92式仪仗队

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

鼓号队一直都是我和同学们羡慕和向往的地方。我们羡慕鼓号队演凑时那震天动地的乐曲，向往鼓号队成员着装的威风和霸气。

小学四年级时，我被音乐老师选入了鼓号队，成为了一名小号手。由于我表现优异，老师还把最好的那把小号给了我，让我好好发挥。

一次训练时，一位同学不小心把我的小号摔在了地上，一个零件被摔坏了。因此，我的小号发音不准了。演凑时，同学们听到我吹奏的声音很奇怪，便议论纷纷。有的同学说：“你以前不是吹得挺好的嘛，今天怎么吹得这么难听？”听完这话，性格内向的我脸红了，我觉得特别自卑和尴尬。后来，虽然我的小号修好了，可我的自卑感却迟迟没有消退。

很快，我们就要正式比赛了，而此时，同学们还是用异样的眼光看我，似乎我注定是会拖后腿的那个。

正式比赛那天，我们穿着威武帅气的服装，演奏着整齐的乐曲走进赛场。但是当演奏到最后几首乐曲时，同学们都快坚持不住了，演奏的声音开始变弱了。而那时，只有我还在卖力地吹着小号。在我的带动下，同学们也打起精神演奏起来。最终，我们取得了第一名的好成绩。

比赛结束后，大家都对我竖起了大拇指，说：“你吹得真好！之前是我们错了。我们还担心你拖后腿，要不是你，我们今天就……&rdq

【入队仪式】

作者：张家硕

今天中午起床之后到操场之后，看起来人山人海，想今天下午肯定是一个非常重要、隆重的一个日子，你知道是什么日子吗？让我来告诉你吧！今天下午是我们学校的新生入队仪式了。

“新生入队仪式一分钟之后就要开始了”听起来就很兴奋，兴奋地就想现在就开始。在开始之前每个年级都须报告，最后在全校报告，报告完毕之后活动就要开始了。

在仪式的前几项都不是非常重要的，仪式里面非常重要的就是给一年级佩戴红领巾和带队阶了，首先是给他们这些好学生带队阶，虽然我没有佩戴但是我一定会努力的。之后就是我最盼望的一项了。给一年级佩戴红领巾，我在一旁看着给一年级小弟弟小妹妹佩戴红领巾，心想：从今天开始、从现在开始、甚至从这一秒开始他们已经成为了少先队队员了。之后有过了几项，比如一年级他们宣誓……

仪式进行完毕之后我们就按顺序回教室了。今天可真是让我开心啊！我想下一次的一年级入队仪式肯定比这一次更隆重。

【精彩的入队仪式】

作者：齐茉溪

“我宣布新生入队暨大队委任命仪式现在开始！”只听副大队长梁彤彤说道，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。知道我们在举行什么吗，我们在举行第二十届新生入

每个学校都有自己的号鼓队。我们燕山小学的号鼓队由8位萨克斯手、8位单簧管手、16位长笛手、16位小号手和16位鼓手组成。很荣幸的是，我入选了我校第一支号鼓队的单簧管手。建队日马上就要到了，芙蓉区教育局决定在长郡中学举行一场号鼓队比赛，从芙蓉区的二十支小学号鼓队中选出十支来参加决赛，我们就在其中。

为了这次比赛，我们进行了为期一个月的队列训练。有时候训练两节课，有时候训练一上午，还有一次训练了一整个周末。为了比赛，我们放弃了周末的休息，冒着凉飕飕的秋风和秋雨，在室外的操场上踏着步子，走队形，真是冷的不行！但我们都坚持下来了，而且有了回报。

10月10日，我们到长郡中学参加比赛。那是一个很大的中学，在学校的大礼堂，我们遇到了其他学校的对手，看到了我们队里没有的乐器。但我觉得我们的演出服是最威武的，帽子上插着一根雄赳赳的白羽毛，像白金汉宫的卫兵，就差一把锋利的长枪了。

