5年级下册数学第4单元的思维导图

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

《桂花》

淡淡的馨香，优雅芬芳，芳香四溢，桂花开了，在清风中透露出一阵阵桂花的香味。

在我所居住的小区里有两三棵桂花树。每年十月，金秋时节，香飘十里的桂花又一次开始绽放自己的生命，星星般的小花缀满枝头。一阵风吹过，桂花像细密的金粉，从树上纷纷落下来。

今年十月，我嗅到了桂花与往年不同的香味……

有一天放学，也许是因为一天的学习压力，我感到垂头丧气。我踏着沉重的步伐走在回家的路上。这时，微风一吹，一股芳香扑鼻而来，这股香气沁人心脾，妙不可言，是无法用言语来形容的！我跟着这香气走近一看，原来是这棵桂花树中的桂花散发出来的香味啊！我停下了脚步，站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。桂花在阳光的普照下晶莹剔透，金光闪闪。突然，我明白了什么。桂花的香气不会随着风吹雨打而消散，它用自己短暂的生命告诉我们：自己虽小，但也要把自己最浓烈的香气送给人们，她要证明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，却因为遇到一点儿挫折就感到人生枯燥无味，我应该像桂花一样坚强不屈！

桂花飘香已经有段日子了，这些天来我每天起床都打开窗户，让桂花的香味能飘到我的房间里。我喜欢秋天的桂花，它虽然没有牡丹那样雍容华贵；没有菊花那样清傲典雅

篇一：放风筝的作文300字三年级下册第二单元

王子恒

大地辞别了冬婆婆，迎来了春姑娘，温暖的春风轻轻一吹，万物复苏，百花齐放！正所谓“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我也好想去田野上放风筝呀！

于是，我约上好朋友陈硕和王晟星期天去放风筝。终于等到了星期天，我们吹着温暖的春风出发啦！一路上小草在向我们点头，小花和我们打招呼，小河哗哗地唱着欢快的歌……

不一会儿就来到了田野上，金黄金黄的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一只巨大的蜈蚣在爬来爬去，一只威风凛凛的老鹰在空中翱翔，美丽的金鱼在一旁游来游去。

那边还有一个男孩在放风筝，爸爸妈妈微笑地看着他，多么幸福的一家子呀！

正当我看得入迷，陈硕和王晟不约而同地叫道：“王子恒！快来放风筝！”我才回过神来，我赶紧拿出我的燕子风筝：“好吧，先放燕子飞筝吧！”陈硕托举着风筝，我左手握住线把，右手拉线，迎着风向前跑去，眼看风筝飞到一定高度，我大喊一声：“放！”呵，不一会儿我的“燕子”就飞起来了。王晟也不甘示弱：“我的老鹰来啦！”

田野上每个人的脸上都洋

篇一：找春天作文二年级下册

陈岳峰

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢花红柳绿的春天。

春天在哪里？在天空中。我抬头看看天空，最先映入眼帘的是各种各样的风筝，有的像飞机，有的像一条长龙……春天的天空就像一块蓝宝石一般纯净，还有几朵白云在施展魔法，一会儿变成小狗，一会儿变成小鸡……

春天在哪里？在小河边。小河边有一大片柳树，柳树的枝条像春姑娘的头发，又细又长。小河好像刚刚擦过的一面大镜子哦，非常明亮。

春天在哪里？在花园里。花园里的花有些已经全部绽开了，像一张笑脸；有的只开了一半，犹如一个害羞的少女；还有的只是个花骨朵儿，就像一个刚出生的婴儿。

啊！春天来了，我们找到了她。

篇二：找春天作文二年级下册

余梓晨

妈妈说春天来了，我还真有点不信呢！一大早我就穿着美丽的毛衣，跟几个小伙伴一起去寻找春天。

春天在哪里？在清澈见底的小河里。小河的上面有着叽叽喳喳的小鸟，旁边有细长的柳枝，好像春姑娘在梳妆打扮。河里有美丽的小鱼，有的在玩捉迷藏，有的在开会，还有的在吐泡泡。

