50个实用纪念品清单图片高清大图

在我的心中，有一件纪念品至今还让我思念着，牵挂着，令我日日夜夜难以忘却。

它有着黄色的顶，密密层层的竹条紧紧拥抱着织出了黄色的外围，愈上愈尖，最后聚成了一个顶。他由辛苦勤劳的山民赐予我，由聪明智慧的山民赐予我……它就是斗笠。

在安徽大山里的一家民宿，我第一次见到了它。民宿里并无半个员工，只有一对大约50来岁在夫妻相依为命。不管风吹日晒，雨雪冰霜，他们每天早出晚归，采摘玉米等作物。要知道，我们是开车上山，有公路，可采摘蔬菜却没有公路，只有一块块土石连在一片，山民们只能用他们在的那双“火眼金睛”辨别松动的土石，每时每刻都得保持高度警惕，一旦跌下山崖，或者被野兽咬伤都不是闹着玩的。

当山民们将这顶斗笠送给我时，我满脸幼稚地想：“我也是一个长大的人了！我也可以像电视里那些农夫渔夫一样辛勤劳作，搏击风雨了！”可我完全配不上这顶斗笠，那时年少无知的我只知道花钱，不知道付出劳动，一味“贪图享乐”，直到现在我都为自己的过去感到十分惭愧。

这顶斗笠代表着的是劳动付出、智慧、勤劳、辛苦，可是当天晚上我就把这顶斗笠弄丢了，我却不知悔改，一点也不在乎…&hell

一天，伯母神秘地告诉我，她从北京回来给我带来了礼物。“什么。”我一下子开心得一蹦三尺高。手舞足蹈，只见伯母拿出了一个精致的小盒子。我兴奋地接过礼物，打开一看，原来是一个水晶球。

它大约有一个中指般长，有半斤。它一共有两个部分，一个是基层，基层的中间有一个大坑，水晶球就放在这的大坑里，用胶水固定住。基层还有许多画呢。是一条长城在青色的山间穿梭。盘旋而上，一直到达水晶球的中央雄伟极了。而水晶球里却有着一片片彩色纸片。只要把水晶球摇一摇，纸片就像一只只美丽的蝴蝶一样慢慢地翩翩起舞。纸片的两面有山腰处彩色的反光。最后，又像雪花似的渐渐飘下。我心里一下子心花怒放，开心得手舞足蹈。啊。水晶球可真美啊，就像一座美丽的仙境城堡，四周都一片宁静。不一会儿，水晶球里又恢复了往日的平静。啊，这个礼物真是太好了，我谢过伯母，把它轻轻地放在了书桌上。

渐渐地，我喜欢上了水晶球，无论什么时候，都看看它。在我取得好成绩时，它仿佛在说：“别骄傲，争取下次取得更大的进步。”在我难过时摇一摇它，彩片一下子就上升，在空中飘来飘去，我也一下子开心起来。在我生气时，它又仿佛在说：“别生气了，我们一起玩吧。”它时时刻刻

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

日常生活中我们每天都要执行许多计划性任务，但为什么有时候即使列了行动清单却迟迟无法完成任务？在我们行动之前，如何制定一份行动清单才能更好督促我们立马行动起来呢？

事分轻重缓急，在制定行动清单之前我们要做的准备工作是根据四象限法，分清哪些任务是重要紧急的、重要不紧急的、不重要紧急以及不重要不紧急的。这样我们才能按轻重缓急安排事情执行的先后顺序，让行动在有限的时间内发挥最大的价值。接下来就是制定行动清单了，而制定可执行的行动清单有以下秘诀。秘诀一：动词开头。动词语言更具有督促行动的警醒力量。比如“回复电子邮件”、“打开电脑软件资料”、“打电话给某某”等等。试想一下，如果你的行动清单上写着“电子邮件”“资料”、“电话”这些简单的词语，是不是有点缺少让自己付诸行动的说服力？

秘诀二：内容清晰。内容含糊不清，这就是我们有时候即使列了任务清单却迟迟无法行动的原因之一。内容不够清晰明确，就像海上航行没有准确的航海图，我们永远无法知道下一个目的地在何方。我们应该给大脑明确清楚的指令，避免大脑自动加工混淆信息，否则我们就很

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

今天阅读了一篇文章有关于梦想清单的几件事，其中的内容不禁让我想起一部老电影叫遗愿清单Bucket List，说的是主角们在生命最后的一段时间里，写下自己的梦想清单并完成它的励志感人的故事。

其实，我们活在这个时刻里，时间在无影无形地消失流逝着，再也无法回到昨天的我们，常常遗憾自己没有做过的事情，常常后悔当初没有怎么样怎么样，如果我们一开始将自己这辈子想要实现的梦想都写下来，列个梦想清单，每天为此而生活奋斗，到生命的最后时刻，我们人生的结局是否会变得不一样呢？

