67式手榴弹有多重

外婆家那里有一大片荒地，没人管理，树啊，草啊，长得可茂盛了。

小时候，我姐正读四年级下册，刚上第四单元呢。我最爱看我姐姐的语文书，我姐本来就对枪啊炮啊感兴趣，看了第四单元更是心痒，想像汉阳兵工厂那样造点什么，便找了一大堆人，到荒地里去做了。

首先想到的就是手榴弹，大家都熟悉，威力大，又好做，便开始胡乱做了起来。

找到一大堆粗树枝，又找了一堆空心的杆子，“兵工厂”“开业”啦！小明负责折断粗树枝，一个大哥哥负责用小刀把折断的树枝掏空，小红负责把树枝和杆子绑在一起。小军又找到了“火药”——石灰。于是就得把粗树枝上打一个洞，再让弟弟装上石灰。最后，让妹妹装上“引信”。

按照我们的“理论”，一但拉出“引信”石灰粉在手榴弹甩出去的时候就会洒出来，达到烟幕弹的效果。我们担心被大发现，就用草盖上。

过年的前一天，天空下起了雨。过年了，天晴了。村头玩鞭炮放太远过了界，村尾认为是挑衅，便“回敬”一炮，双方就你来我往的放起炮来。

眼看双方势均力敌，拖下去不是办法，我突然想起了自己造的手榴

蹉跎莫遗韵光老，人生惟有读书好。

——题记

书有多重要？我想，人与书就犹如鱼和水一样，是不可分割的，是人生中必不可少的东西。

清晨，阳光暖洋洋的洒在人们身上，湛蓝的天空中，白云悠悠的飘着，小鸟在枝头欢快的唱着歌儿。我在大街上闲逛着，心里空落落的，突然我在一家书店门前停下了脚步，站了半晌，才拖着沉重的步伐走进了书店，书店里安静的只听得到书页翻动的声音。角落里一个小女孩轻轻的捧着书，津津有味的看着，仿佛已融入了书的世界。走到书架前，书架上的书琳琅满目，让我的心微微的触动，目光扫过书架的书，最终停驻在一本《成语故事》上，将它轻轻的拿出，小心翼翼的翻开，恍若翻开了我的书之记忆，依稀记得我的第一本书就是《成语故事》，空落的心被瞬间填满，我急匆匆的回到了家。

在书架上的角落里找到了被尘封已久的《成语故事》书面上布满了灰尘，书本有些泛黄和破损。在我擦净书本上的灰尘后，急切的翻开了《成语故事》。一个下午我都沉浸在《成语故事》中，负荆请罪让我懂得了知错就改；越王勾践，让我不禁感叹越王坚定的意志，使我懂得了做事要有毅力；三顾茅庐，让我看到了刘备的诚心，使我明白做事要诚心诚意。直到最后一抹余晖洒在桌面上，太阳落山，夕阳无边时，我才合上书，轻轻一嗅，

【篇一：巨龙——我的母亲】

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱的深沉……

——题记

畅饮长江水，漫步黄河边；登巍巍高山而览天下之博大，卧碧草林间而观苍穹之浩渺；青山绿水间孕育之灵气，茫茫人海中透出巨龙之神威。

在泰山侧卧，在秦岭中沉思；在青藏高原驰骋，在江南水乡中漫步。高山大川给了我放纵的豪情，大江大河给了我生命的灵魂。

我爱这一切，它亲切而温馨；我向往这一切，它放纵而富有激情。我属于她，她也无私的包容我，没有任何条件，也无需任何条件，因为她是我的母亲！

是啊！这是一位伟大的母亲，她有13亿子女；这是一位无私的母亲，她给自己的后代留下了无数可造之源；这是一位博学的母亲，她有着五千年的历史，创造出世界上独一无二的华夏文明；这是一位让人骄傲的母亲，她美丽的容颜让四海宾朋流连忘返，她雄伟的古建筑让世界为之惊叹！这就是我的母亲！她是一条龙，一条准备驾云腾飞的巨龙，人们给予她一个响亮的名字——中国。