春天在哪里？在天空中。天空像蓝蓝的大海。白云在施展魔法，一会儿变成美味的薯条，一会儿变成顽皮的小猴。天空

篇一：数学日记四年级

买西瓜

段子钰

炎炎夏日唯有西瓜最解渴！揣着妈妈给的20元水果经费，我和妈妈溜达着到了门口的西瓜摊。

“多钱一斤”赶在妈妈开口前我先问了一句。“小家伙，西瓜1。5一斤”瓜老板说到。妈妈补充到说“贵了，便宜点吧”

瓜老板说“好吧好吧，给你挑个最甜的，按1。4一斤吧”大西瓜放称上一过称12斤重呢。我心里默算着：1。4一斤十斤就是14元，加上那两斤是2。8元，总价就是16。8元。老板人也大方，给去了0。8的零头。我递给老板20元，找回来4元。

生活中数学无处不在、我要好好学习呀。

篇二：数学日记四年级

2021年8月12日周四天气晴

何照卿

今天和妹妹在玩积木的时候，我发现积木大部分都是由长方体、正方体和圆柱体组成的，而且长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点。我拿来尺子，测量了他们的长宽高，长方体长3厘米，宽2厘米，高1厘米，长方体的对面相等，上下面是长×宽＝6平方厘米，前后面是长×高＝3平方厘米，左右面是宽×高＝2平方厘米，它的表面积是长×宽×2+长×高×2+

篇一：四年级下册天窗小练笔

我家的大落地窗

顾子淳

今天又是个暖和的大晴天，我站在我家的大落地窗前朝外望去，远处的立交桥上空荡荡的，偶尔有几辆救护车呼啸而过，小区里静悄悄的，往日里玩耍的小孩子们就像被风儿刮跑似的，不见了踪影。

“我好想出去玩啊！”

可是，电视里每天都播放着武汉疫情有多么严重，我只能老老实实待在家里。幸亏我家有个大落地窗，让我可以“望梅止渴”。

虽然前几天下了一场大雪，但大人们说玩雪可能会沾染病毒。怎么办呢？那当然只有看雪了。若是一扇小窗，就只能看见屋前的一点雪，若是大落地窗，便可以看到整个小区内美丽的雪景。大落地窗这时便是我向往外面世界的唯一的慰藉。

透过窗外漫天飞舞的雪花，我仿佛看见了十几天前的自己。那时，我还在伊春，在清晨金色的阳光里泼水成冰；在中午蔚蓝的天空下踩着滑雪板从高高的山坡上一冲而下；在零下二十多度的夜晚放烟花、围着篝火唱歌跳舞……我们还徒步穿过了古老的林海雪原，在大森林里寻找野生动物的足迹。这大大的落地窗就像电影院里巨大的荧幕，播放着回忆里的点点滴滴。

当时修落地窗的大人们真值得我好好的感谢，它让被困在家里的我看到了外面的世界，让美好的回忆浮现在我眼

“快点儿快点儿，你慢死了！”在路上，有一个人一只手插在上衣口袋，另一只手疯狂的朝我摇晃：“你能不能快点儿啊！”这个爱耍酷的人，是我的哥哥。

今天，我和他一起去篮球场打球——说是我们俩一起玩，无非就是他在上面和朋友们玩儿的不亦乐乎，我时不时给他捧捧场，拿瓶水。

到了篮球场，他跑过去和自己的朋友们商量着什么。“无非就是在说这次怎么吸引人们的注意力。”我心想，“上次为了吸引人们的眼球，居然在那么远的地方都能进球，这一次要耍什么新花样？”不一会儿他们就开始玩了。

上半场时，只见哥哥漫不经心的站在防止对方进球的地方，看着他有朋友们打自己，却好像不敢一点儿兴趣的远观。我立刻觉得有点儿不对劲“平时他恨不得把所有人都吸引过来看他耍帅，为什么这次他这么安静？”我百思不得其解。

下半场开始了，观众们也不少了，刚好进行到白热化的状态时，哥哥突然从一旁跳了出来，接过自己队友给他球，脚上一发力，把球举过了头顶，做出一个“我要进球了”的样子。对方也紧紧盯着球，好像下一秒球飞过来就会接住。观众们也全神贯注地注视着场