。还有一次，他读大学的时候，他和几个朋友来到酒吧，一个同学拿出一小粒药丸，让大家吃下去，大家都吃了，就他不敢吃，他们嘲笑他胆小。结果那几个同学一吃不可收拾，有的成为瘾君子，有的吸毒判毒，蹲了大牢。

在这篇文章里，我最喜欢的一句话就是美国鲍威尔关于“勇敢”一词的解释，他说：所谓勇敢，应该包括两个含义，一是迎战不应该害怕的任何东西，二是害怕应该害怕的东西。这让我对勇敢这个词有了新的认识，以前，我都是逞强去战胜自己害怕的东西，现在，我会去害怕我应该害怕的事情。

我喜欢《莱茵石的手镯》这本书的其中一篇：所谓勇敢！

篇二：莱茵石的手镯读后感

胡欣仪

几天前，我读到了荀巨伯篇文章，它主要讲了：

他照顾远处的朋友，给他料理一切，但是听别人传来消息，胡人要攻城了，一城的人就慌起来，城

篇一：我来编童话三年级作文300字

快乐的小雨点

齐慕涵

下雨了，下雨了，小雨点从云里落下，滴进泥土里，滴进小溪里，洒在小路上。

走路的人们烦燥地说：“怎么又下雨了，真烦人”小雨点听后难过极了，眼泪忍不住往下流。

小雨点滴在池塘里，池塘里有两只小青蛙，第一只青蛙说：“小雨点是一个小画家我怎么也看不够。”另一只小青蛙说：“你没有发现吗！小雨点还是位了不起的音乐家。”它在小溪里唱歌那！“哗啦啦，哗啦啦。”

小雨点听见了，高兴极了，心想：原来有这么多人喜欢我！

篇二：我来编童话三年级作文300字

大树与啄木鸟

张子轩

有一颗大树，它已经活了100多年了。有一天大树生病了，它找了很多医生可是都没有治好。

一只小燕子听说大树生病了，飞到大树身边说：大树伯伯我知道有一位神医能治好你的病。大树说：那你快点把它请过来。于是小燕子把啄木鸟请了过来说：这位就是啄木鸟医生。

大树说：我得了什么病，啄木鸟医生快帮我看看吧！啄木鸟医生上前一看大树的身体里有很多虫子，于是啄木鸟把大树身体里的虫子啄光了，大树的病就好了。

大树说：谢谢你小燕子，谢谢你啄木鸟医生。

篇三：我来编童话三年级作文300字

小公鸡和

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

【篇一：我的自传】

胡英琦

大家好，我叫胡英琦，身高1。43米，体重30kg，我今年六年级……吃惊什么？我六年级1。43米咋地？你咬我啊？我真的还会再长的啦！好了，话不多说！我的记忆大门即将为你打开！

一、“出师不利”

一年级时，我第一次踏入了小学，在一个陌生的学校学习，还迎来了人生的第一场——考试！那是一场语文考试，我们都对自己入学以来第一次语文成绩十分期待，当试卷发下来时，映入眼帘的是一个红红的85分。回家问了妈妈才知道，原来是没看懂题目，一道按顺序写出拼音的题，我却一直抄着一个拼音！当时的我还在“天真”时期，觉得85是个好分数，现在回想起来可真是令人发笑啊！

二、发表文章

四年级的时候，我的成绩已是名列前茅，再也不是以前那个“小马虎”了。有一次语文课，陈老师拿着一个大信封，从里面拿出一本《学生时代》，翻出了“本期之星”。“天哪！”我一阵“哀嚎”，“辣眼睛啊辣眼睛！”原来竟是我黑得像“非洲人”的照片，我有两篇作

明天就是母亲节了，一想到母亲平时为我做这做那的，我便打算趁着母亲节的机会送份礼物给日夜操劳的妈妈。送什么呢？妈妈喜欢花，就送花吧。但真花容易枯萎，于是我决定自己折花。主意已定，下午趁妈妈不在家，我赶紧去商店买来卡片、彩纸和纱布等折花的必需品。

妈妈今年43岁，我打算折43朵花。为了不让妈妈知道，我偷偷地躲在房间里折，由于花太难折，一下午我才折了10朵花。

晚上，我把作业做好后，又开始折。因为玫瑰和百合折起来好麻烦，10多分钟我才折好一朵。又不能叫人帮忙，再说我自己决定折的，自己就得完成……

“睡觉了！”门口传来了妈妈催促我休息的声音。我一看表，已经临近11点了。

“知道了！”我应了一声，数了数，一共折了36朵，还差7朵。我决定明早早些起床来完成。

“叮叮叮……”闹钟准时响起，我迅速穿好衣服坐起来继续折，好不容易把43朵全部折好。

接着就是卷棍子来作为花的枝干。我将每一张纸都卷得非常细，然后插入纸花下面的孔。

再接下来就是装饰了。我用胶带把花全部卷起来，再用一张正方形的大纸和纱布把43朵花全部包住，然后用一根牛皮筋捆紧。

最后我在卡片

一张43人的同框照片，定格了43人的六年时光，六年的生活，六年的故事。

那张照片上的我还有着“全班最高”的称号，那张照片上的我们，笑得很可爱，很单纯，那张照片的中间，坐着将我们送到毕业的几位老师。他们，是多么的和蔼，多么的可亲。

一二年级的我们，不知道未来会分开，也不知道所谓的六年时光是多么短暂，只知道遥不可期，只知道我们会在一起很久，很久……三四年级的我们，知道了我们会分开，也明白了所谓的六年并非遥不可期，只是很少的两千个日子而已，但那时的我们还是觉得距离分开还有很久，很久……五六年级的我们，知道的多了，也知道距离分开并没剩下多少日子了，也明白了这两千多天快要到头了，毕业，也已经离我们很近了……

六年级，考完试，天真烂漫的的小学生活将要结束了，昔日的同学也要分开了。老师告诉我们要拍毕业照了，这句话，给了全班一个话题。同学们再也安静不下来了，有的同学在叽叽喳喳地谈论着初中生活；有的在问其他人的电话、住址之类的；还有的同学在向他人诉说离别之情。这时，我们的班主任——李老师走过来说：“等七班拍完就轮到你们了。那