61年的牛2026年运势如何

回想十年前的自己，

也才12、3岁吧，

还在小学的校园里学习，

整天跟同伴打打闹闹，

那时候无疑是最快乐的；

时间匆匆如流水，

从学校出来已有些年头，

一晃过去2、3年了，

有了自己的工作，

有了自己的生活，

如今朋友圈也变得不一样了，

快要迈进25的门槛了，

不觉让人感叹——时间过的太快了。

都还来不及去记忆什么，便已成了回忆。

那么十年后，自己又将会是怎样的呢？

身边会有谁？过着怎样的生活？

想想那个时候已经有33岁了吧，

也许有了最爱的另一半，

也许还有了可爱的孩子，

然后一家人过着幸福的生活；

也有可能还是孤身一人，

可是不管怎样，生活还是要继续的。

有时间就给十年后的自己写一封信，

十年之后再拿出来看一看，

一定特别有意思。

春风吹，战鼓响，运动场上好热闹。运动员，精神足，准备冲刺吉尼斯。老师们，头冒汗，竭尽全力喊加油。今日是运动会，大家都很兴奋，我的激动更胜一筹，因为我是第一次参加单项比赛，一定不能给班级丢脸。

中午时分，班主任华老师让我和常恬、胡可欣一起去练习飞盘。我们奉命执行。跑到体育办公室，借了一个飞盘开始极速练习。

我们仨围成一个大三角形，轮流飞行。我对胡可欣说：“胡胡，接着。”说罢右手用力一挥，飞盘脱手而出，直指苍穹。“哇，上天了！”我大喊。不一会儿，飞盘就像一条小狗看见了失散多年的主人，一路狂飞过来，这速度可以和刘翔比个高低！幸好我躲得快，飞盘只砸到左肩。我慢慢拾起飞盘。只见胡胡双手抱拳，向我鞠躬行礼，笑着说：“贡大人，您飞得好好啊！微臣好崇拜您啊！”我也笑着鞠躬还礼：“有劳胡大人夸奖！”说完，我们三人都开心地笑了。

到了比赛时段，我终于上场了。因为观察过动画片里的人物用的飞刀支撑盘有两边凸，有两边凹，我也拿了两个一样的飞盘，逼着自己好好飞，因为旁边90%的同学都是我认识的。开始飞了，我用右手持盘与肩同平，“咻”的一声，飞盘稳稳地飞上蓝天

特殊的年

【特殊的年】

第三实验小学南校区 三年级 柏云霄

2020年是一个不平凡的年 ，有一个叫新型冠状病毒的病感染了大半个中国。

我听妈妈说，武汉有一个人吃了一个蝙蝠，就得了这种叫新型冠状病毒的病。他的工作原因接触很多的人冠状病毒的传播很厉害，它的传播方式有口液和飞沫以及接触传播。由于，这个病的潜伏期是14天，没能及时发现这个病，导致传染了很多人，这些人有的上飞机，有的坐火车等等其他交通工具。

虽然过年是非常开心的，我觉得今年一点儿也不开心，因为我过年都和小朋友在外面放鞭炮，这个病导致我们都不能出门儿，过了年以后这个病情又厉害啦，导致了我们小区都有封闭了。

我们要对自己的国家有信心，对治疗这个病有信心，中国加油，武汉加油！

【特殊的年】

三年级 柏云霄

2020年农历春节，大概是中国人过的最不喜庆的一个春节。新型冠状病毒感染的肺炎出现了。让原本的新春盛典，成了一场没有硝烟的战争。在惶恐中，人们囤积口罩，搬空超市，哄抢双黄连，闭门不出，谢绝亲友。

我听妈妈说武汉有一个人吃了野生动物，就得了这种叫新型冠状病毒的病。这种病传播很厉害。几分钟就可以传染很多的人。被传染上病毒的人上了火车，飞机，轮船又传染了很多人。

过完年后病情就更严重了。个个小区都封闭了。新型冠状病毒

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会，一副昂贵的世界名画呢？我认为艺术是一件东西，是一句幽默的话语，因为艺术就在我们身边。

在我的房间里摆设着一头强壮的公牛。那是我与爸爸到外面买的。

铜牛的身上是灰色的，光光溜溜的肚子，我只看到它低着头，把那对坚硬无比的牛角露在外面，仿佛再向我们炫耀。它那又大又粗的脖子上有一条红色的花边，像是少先队员的红领巾，那条又细又短的小尾巴，仿佛在轻轻的摇摆。