我在蒙古包中沉睡，在陕北窑洞放歌，在古韵街道游走，在江南小巷逗留，我沉浸其间无法自拔。蒙古的豪放，陕北的热情，西藏的神秘，江南的柔情，这就是母亲让我体验生命的地方，

俗话说，眼睛是心灵的窗户，那么微笑便是打开窗户的钥匙，可见微笑是具有多重意义的语言，能够让人敞开心扉。

微笑是具有多重意义的语言，在家里父母的微笑代表着肯定。

幼年时的牛顿酷爱动手，但他所做出来的东西却总是让人不敢恭维。可是每当他的一个小制作诞生后，他的母亲总会向他投去肯定的微笑，这使他能有足够的自信来进行以后的学习。

这便是微笑的力量，能让一个人因受到鼓励和肯定后变的异常强大，使他敞开了心扉奋勇向前。倘若当时他母亲并不像他投去那及时的微笑，想想牛顿还会有现在的成就吗？我想不会，可见一个微笑往往能改变一个人的命运。

微笑是具有多重意义的语言，在学校里老师的微笑代表着鼓励。

幼年时的林肯非常的调皮，成绩也并不是很好。但每次成绩只要稍有起色老师都会向他投去微笑。这给幼年的林肯很大的鼓舞。加上他在各种艰难条件下的努力他当上了总统。

这则故事告诉我们微笑这种语言甚至比说话更能打动人，更能鼓舞人，在不同的地方运用微笑的方式不同，所表达的意见也不同，他往往能造出一块好钢，即便他是铁。

微笑是具有多重意义的语言，在慰问灾区同胞的时候微笑代表着关爱。

还记得2008的汶川地震，当温总理去慰问他们时脸上总带着微笑，这使那些人感到无比的温暖。

虽然这种语言不能使他们带去什么。但这

我们班有六十六个同学，可是，这个学期又加了一位新成员，她是谁？且听我慢慢道来。

我们班第六十七号，可是出了名的高，每次向她请教问题，总得仰起头踮起脚。还记得那一次，我们班的“小陈恳”去讲台上总结文明礼仪情况，大高个往旁边一站，一个好似小人园里的精灵，一个却像大巨人，那画面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陈恳”了，谁让你遇到了六十七号呢？

六十七号其实也是一个“大嗓门”！每次无论外面有多吵，六十七号的声音总像“大喇叭”，让我们每个人都能清楚听到。记得那天上午，学校举行二至六年级的广播体操比赛，外面广播声，口号声，踏步声，一声盖过一声，别提多热闹啦！可六十七号仍一脸从容“大家不要被这声音打扰哦！毛主席闹市里都能看书，我们来比比谁有伟人的潜质。”随后，便提高了音量，可两节课下来，经过老师办公室时，我分明看到六十七号在吃咽喉药……。

六十七号还特别幽默。上次六十七号正在给我们讲作文，一个罚抄词语的同学突然跑到六十七号的身旁说“我写完啦！”六十七号讲得正起劲，她那话匣子一打开，就难等到

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

纵观中国历史，五千年的文化积淀、五千年的文化底蕴，本应为我们祖国增添绚烂的一笔。然而如今一件件有辱中国文化的事件频频发生，“中国式”这三个字以很高的频率出现在我们的视野中。“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”……越来越多的国人不良习惯被贴上“中国式”标签。这些标签为世界了解中国文化蒙上了一层厚厚的面纱，也为中国“礼仪之邦”这个称号涂抹上了一大团黑点。“中国式”标签的流行，给予我太大的压力，敲响我心中的警钟，也让我反思我们的行为。

“中国式过马路”，是调侃国人集体闯红灯的陋习：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”过马路就过马路吧，还搞出个“中国式”，这不小题大做吗？可回过头来看看现实，似乎还真是这样——“红灯停绿灯行”，国人都知道，可每每在过马路的队伍中邂逅领头的勇猛之士，腿脚就不听使唤了。于是，多少次的“