比赛开始了，我们首先摆成六个方阵，然后快速转变成一个小太阳的形状，代表我们都在阳光下成长。接着，队伍拉成一个五角星，五角星的中心围着一只燕子，寓意着我们燕山小学团结、诚实、勤奋、坚毅的校训。最后，队伍组成一个梯形，退旗曲响起，比赛结束。

最后比赛结果，我们用刻苦的训练赢得了一等奖。小伙伴们全

9月3日，是一个欢乐的日子；9月3日，是一个神圣的日子；2015年9月3日，是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年纪念日。

今年，是抗战胜利七十周年。在9月3日，全国13亿人民见证了祖国的强大——纪念抗日战争暨世界反法西斯胜利七十周年阅兵式。

首先，是护旗队，伴随着五十六门礼炮发出的七十响炮声，从人民英雄纪念碑向升旗台走去：他们手中握着枪，表情坚毅，代表着钢铁铸成的军队；他们步伐整齐，连皮鞋的哒哒声都是一致的。“这么军纪严明的军队，竟然天天都得练习，换成我们，早就吃不消了！”我心里吃惊的想。据说，所有受阅的军队，在离阅兵还有28天之时，就已经开始彩排了！可每天还要练——辛苦啊！

离升旗台只有几十米时，全体停下。八名旗手迈着正步走上升旗台。主旗手系国旗时，其他旗手也各自就位。主旗手高喊：“敬礼！”随即，鲜红的五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起，这是一个让人激动的时刻！五星红旗仿佛在代替我们向全世界宣布：中国站起来了！

接着，习主席发表了讲话。随后，便是全国各个代表方队、外国代表方队的受阅。

还有各种坦克，武器，和飞机的展示：代表队的每一个成员都在很认真的从主

2016年12月6日上午，我有幸作为浙江省少先队员代表参加了共青团浙江省第十四次代表大会，大会在省人民大会堂举行。

大会大约在8：30开始，我们在7点就到达省人民大会堂了。我们在本次大会中的任务是听到号角声就从一个个出口跑到会场的走道上，配合台上少先队员的献词摆动手里的鲜花。虽然不用说话，但也是挺累的。

会场差不多像个正方形，最前面有个宽阔的、漂亮的大舞台，其余便是座位了。“正方形”后部的上方还有一层，也是座位。会场布置得漂亮、庄重、严肃，会场很大，大约可以容纳几千人。

8：30到了，“呜——”号角声传来，我赶紧整整衣服，拿起鲜花，像风一样冲进了会场。哇！有这么多领导，放眼望去，就像一片头的海洋。既然有这么多领导，那我一定要努力做好！我拿出在乒乓球校队里训练的那股认真劲儿，挺直了背，伸直了手，像个小军人。台上的几位少先队员声情并茂地献词，我们时而挥动花朵，时而一动不动，时而向上举，时而向下降。领导们很认真地听着，时不时给我们一阵排山倒海的掌声。摄影师叔叔也不闲着，在一旁录像。听说，我们还会上电视呢！想到这里，我浑身都充满了力气，心里的自豪感油然而生。我们可是代表全省的少先队员来

纵观中国历史，五千年的文化积淀、五千年的文化底蕴，本应为我们祖国增添绚烂的一笔。然而如今一件件有辱中国文化的事件频频发生，“中国式”这三个字以很高的频率出现在我们的视野中。“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”……越来越多的国人不良习惯被贴上“中国式”标签。这些标签为世界了解中国文化蒙上了一层厚厚的面纱，也为中国“礼仪之邦”这个称号涂抹上了一大团黑点。“中国式”标签的流行，给予我太大的压力，敲响我心中的警钟，也让我反思我们的行为。

“中国式过马路”，是调侃国人集体闯红灯的陋习：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”过马路就过马路吧，还搞出个“中国式”，这不小题大做吗？可回过头来看看现实，似乎还真是这样——“红灯停绿灯行”，国人都知道，可每每在过马路的队伍中邂逅领头的勇猛之士，腿脚就不听使唤了。于是，多少次的“