我对着头牛，怀着喜爱之情，因为它不仅庞大而且还很猛。更重要的是，天在生活中，不断鼓励我，激励我前进。

有一次，我去学溜冰，我穿着旱冰鞋去溜冰，我很愉悦，我一步一步的溜着，可是，我不是摔个四脚朝天就是一个狗吃屎，摔得很疼，忽然，有一种想放弃的冲动，这时，我仿佛四周都漆黑一片，一个浑身发光的铜牛出现在我面前，它好像会说话，：“你要坚持，不要被搅拌脚石阻挡你的步伐”我站了起来，努力学溜冰，终于我学会了溜冰，在路上我急忙想告诉妈妈，让妈妈表扬我。我心里暗暗的想：“这一切应该归于铜牛，是金牛给了我勇气，给了我力量”

铜牛就是这样教育我的，我有多了一位老师，我喜欢这位老师，这位来说永远教育我，鼓励我前进。

牛是一种让人值得敬佩的动物。

第一次见到牛还是那年放暑假回到老家，见到田野里农民伯伯们正在用牛来耕地。那是普普通通的牛，粗略一看，并不引人注意。起初，我心里对它不屑一顾：这么黑的牛竟然还能给农民伯伯干活？对它的相貌，我根本没有在意。外公说牛是农民的好帮手，没有它，农民耕种就会很辛苦。因为外公的话，这才让我正眼去看这些牛。

牛的身体很结实，看起来很粗糙，但力气很大，是农民伯伯们耕地的一把好手，牛像一个大力士，又像一个巨大的堡垒，也像一个朴实的农家。

也许，正是因为牛力气这样的大，它才引起人们的注意吧！我喜欢它，不仅仅因为它的力气大，更因为它朴实无华的特点。

它没有猴子一般的机灵，没有鸡一般的活泼，也没有猪一般的激情，更没有传说中的龙一般的美丽，但它却有任何一种动物都比不上的勤奋。它就像一个老农夫，每天从早到晚地忙着，早出晚归，永远是那么伟大。

我常常想，如果我们每个人都能做到牛的勤奋朴实，那么成功还会离我们更远吗？

想象一下你对面有一只牛。你看见了它那上宽下窄的脸庞，看见它那向外凸的眼眶，看到它那硕大的鼻头和向上翻的鼻孔，感觉到它的骨头上很薄的皮……这样的模样不具有美感，甚至还透露着几分木讷与笨重。若你执着于样貌，肯定会对它心生不喜，但不要着急断定你对牛的喜恶，请凝视它的眼睛。

那是一双很温和的眼睛。都说眼睛是一个人心灵的窗口，对于动物而言也不例外。蛇的眼睛有一道竖痕，看起来冰冷又危险；狗的眼睛很干净、很温顺，看起来又乖又可爱。牛的眼睛，和狗的眼睛有一些相似，但二者的不同点在于，牛的眼睛所透露出来的还有一份稳重，这仿佛是他的天性。

当你看到牛的眼睛时，你会想到什么呢？想到它的传说？又或者想到有关它的故事？而我想到的是它在田里和人劳作的样子。我的脑海里会浮现出一副画面：暮色将至，还有一人和一牛在堪堪没过小腿的水田里劳作，太阳没有再向他们投下象正午那样灼热烫人的光，而是将自己最后的温柔洒向他们，为那人、那牛，镀上一层柔和的光……这样的情景会出现很多很多次，直到那牛为田地耗尽了最后一丝心血，轰然倒下。

不知为何，想到牛，我心中会翻涌出很多的情感，但都堵在心口，说不出一句。但我肯定是喜欢它的，不是因为世人加在它的

牛，是一种非常平凡的动物，可是今天我要讲的是一头正处于愤怒状态的牛。接下来，就请听它的自白吧！

我是一头牛，大家就叫我“哞哞”吧。我对我的主人十分不满。早晨，他笑呵呵地把我从牛栏里“请”出来，我以为他今天心情很好，便野性大起，跳起舞来，一不小心，踢了主人一脚，主人大发脾气，惩罚我三天三夜不吃饭，活照干。虽说我觉得特别冤，却又敢怒不敢言，哎，牛在屋檐下，不得不低头啊！还是赶紧讨好讨好主人吧。

即想即做，我装作一副可怜兮兮的样子，靠着主人撒起娇来。可惜身体太笨重了，偷鸡不成反倒蚀把米，把主人给撞翻了。主人被惹火了，抄起一个扫帚就往我身上扫。呜呜呜，我可真是六月飞雪，冤比窦娥啊！