9月3日，是一个欢乐的日子；9月3日，是一个神圣的日子；2015年9月3日，是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年纪念日。

今年，是抗战胜利七十周年。在9月3日，全国13亿人民见证了祖国的强大——纪念抗日战争暨世界反法西斯胜利七十周年阅兵式。

首先，是护旗队，伴随着五十六门礼炮发出的七十响炮声，从人民英雄纪念碑向升旗台走去：他们手中握着枪，表情坚毅，代表着钢铁铸成的军队；他们步伐整齐，连皮鞋的哒哒声都是一致的。“这么军纪严明的军队，竟然天天都得练习，换成我们，早就吃不消了！”我心里吃惊的想。据说，所有受阅的军队，在离阅兵还有28天之时，就已经开始彩排了！可每天还要练——辛苦啊！

离升旗台只有几十米时，全体停下。八名旗手迈着正步走上升旗台。主旗手系国旗时，其他旗手也各自就位。主旗手高喊：“敬礼！”随即，鲜红的五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起，这是一个让人激动的时刻！五星红旗仿佛在代替我们向全世界宣布：中国站起来了！

接着，习主席发表了讲话。随后，便是全国各个代表方队、外国代表方队的受阅。

还有各种坦克，武器，和飞机的展示：代表队的每一个成员都在很认真的从主

诸多的学者，或报刊评论员，乃至微信朋友圈的那些写手，如今都不约而同地产生了一个爱好。这个爱好持续了很久，却仍不见兴致有所消减，反倒有成为风向的趋向了。大家都十分爱将中国与外国作比，从鸡毛蒜皮比至国家大事，且无论从哪个角度，总是外国更胜。其中以中国教育和外国教育的对比尤为激烈，甚至我有一个好友就此感叹道：“中国学生做什么都会被评成错的。”

对于我来说，中国式教育是大势所趋。它甚至更加公平公正，更有激人上进的作风。反而对于大体上的教育来说，中国的家庭教育正处在一个十分偏执的阶段。

自古以来，一个观点的提出往往就会引起争议，一小拨人支持它，另一小拨人反对它。如同争论了几千年的“人性本善”还是“人性本恶”，又或者宋时期无硝烟但极其血淋淋的变法问题。中国式家庭教育则是这样一个矛盾体的结合。一拨人将孩子宠溺至极致，另一拨人打着中国传统教育和外国教育的旗号力求孩子独立，双方互不相让，各执一词。最后两家却共同成为了现今中国式家庭教育的代表。

电视中常常有主张“严行家教”的父母高谈阔论，面露得意之色，大有汝等凡人之气势。他们被冠以“虎妈”&ldqu

2017.4.22 周六 晴

你相信时间吗？你相信时间抓不住吗？一眨眼，转瞬即逝，留的住的其实只是回忆跟在那段时间里的成长与收获。

闭上眼，刚入学时的场景还历历在目，总感觉自己还是那个可以无忧无虑，什么也不去担心的孩子。可是时间会说真话，就是这样，不急不慢，转眼间就到了要招聘的时候。

从今天上午开始，省内很多家知名或不知名的企业，来到我们公司招聘。而在这之前，准备参加招聘的应届毕业生，都早已经摩拳擦掌，将自己的简历打造的完美无瑕。穿上正装，打起领结，女孩子也梳起了利索的马尾辫，化着淡淡的妆，踩着一双十几厘米的高跟鞋，再也不似从前天真单纯的模样，大概所有人穿起正装的时候都会莫名的增一分成熟稳重的感觉，那种感觉无关于岁月，无关于现实，而是由内而外的一种成长。是你要走上工作岗位，暂别之前的学习生涯的一种转变；是你开始思考着规划着未来生活，而不再只是关心每天的吃喝玩乐的一种成长。

时间真的能改变很多东西，它可以摧毁一个人，也可以成就一个人。今天的招聘会体验收获很多，也很多感触。给时间一点时间，让时间说真话。