99式战术背心

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

每隔一段时间，理得整整齐齐的衣柜总会变得“一片狼藉”，因此，我总要不定期地将自己的衣柜翻来覆去地整理一遍，每当我看到那件蝴蝶背心，总会勾起一片又一片的回忆。

我静静地望着手中的蝴蝶背心，在昏黄的灯光下，这件在我衣柜里呆了12年的背心，显得更旧了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一条又一条虚线，勾勒出的是蝴蝶飞过的轻盈痕迹，蝴蝶背心是那么小巧，因为它的主人是个1岁的婴儿，也就是儿时的我。

窗外昏暗的路灯，绕着路灯旋转的飞蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小时候，总是父母亲帮我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送给比我小一两岁的妹妹。好在父母会看看我是否还能穿下这件衣服，试着一件又一件衣服，穿的下的，母亲就放回衣柜，穿不下的，就都装到一个袋子里。母亲翻箱倒柜，便看到这件蝴蝶背心，她毫不犹豫地将这件衣服装到了袋子里，准备扔掉。我看着袋子里的衣服，拿起这件问道：“为什么要把这件衣服扔掉？”“因为你穿不下了呀，留着还有什么用？”母亲十分随意地说道：“你看这件衣服那么小，是你1岁时穿的，看你现在，人也不

哦，难忘那件红色背心！

他长着一双又小又扁的眼睛，目不转睛地看着前方有没有来车。一头黑发，短短密密，黑得发亮，让我在火车站里一眼就看到了他。一嘴洁白亮丽的牙齿，张开大嘴正高喊着。尤其让我难忘的是，他穿着那件红色背心。

又一个春节到来了。各个城市的男女老少，都奔回家乡过年，到处可见人们拖家带口，拎着大包小包的身影。我们一家在成都站下车后，就连忙去打车。站台口，排着一条歪七八钮的队伍，如同一条细而长的蛇。

由于人多车少，队伍走得很慢，我们又只能无可奈何地等。不过，我感觉移动的速度比上一次快了许多，心里觉得很是奇怪。此时，我隐隐约约从人群杂乱的声音中，听到一些喊声，却听不清在说什么。走近以后，才听到了一个指挥的声音：“那家人，来这边！又有一辆车来了，上去吧！”我跳起来看看前面。哦！原来是一位穿着红色背心的叔叔。他正指挥人们井井有条地上车，大家个个喜笑颜开。他穿着一件黑色羽绒服，外面套着红色背心，上面写着“志愿者”三个大字。虽然他看起来很劳累，但他还是忙得不亦乐乎。记得上一次回老家，没有这些志愿者来帮助我们，还有些人因为抢车而吵了起来。而这位叔叔做事很是细心，不时地提醒大家：“小心一点，看着车哟！

上学期的期末考，数学一向不好的我破天荒的考了99分，有人问我进步怎么这么快，我回答了四个字：“因为父爱！”

自我读一年级开始，我数学就不是很好，爸爸坚持每天检查我的数学作业，教我不会的题目，就这样，使我的数学成绩上升了不少。

在快期末的那段日子，我每天作业做到很晚，在写数学作业的时候总想睡觉，写错了好多题目，每到第二天，我就会拿着修正带改这改那。

爸爸知道了以后，每天晚上陪我一起做数学作业，当我想打瞌睡时，爸爸及时叫醒了我让我继续写下去，当我碰到不会的题目，爸爸总是一字一句地读完题目，再把重点圈出来，仔细、细心地告诉我，让我理解题目的意思再慢慢做下去，就因为这样，我的数学有了很大的进步，以前不会做的题目现在我都会了，上课时我也能积极发言，回答老师的问题。

我每天认真复习，再加上爸爸的鼓励、支持和耐心的解答，我的数学进步得越来越快，在期末考试时发挥出了最佳水平，考出了好成绩。

如果有人问我：“你给你的父爱打几分？”我会毫不犹豫地回答：“99分！”因为父爱给了我能继续前进的动力。

至于为什么不给100分，这可是我心中的秘密啦！

“叮铃铃——”放学了，同学们排着队走下楼，高高兴兴回家去。

在拥挤的校门口，几个身影特别醒目，他们身穿红背心，头戴红帽子，正手持一面红旗子，严肃地指挥着进出的车辆和学生，他们就是我们学校新成立的“爱心护学岗”的成员。你瞧，他们多么认真，多么负责啊——请每一位进入校园的家长出示接送卡，指挥每一位家长的车辆靠右行驶，让每一个同学有序地走出校门口……

