95式轻机枪的研发历史

一次，一位刚刚担任历史课的老师，问了我一句：历史课应该怎么上啊？我竟然不假思索的说：第一个境界是划一划，背一背；第二个境界就是拓展；第三个境界是整合。

在回答完以后，我觉得又太仓促了。又仔细想了想，应该说是三个台阶，更为恰当。

原先，很多人认为，教历史就是让学生看书本，划一划，读一读，背一背，把该背诵的让学生背过，就算上完一节课了。其实，这只是初级的，应付性的完成教学任务。但对学生的总体发展来说，是极为不利的。首先是泯灭了学生对历史学习的兴趣，历史只是本来是丰富多彩的，绚丽多姿的，在老师机械性的划、读、背中渐渐迷失了学习的兴趣。学生学习历史仅仅是迫于教师的威严，住家丧失了学习历史的主动性和积极性。历史，怎么能这样学？这应该不是学生们所期望的历史课堂。但在先前，大部分的课堂就是这样的情况。

随着新课改的推进，我的历史课本变得越来越薄了，对一些历史事件的前因后果介绍的不甚明确，仅对课本上的知识进行讲解，很难让学生知道前因后果。而每个历史事件的发展都有其深刻原因的，课本上所出现的孤立的，稍显零散的历史事件，是应该需要教师做一些必要的补充。让学生明白，每个历史事件的发展都有其原因，很多的历史事件其实是相互联系的。特别在补充、介绍历史事件的前因时，很多的学生

这95和59可真是有缘分啊！把95中的9和5换个位子，95就成59了，把59中的5和9换个位子，59就成95了。因为95和59太有缘分了，可却把我害得好苦！

一个令人讨厌的日子——公布一个学期的期末考试成绩。那天，在去学校的路上，我心里一直萦绕着一种不祥的感觉，不由地担心起这次的期末成绩。

果然，这种不祥的感觉证实了我不祥的联想。到了学校不久，老师就到教室来，告诉我们成绩。我的心砰砰直跳，心里害怕……

可，厄运是还降到了我的头上：贺思瑜：语文59分……听到这儿，便想到回家自己会有多惨！59分可是我从没碰过的，而且，60分及格，59分已下了60分：不及格了！

放学后我胆怯地回到家。到了家门口，我敲了敲门，迎出来的是妈妈笑盈盈的脸庞。因为我的期末成绩从未下过90分，连93都是很少考到的。所以妈妈一直不用担心，只有等喜讯就好了。可这一次一落千丈。

妈妈先让我进屋，再让我和她一起坐在客厅沙发上。这才问我：“宝贝，语文考了多少分？”我的声音有些发抖：“5、5、59分。”我刚说完，妈妈的脸从笑盈盈立马变成了气汹汹。

妈妈先数落了我很久，歇了

“老师来了！”不知哪个人说的话传进了我耳朵里，也传到了同学耳朵里。教室忽然间乱成一锅粥。因为今，天，要，发，试，卷！

同学们一个个愁眉苦脸的：有的托着下巴，仿佛在猜自己考了多少分；有的高兴的不得了，也许知道自己考了高分；有的趴在桌子上，觉得自己考差了。其实，我也在默默祈祷：不要考得太差。

在老师的多次拍桌子下，同学们才停下他们的“派对”。开始发试卷了，一张写满字的试卷“飘”到了我的桌子上。我瞄了一眼试卷，“Yes！95分！”我差点叫出声来。手不停摆着“V”的手势，左摇右摆的，仿佛得到了仙丹一样。

“这次考试考得不错。”老师站在讲台上说道，“我要表扬蔡艺可同学，她从85分到88、5分到95分，这是一个成绩上的飞跃。”我感到心里吃了蜜一样甜。可同学们都在窃窃私语，不知在说些什么。

一到下课，同学们就对我指指点点。有些人就更过分了，在我面前说些风凉话：“考了这么高肯定是抄的！”“95分呐！平时90分都考不到呢！”“抄袭别人的，这么高

光阴似箭，日月如梭，我们的党走过了95年奋斗的道路，在党的95岁生日之际，我们每一个人都怀着激动地心情。

中国共产党自从1921年成立至今，走过了95年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员，执政95多年的世界最大政党。95年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展需求。代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主义的革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。

在95年前，中国正处在风雨如磐，长夜难眠的黑暗时代，列强侵略，军阀混战，政治腐败，民不聊生。中国共产党就是在这种条件下成立的，中国共产党将马克思主义与中国的具体实际情况相结合，从此揭开了中国新革命的新序幕。1927年革命失败后，中国共产党实行土地革命和武装统一的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，逐渐把党的工作重心由城市转入农场，建立根据地，开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路。1937年7月，日本帝国主义发动全面的侵华战争，中国共产党制定抗日救国的纲领，提出全面抗争的路线和持久战的战略方针，为争取抗日战争的胜利指明了道路，中国人民经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利，并为国际

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

中华民族的今天是历史选择的结果，历史在千万年的荡涤中，选择了中国。历史的选择决定了中华民族的进程。

历史选择了进步

“天下大势，分久必合，合久必分。”从古老的黄河岸边诞生的第一支部落开始，历史就选择了不断进步与发展。从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会转向封建社会，历史总是在向新一层面推进。她的选择带来了经济的飞速发展，也带来了文化的突飞猛进。

封建社会伊始就是一个充斥着割据和征战的时代。春秋战国，五霸七雄。历史在这时候选择了统一，于是秦始皇统一了战乱纷纷的中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家——秦。秦在历史的选择中诞生，她顺应历史的发展，跃升为当时世界上最大的国家。