人为什么这么奇怪呢？说翻脸就翻脸，翻起脸来比翻书还快。想我们牛为人类做出了多大的贡献啊，连鲁迅先生都说过“俯首甘为孺子牛”的名句来赞颂我们呢！

在此，我要大声疾呼：主人啊，请你善待我！不然，我就罢工。

今年的春节与往年不同，往年我都跟去拜年，听到别人对我的夸赞心情特好，而今年只能在家度过。往年还能约着好朋友在广场上一起放烟花，今年我们只能隔窗相望，微信互相聊天。而造成的这一切的罪魁祸首--新型冠状病毒，这种病毒传染力极强，为了不让病毒扩散，我们封村封城，延迟开学，在家隔离，不能出门。这个年是孤独的，冷清的，难忘的。

在这个特殊的节口，我们怎样预防呢？首先要高度重视“宁愿在家长点膘，不在外头飘”，等到病毒的集中爆发期结束。当然还要勤洗手，必要外出时一定要戴口罩，因为新型肺炎通过飞沫传染。我们还要早睡早起并加强运动，养成良好的生活可惯，从而提升自身的免疫力。在家里多开窗户，保持家里空气流通，防止病毒性传播。

一方有难，八方支援，来自全国各地的医护人员都签下战书，奔赴武汉。奉献爱心，传递真情，还有幕后提供物资的各行各业的工作人员，他们不计报酬，默默地付出。他们才是我们的明星，我们的榜样，他们为这个春节增添了一份温暖和感动。

在这个特殊的春节，我明白了：面对困难的中国人民团结一心，众志成城，一定能取得最后的胜利。中国，加油！武汉，加油！

武城县弦歌小学三年级曹玉玺

有一头神奇的牛，它会许多神奇的法术。它穿着一件五颜六色的外衣，头上长着一对尖尖角，像一位威武的将军。

有一回它穿越到三国时期，那时诸葛亮正在借东风，借了好久都没等到，于是这只牛轻轻挥舞它的外衣，为诸葛亮借到了东风。

有一天，它看到非洲大草园被猎人破坏，树木被砍得只剩下光秃秃的树根，动物们四窜躲避着猎人的手枪。那里变成一片荒漠，寸草不生，动物濒临灭绝。它用魔法帮助大草园恢复生机，非洲大草原又长出了葱郁的树木，小动物们又有了栖息的家园。森林之王老虎出来提议要选牛为动物国王，牛拒绝了。

猎人得知草园来了一只法力强大的牛，每天都披着一件五颜六色的外衣，施展法力时外衣会轻轻摇摆。他猜想这件外衣一定有它的神奇之处，就想尽办法想要得到它。猎人观察了好久，通过了解牛的生活习惯，他发现牛喜欢和小动物们在一起嬉戏，对受伤的小动物会特别的照顾。猎人觉得机会来了，准备打一只小犀牛来做诱饵，引它出来。

猎人掏出出枪瞄准小犀牛准备打的时候，突然天空暗了下来，狂风将他卷到了悬崖边上。后来，牛用了法术把猎人救了回来。猎人感到羞愧，红着脸，低下了头。动物都知道生命的可贵。

在牛的感化下，猎人从此放下了猎枪，投身到保护自然的公益活动中。

1982年初中毕业后，我这个村里为数不多的初中生（那个时候没有暑假）参加了村里招考民办教师的考试，被选中，从此走上了我的教师生涯。第一次任教的是二四年级的复式班，在班上不知道深浅，不知道如何分配时间，不知道如何管理学生，只能是边教边学，当时没有现在这么多的教学案例，录像磁带、多媒体教学方法等，只是摸着石头过河。手里只有教科书、教学参考书。可喜的是，学校里订阅了一份《山东教育》。《山东教育》里面刊登的优秀教师的案例和经验介绍成了我的精神食粮，这样我边教学边学习，很快掌握了复式班教学的特点。一学期下来，我的成绩在整个公社占中上游，也从这次考试后，我感受到了《山东教育》给我的教学带来的帮助，让我从每一位专家、名师当中学到了教学的真谛，享受到这份工作给我带来的快乐。当时我才十六岁，也从那开始我更加热爱我的职业，更加喜欢《山东教育》了。

记得每当发下《山东教育》之后，学校领导总是先看着目录，一块领着我们学习理论性的知识，让我们该做笔记的就做笔记，该听的， 就让老师认真听，尤其是秋假、寒假学习的时候，《山东教育》更是不可缺少的学习材料。我呢，总是利用中午吃饭时间，或者放学后拿过《山东教育》把名师的教学思想，教学案例仔细的阅读、揣摩。

斯霞、魏书生、李吉林、霍