4年级上册快乐读书吧有哪些书

篇一：漫画老师作文五年级上册

瞿明磊

周老师是我们的班主任。她的个子高高的，有着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，最让人不可捉摸的是她那不可理喻的“双重人格”。

当我们第一次见面的时候，她还戴着口罩，性格十分温和。但事实并不是这样简单的。

有一次，周老师给我们讲故事，下面有许多人在窃窃私语，周老师故意提高嗓门，可那些人的声音也越来越大。这下，周老师怒气冲冲地拍了一下讲台，整个教室立马安静了下来。随后，又继续温和地讲故事。讲完故事，周老师叫了那个同学到办公室，我们很好奇，想看看周老师会如何“处置”这个人，便悄悄地跟在后面。谁知道，老师竟然只是用十分温柔的话语和那个同学讲了一通道理。正当我们“遗憾”时，周老师发现了我们的窃听，立刻把我们也抓进了办公室，并针对我们“幸灾乐祸”的行为整整批评了12分钟。尽管最后老师又变回了温柔可亲的样子，但让我依然心有余悸。

这就是我们会“变脸”的周老师，真是“变脸”比翻书还快。但，不管怎样，我还是很喜欢周老师。

篇二：漫画老师作文五年级上册

赖瑜丰

我们的班主任是周老师，一个温柔又严

篇一：日记怎么写四年级上册

2021年9月14日星期日小雨丁涵

上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！

突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”

农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

篇二：日记怎么写四年级上册

405班朱晓慧

热闹的超市

今天是周末，我的作业做完以后，妈妈说带我去逛超市，我开心的又蹦又跳，立刻和妈妈出门了。

我们来到超市，乘着电梯缓缓而上，一定超市

篇一：推荐一本书《十万个为什么》

肖伟祺

高尔基说：“书籍是人类进步的梯。”我要向大家推荐一本科学类的书，你们一定会说是什么书呢？当然是苏联米•伊林写的《十万个为什么》。

米•伊林是苏联著名作家，他出生于乌克兰，小时候，他非常喜欢读书，《不夜天》是他第一部作品，之后还写了《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部作品，我最喜欢的是《十万个为什么》。

这本书总共有六个站点和后面的附录，第一站写了水，之前我认为水是一种温柔的物质，可看了这本书后才知道了水的威力甚至比炸药还要强。

第二站介绍为什么火柴会着火？因为有一种物质叫黄磷，它温度达到60℃就会着火了，可是它毒性较大易燃，六十年前用无毒的赤磷，代替了黄磷。

第三站餐桌和炉灶，人们怎么不生吃马铃薯？因为我们要把马铃薯里的淀粉取出来，可我们胃里不具备这种功能，人才不生吃马铃薯。

第四站厨房锅架，铁为什么会生锈？因为空气中水分的缘故，但是涂上一层油漆就能防止铁生锈。

第五站碗柜，有没有硬的液体，玻璃就是硬的液体，我们不能判断它在什么温度下熔化，什么温度下凝固。

第六站衣柜，穿衣服怎么使人暖和？我们人体散发的热量会在衣服里包住，不让热气流失。

让我印象深刻的是附录第三章，鸟儿竟

篇一：日记一则三年级上册

2021年9月4日星期六天气晴

九月的一个早晨，我踏着薄薄的晨雾，迎着微微的凉风，来到河岸边，渴望捕捉一幅秋晨美景。

蔚蓝色的天空中有一大片红彤彤的云朵，漂亮极了，远处的房屋在它的映衬下平添了几分绚丽的色彩。“天际霞光入水中，水中天际一时红”晨曦的显现悄然而神秘，落于千家万户，更有诗赞曰：”芳屏画春草，仙予织朝霞”晨光美晨引得多少文人墨客为其倾倒。过了一会儿，天边露出了红色的曙光，颜色也渐渐加深，慢慢地由粉红色变成了橘黄色。一眨眼的功夫，朝霞的颜色又发生了变化：一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄……真是五彩缤纷啊！朝霞的形状也变化无穷。有的像凶猛蛟龙，正扭在一起搏斗；有的像一只展翅飞翔的老鹰，盘旋于苍天之中；有的像山中猛虎，咆哮着向你奔来…朝霞真是千姿百态，变化万千。