我认为，写下自己的梦想清单是非常必要和重要的。这是行动之前的关键性一步，写下自己在生活中想要去见的人、想要做的事、理想状态中的自己等等，一切的合理或不合理，一切大胆或细微的事情，只要听从我们的心，有意愿去实现它们，就好好地将它们写下来。在列梦想清单的时候，重要的一点就是要将每个梦想具象化，比如，我们梦想中的家居环境是怎样的，就要上网找到自己想象中理想的照片，具体的放在梦想清单的文字旁边（手帐）。

既然将梦想清单写下来，根据宇宙吸引力法则，我们身边所有的资源以及力量将会被我们自身由梦想激发的行动力吸引过来，既包括来自外在世界和自我内心的强大力量，这些资源和力量会有效地帮助我们实现自己的人生梦想。

我的家乡在巢湖岸边的中垾镇。这里有山有水，景色诱人。

下面请随我拿起心爱的画笔，为家乡来绘个图。家乡镇子的中间有一条宽阔而又洁净的街道，从东面直达西面，与横贯东西的公路交接，成一个“工”字形。街道和公路两旁是鳞次栉比的楼房——百货店、水果店……商店门口装着霓虹灯：红的、蓝的、黄的…五彩缤纷，令人眼花缭乱。街道上和公路上汽车在奔驰，像长江里的浪花一样。上下班的人们来来往往，川流不息……

道路两旁，都安着红绿的环保垃圾箱，人们不再把垃圾随处扔，而是放进了箱里。

镇北居民区里，有一幢幢漂亮的住宅楼。楼房阳台上种着五颜六色的鲜花，上镶着红、白、绿相同的瓷砖图案，在阳光下闪闪发光。人们住在宽敞明亮的房子里，个个眉开眼笑。

居民区东边，是精心设计的秀丽迷人的花坛。微风吹来，花香扑鼻，引得蜜蜂、蝶儿在花间起舞。花坛边的棵棵梧桐，枝叶繁茂，树冠如伞。人们在树下小憩，纳凉，欢笑声不断回荡。孩子们椅着树干打闹，玩得十分开心。

镇西边是教育中心。这里有小学、中学，职工夜校。学校里，活泼可爱的少年儿童专心致志地学习，一代建设祖国的有用人才正在茁壮成长。

镇南边，

儒家思想把注意力倾注于人类社会生活，只研究“事”，不研究“物”。这是中国古代思想的一个特点，强调实用。

中国传统学术中的实用之学如农学、医学、地学天文历算之学就反映了实用的特点。不可否认，实用的思想确确实实对中国发展起到了一定积极作用。中国古代四大发明曾辉煌一时，四大发明就是在实用思想的影响下产生的，它不但对中国科技发展起到推动作用，而且对世界的发展起到了极大的推动作用。但是到了近代，这种实用思想的弊端已经显现，使中国始终没能产生近代科学，落后于西方。

记得，曾有这样一篇文章，讲中国人深受儒学中实用主义影响，谈到“华人只知做人要做‘有用之人’，求学做事更讲究经世致用，凡事必先问是否有用，而且不谈‘无用之事’，不学‘无用之学’。”凡做一件事、学一样东西都要求有他的回报，而且要求回报及时。我做了要立刻见效果，我学了立马能用上，这样的目光太过短浅，这样的思想势必会让我们输得一败涂地。如果牛顿生在中国，发现苹果掉在地上，问中国老师孔子"为什么苹果掉在地上而不是掉在天上”一定会受到斥责，“你

纪念

我将食指指向天空，

让双耳听着老歌，

任凭记忆在脑海中翻滚。

白云还是依然漂泊，

时光还是依旧流逝，

也许再也唱不出天真的童谣，

再也没有纯真的玩笑，

也许……

我只能在记忆中追寻，

纪念曾近的岁月。

我的弟弟现在已经一岁多一点了，但是还不太认识图片，今天我准备当一个小老师，教弟弟认识图片，为此，我准备了一大堆的图片。

弟弟来到我家后完全不听我指挥，我让他坐，他站着；我让他往东，他偏往西。老师原来不好当啊。我见这形势，立马使出我的绝招——狮吼功，一吼，弟弟立马乖乖坐下，我要开始上课了。我先拿出一张羊的图片，羊是黑色的，全身乌黑发亮，我对弟弟讲解着。可弟弟却一听也不听，我问他问题，他一个也答不上来。我心里想：弟弟不听，但是我不能放弃，我想到要坚持不懈。我又想了一个办法，让弟弟在游戏中获得知识。我对弟弟说：“我们玩一个游戏，我先读一遍这个图片的名字，你说了出来就算你胜利。”

弟弟一口就答应了，不一会儿弟弟就认识了许许多多的图片。

我凭着我的坚持不懈，终于成功了。在学校里，老师又何尝不是这样呢？遇到上课不认真的同学，耐心地开导他们，所以老师的劳动成果，我们一定要珍惜。