五年级时，我加入了鼓号队，成为了一名小镲队员。

刚开始我还不会敲乐器，可是还剩一个月就要比赛了。我们还要拼队形，所以练习的时间不多了。我咬了咬牙，看来我比赛的时候只能学南郭先生滥竽充数了。

虽然我一直在苦练曲子，可是队友们敲得那么快，我总是跟不上。太难了！我每天要写作业，背课文，还要练习乐器，时间完全不够用了。

开始排列队形了。我们的队形变来变去，我本来曲子就跟不上，现在还要变队形，我跟着队友们走来走去，有时候专心演奏曲子，队形就跟不上了。出错时，全场的目光都看向我，好丢人啊！

有一次，我只顾专心看队形，结果敲错了曲子，旁边同学居然向老师打小报告。哦，不，又要丢人了！我真想挖个大洞钻进去。我心想，比赛的时候一定要只看队形，不敲出声就行了，这样才不会闹出大笑话。

到了比赛那天，我心里非常激动，又有点害怕。如果走不好队形，我又要当着全鼓号队的人被老师批评了。

该我们上场了，有的同学在私底下提醒我，有的人则用可怕的目光看着我。我只敢看着脚下的步子，手上有节奏地敲，可就是不敢发出响声。

比赛终于结束了，我们取得了第二名。大家欢呼着，可我的心里却有一点愧疚，但更多的是失落，因为我不会敲，并没有为鼓号队做出贡献。

我下定决心，一定要好好练习，下次凭自己的实力取胜。

作为学生的我们，在学习生活中时常有趣事发生，作为特长生，训练之事也不是粗茶淡饭，细细品味也“别有一番滋味在心头”。

我参加了舞蹈队，舞蹈队里有何趣事，且听我娓娓道来。

两大“神”仙

基础之神。顾名思义，就是基础打得好，任何的舞蹈技巧都难不倒她，例如：膝抬腿，压腿，下叉，下腰等。她是我们舞蹈队的王牌，镇队之宝。

她适合跳现代舞，去年我们之所以能拿奖，全凭她的那条腿，而这也是让我最为敬佩的地方。下叉，不论何时何地，即使好长时间没练功了她也能毫无知觉的劈下去，没有任何的疼痛感。我们看她劈叉时，总会瞪大眼睛，异口同声地说：“你这是人腿吗？”尔后就闻听笑语：“她这是个假腿，安上去的啊。”随后训练室里就飘满了我们的欢笑声。其实我知道，她总在我们休息的时候勤加练习，在我们不知道的情况下默默地付出许多努力，不论刮风下雨，只要老师要求训练，她从未请过一次假，满勤训练的当属她一人。今日这般赞扬完全是她用汗水换来的。

她就是——谢佳怡，我们训练队的“台柱子”。

感觉之神。人如其称号，是个有气质的女孩，她虽然基本功不很好，但如果跳个民族

每个人都会经历一些事，而这些事我们要用一些巧妙的方法去处理。人的脑筋，不能变得死板，要灵活运用方法。

星期一，我要给一（2）班的小弟弟小姐姐们上一堂课——队前教育。

刚进去的时候，她们都对我们感到陌生感，我们走到哪儿，她们就看着哪儿。开始了，我们两个人负责讲、一个人负责调PPT。我们刚开始的时候，是用非常严肃的语气去给她们讲队知识的，我们怎么都不能让气氛活跃、热闹起来，显得有点尴尬。但是，在另一位同学讲的时候，莫名其妙，气氛就像断了绳子的珠子一样活跃了起来。又到我讲的时候，气氛又不对了，于是，调PPT的同学告诉我，对一年级小朋友讲话要亲切，不要太严肃。我试了试，哦，还真是。

队知识讲完了，我要教她们敬队礼了。她们都十分配合，一个个就像一只只小白兔一般跳了起来。接下来，我先示范敬礼，没想到，她们也学了起来，不过，他们发现他们的手势不一样，怎么弄也弄不明白，我笑了，我忍不住为他们天真可爱的一面笑了。我教他们了一个方法，她们觉得津津有味。我叫他们先用左、右手一起合作拼成一个大约45度的锐角，然后把“锐角”往上抬，直到高于头一个拳头，再把左手放下，这样一个标准的队礼也完成了。

她们学的有声有色，也很认真。接下来