历史选择了繁荣

在历史的长河中，一个个繁荣昌盛的太平盛世如珍珠一般光芒绽放，唐便是其中一颗闪耀的明珠！

遥想长安城内人民富庶，歌舞升平，外商往来，展尽大唐盛世的厚重威仪。随着“三省六部制”的完善，《唐律疏议》的编撰完成，唐朝迎来了统治清明，国力雄厚，经济发达的“贞观之治”、“开元盛世”。

历史选择了抗争

“一招走错，满盘皆输。”历史如同一盘精妙的棋

纵观中国历史，五千年的文化积淀、五千年的文化底蕴，本应为我们祖国增添绚烂的一笔。然而如今一件件有辱中国文化的事件频频发生，“中国式”这三个字以很高的频率出现在我们的视野中。“中国式过马路”、“中国式接孩子”、“中国式治堵”……越来越多的国人不良习惯被贴上“中国式”标签。这些标签为世界了解中国文化蒙上了一层厚厚的面纱，也为中国“礼仪之邦”这个称号涂抹上了一大团黑点。“中国式”标签的流行，给予我太大的压力，敲响我心中的警钟，也让我反思我们的行为。

“中国式过马路”，是调侃国人集体闯红灯的陋习：“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”过马路就过马路吧，还搞出个“中国式”，这不小题大做吗？可回过头来看看现实，似乎还真是这样——“红灯停绿灯行”，国人都知道，可每每在过马路的队伍中邂逅领头的勇猛之士，腿脚就不听使唤了。于是，多少次的“

时间逝了，只余文字；文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，还剩什么？

我站在亘古的高山之端，极目远眺连绵不绝的群山，眼前却勾勒出一幅金碧辉煌的锦绣江山图，灵魂在轻轻告诉我：这，就是我的归属！

生命的历史从人们呱呱坠地开始，就已经注定了长眠于此的永恒，而我们每天过的生活，便是一本属于我们的历史巨著，它终会有拥有完美句号的那一瞬间，然后静静等待纸张泛满枯黄被人遗忘。世界的历史却不同于人的生命历史，它的记载一旦开始了，便不会有停歇的那一刻；岁月的齿轮如果开始转动了，那就不会有卡住的刹那。

中国的历史远远超出了异国的历史记载。它既像一片深邃平静的大海，里面容纳了太多太多的不可思议；又像波涛汹涌，万马奔腾而一泻千里的黄河，长江。包含的是满腔热情与奔放。源远流长的是它；名垂千古的是它；惊心动魄依旧是它！

秦汉的历史是华丽的，无与伦比的，更是金碧辉煌而又奢侈的，金碧辉煌的宫殿缀着数不清的稀世珍宝，玲珑剔透的碧玉流动着荧光，照亮了整个紫禁城。不论它的历史遗迹是如何的斑驳萧条，隐藏在重重阴影后的却是流光溢彩的神韵。

三国两晋南北朝，停留在他们身上的似乎只有永无止境的战乱，听到的也好像只有嘶吼声，马鸣声，急速的击鼓声，漫天的喊杀声，空气中永远都带着一股若有若无的血腥气息。不明

成功的花儿，人们只惊羡它绽放时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨奋斗的泪泉。冰心奶奶如是说。扎入深海，顶着水压，为那生命飞跃蓄势，一如奋斗的花儿般的精彩——这就是企鹅式的沉潜。

企鹅式的沉潜，看似笨拙，实则是睿智之举。五十年的坚持，别人笑他痴傻，漫画笔勾勒出的梦想是他蓄势奋斗的方向。当一次次自己的心血之作被退稿，当一次次自己的辛劳创作被否定，他不气馁不放弃，因为他知道失败是为成功蓄势，失败是为成功铺路。功夫不负有心人，终于一个响亮的名字划破美国迪斯尼画室的星空——查尔斯舒尔茨，全球闻名的漫画大师史努比之父。五十年的坚持，正如企鹅式的沉潜，查尔斯用他的笨拙沉潜迎来他漫画人生的辉煌飞跃！

企鹅式的沉潜，是力量的积聚，是沉默的爆发。“我会坚持到底，我会努力打好球。”现为美国MBA球星林书豪，原本只是个无人在意的替补球员，可林书豪依旧日夜勤练篮球，他只想专心打好球。掌中的篮球，梦想在旋转，力量的积聚，只为在那一瞬间的惊人爆发。林书豪的企鹅式的沉潜，为他的篮球生涯迎来质的转机！

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。企鹅式的沉潜，是司马迁忍辱负重终书著称的《史记》；企鹅式的沉潜，

互联网时代的到来，信息爆炸式增长，我们每天接受到的信息，无论主动还是被动，都是繁复琐碎的，再加上我们接收信息的快餐式体验，让我们无法较好地理解并提炼信息中有价值的东西，而是让信息仅仅在大脑停留片刻便迅速忘却了。

互联网上的信息体验都是这样快餐模式，互联网创造了无数个信息兴奋点，于是我们的大脑在一个信息点跳跃到另一个信息点，重复启动新信息的这种快速体验中获得满足好奇心的快感。而这种快餐模式，与以前传统的纸质信息接收的细嚼慢咽不同的是，它将导致我们无法对信息进行深度思考并将它们转化成内在的知识，可想而知，长期以往我们习惯这种求知状态将带来肤浅表面的知识困境。

当然，互联网带来的是强大的快速的信息检索功能。我们能接触的信息面更加宽广了，这是信息时代之前所无法想象的，但是在庞大的信息网中筛选优质并适用的信息，在快速体验与深刻思考之间取得平衡是否存在可能？常言道，欲速则不达。信息的快速体验显然成为时代的潮流，但预留给深度思考的时间也是必不可少的。