朝霞是一天的开始，是太阳的预告，也是希望的象征。

张艳欣

篇二：日记一则三年级上册

2021年9月4日星期六天气睛

看啊！月亮还是挂在天边。听啊！小鹿迈开了步子。让我带你看月亮吧！

月亮总是会悄悄地出现在万家灯光的时候。它不像太阳那样发出夺目的光或燥人的热。它是你疲惫的夜晚

今年暑期，我看了蒋军晶老师的《和孩子聊书吧—让孩子爱上阅读》这本书。读完这本书，我深受启发。尤其是整本阅读和群文阅读这两个方面，让我感触颇多。

台湾的李玉贵老师做过一次非常详实具体的调查研究，他让一个年级的孩子同时阅读教材中《巨人的花园》与原版童话《自私的巨人》，然后问他们更喜欢哪一篇。《巨人的花园》与原版童话主要有以下不同：

1.课本将原典5227字删改到457字，课文字数不到原典的十分之一，只取全文的前半。

2.课本修改了原点，第一句课文第一句是“从前有一个自私的巨人，他拥有一座大花园。”也就是说课文第一句话就已经论定故事主角的个性。

3.课文删除了原典中许多角色。没有了“吃人鬼朋友”，没有了霸占巨人花园不去的“雪、霜、北风、冰雹”，没有了像巨人报春的“小梅花雀”。

4.课文中没有了“有来有往”真实对话，只有独白。要知道对话让角色相遇、互动、探问进而相互理解、推展情节。

5.课文中对于隆冬的描述是简单的静态描述，而在原典中的描绘是巨细靡遗，丰富、动态的。

6.课文仅有一处魔法或幻想，在原典中至少有12处魔法，可说处处是魔法

篇一：我的暑假生活作文三年级上册

惠州冲浪记

雷煜佳

这个假期，我去了广东惠州，让我印象最深的是海边冲浪。

我们租了一个大大的充气浮板。看着旁边的人玩得意兴盎然，我们四个小朋友一起趴在浮板上冲浪。一开始，我们都有点儿怕，就让大人抓着充气浮板。大人把浮板拉下离海边儿稍远的地方，有了大人的保护，我们稍稍放松了一点儿。随着一个个不怎么大的浪花的冲击，我们就完全放松下来，让大人松开了手。这个时候，我的朋友邢川跟我说，冲浪很无聊，想要去玩沙子。我看到一个大浪，赶紧说：“邢川，冲完这个浪，我陪你一起玩沙子。”邢川痛快的答应了。大浪一来，小小的我们尖叫着从浮板上掉了下去。一股咸咸的海水，伴着沙子，进了我的嘴巴里。我挣扎从海水里爬起来，看见邢川被冲到了沙滩上，吓得发抖，满脸是沙子。我忍不住笑着说：“邢川，沙子好玩吗？”邢川哭笑不得。

冲浪，一开始害怕。后来，却喜欢上了这个刺激的游戏。

篇二：我的暑假生活作文三年级上册

游建水，观荷

胡袁睿

这个暑假我们到了建水，乘坐建水古城小火车半日游。在十七孔桥及团山附近，我看到了诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

只见一池“玉盘”上面

篇一：九年级上册语文第一单元作文诗歌

惊鸿一梦

初三（8）班 尤子吟

早知惊鸿一场，

怎又情深以往？

梦里忆及三年时光。

模糊了具体事详，

仅记得大概模样。

脑中闪过无数过往。

倘若将你遗忘，

我定后悔怅惘。

心海掀起惊涛骇浪。

哪怕我记忆消亡，

也必将按时前往。

当年早已约好地方。

早知惊鸿一场，

也将情深以往。

即便人去楼空，

天微微亮，人皆唱：

知己难寻一双。

而今，三两知己同窗。

知己者，易遇而难求将。

三年之期心中荡漾，

恐散后，再天各一方。

前方道阻且长，

愿同窗志在四方。

篇二：九年级上册语文第一单元作文诗歌

我一直在寻找的东西

初三（8）班 胡浩轩

我一直在寻找的东西

可我不清楚她的印记

那刻，恰是黑漆

余晖将第一颗星星亮起

月白风清 夜空散漫

洒向苍茫大地

我一直在寻找的东西

可我闻不到她身气

那日，小雨淅沥

雨水洗去我身上的污渍

带着清新 留下生机

弥漫整个叶隙

我一直在寻找的东西

可我没听过她的声息

那年，正值夏日

山河把风酿成一张凉席

裹着浓绿 扬着笑意

吹过旧人故里

我一直在寻找的东西

可我抓不住她的行迹

那里，正好雾起

我陷入迷茫的雾里

什么也不清晰

像是溺水 忘记呼吸

黎明将至

篝火已熄

我一直在寻觅

一个虚无缥缈的东西

于是，我趟河涉溪

因为我相信人生的奇迹

篇三：九年级上册语文第一单元作文诗歌

乡 愁

初三（8）班 蔡奕

小时候

篇一：我的学校作文300字三年级上册

我在一所非常美丽的学校里学习。一进学校，映入眼帘的是那高大的钟楼，上面悬挂者一口大钟，真是壮观。

走进校园，可见一座座耸入云霄的教学楼，时不时还有脸上洋溢着欢乐的学生经过，真是美不胜收啊！教学楼的旁边还有一个碧绿的小池塘，里面有许多小鱼儿在水里游来游去，自由极了。

上课铃声响了，同学们立刻拿出课本，迎接新的一天！咦，什么声音？哦，原来是同学们清脆的朗读声！这朗朗的读书声，招引来美丽自由的小鸟站在枝头不愿离去！

下课了，同学们迫不及待的冲出教室，奔向操场。有的跳绳，有的打篮球，还有的三五成群的做游戏，欢声笑语，热闹极了。

我的学校最有特色的风景是——菜园。里面可不是只有菜，还有花草树木，看得让人眼花缭乱。先来说说种的绿叶菜，嫩绿嫩绿的叶子，风一吹，他们摇晃着脑袋，好像对我们说：“你们好呀同学！”花儿也不甘示弱：“我们是最美的，你看我们的衣裙，比菜们好看一千倍！”树木们则笑着说：“你们虽然美，却没有我对人们帮助大，同学们可以在树荫下乘凉！”我站在大树下，果然拂面而来的凉爽赶走了夏日的炎热！

我们的学校不仅教会我们丰富的知识，还

篇一：六年级上册《变形记》优秀作文

月球体验

王啸

我一觉醒来，觉得这一觉睡得一点也不舒服，真是热死了。难道是我昨天睡觉时被子盖多了？可我一睁开眼便傻眼了，太阳居然近在眼前，而四周却一片漆黑。

难道我成为了地球的卫星——月球？都怪我昨天说月球对地球半点用处也没有，现在报应来了。这岂不是冰火两重天吗？在近日点要被活活烤死，在远日点要被活活冻死。不要啊！

不知不觉，时间过了两个月，我就一冷一热地绕着地球转来转去，我摸着我那坑坑洼洼的身子，喃喃道：“我到底还能不能回到地球上去啊？难道我真的再也无法回去了吗？”

刚说完，宇宙中一颗叫“粽子”的行星向我飞来，可由于它速度太快，我还没来得及躲开，就被撞掉了一大截，大部分碎片以及我的灵魂掉到了地球上，成了惊天的陨石，其他的碎片飞到了一颗外号叫“格比泽22”的近太恒星附近，被那太阳的高温烧成了灰。

当我落在了地球上之后，不知不觉便昏昏睡去，不知睡了多久，我醒了。这时人类科技迎来了翻天覆地的变化。我发现自己已经从一颗月球陨石沦为了地球灰尘，我又睡了起来。

“咦，我怎么又回到了月球？”我仔细一看，原来月球竟然被

他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。

别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。

说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。

“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。

为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。

“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。

我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。

有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。

语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准