由于校园内学生众多，来接送的车辆络绎不绝，在校园内造成了比较严重的拥堵，原本操场中间留下的空道，被一些图方便的家长的车子围了个水泄不通。不少自行回家的孩子要从穿梭的电瓶车和三轮车的缝隙中穿梭，我也是其中的一员。看着满操场横七竖八的大大小小的车子，我不禁皱起了眉头，我们高年级的同学有自身防护意识，可是对于一二年级的小朋友来说，这里简直就是战场，他们要从这个纵横交错的“战场”上“杀”出一条回家的路，

可够难的了。正当我犯愁的时候，一声口哨响起，“红背心”来了。“大妈，麻烦你把车子往边上靠，在停车线上排成一排

在一个明亮的清晨，早读课上，老师抱来一大叠已批好的试卷，准备下发。每当这个时刻，我总会很紧张，眼前总会出现幻觉：一张满是红叉的“7”开头的试卷，把我吓得瑟瑟发抖。试卷传了下来，我在心里不停地自我安慰：没事，没事，好和坏都是一锤子买卖，只要认真努力了就行。试卷终于发到了手中，我抬起微微颤动的手，小心翼翼地抽出自己的试卷，快速的将其它试卷往后桌的同学手上一塞，便开始看看自己有没有减分。第一面，太好了，全对！我又战战兢兢地翻到了第二面。什么？我狠狠咬了一口自己的手背，痛！是真的！全对！满分！我手舞足蹈，100分！千年一遇的100分！我顿时看见了爸爸妈妈表扬我的情形，今天必定是我的幸运日！

这时，我旁边的同学不知在讨论啥，我，凑近去一听，原来他们在说一道大家都错了的难题。我得意洋洋的拿起卷子，正准备告诉他们答案的时候，突然发现，他们试卷上的那道题的答案和我的一模一样！只不过他们的答案被圈了起来，并，还跟着一个大大的“﹣1”。我顿时感到眼前一黑，晕头转向，老师批错了！老师批错了！我慌慌张张地将试卷往抽屉里一塞。这时，我的心中出现了一个白天使和一个黑魔鬼，两个声音在不停的吵闹着。

黑魔鬼说：“笨蛋，

“嘿！季泽，今天会降温，你要多带件衣服哟！放进书包，冷了就自己穿上。”

“不带，不带，就不带！”我斩钉截铁地回答。老妈真是的，根本不知道我的难处，衣服每次带去都派不上用场，而且书包又挤，课桌抽屉又小，连文具都放不了，衣服放着占位子。再说如果把衣服弄脏了，老妈肯定会抱怨我不知道她洗衣服的辛苦……

这下可好，老妈的唠叨随之而来：“怎么能不带呢，不带衣服，如果天气冷了怎么办？着凉生病要看医生，学习被耽误了怎么办……”唉，老妈的话如同子弹一般向我打来。我也开启了强烈的防御工事：“哪有那么多如果呀，并且每次带去的衣服都派不上用场，还给我带来不少麻烦！”

妈妈犟不过我，扔过来一句：“不管你！”

到了学校，我打开书包交作业，一眼就发现了自己的书包里多了一件毛背心。“啊……”我气得简直要晕倒，肯定是老妈放进的！今天天气这么好，阳光灿烂，要什么毛背心呀！我用厌恶的眼光看着那件毛背心，气急败坏！

天公不作美，到了下午，突然下起雨来，气温陡降，同学们

在四年级时，有一次，考单元百字，班里静悄悄的，同学们一个个都埋着头，全神贯注地盯着那张百字卷！只听见纸和笔碰撞出那“嚓嚓”的声响，当然，我也不例外。一刻钟后，我写完了最后一笔“捺”，然后长叹一口气，马上仔细的检查起来。

“现在有一位同学一百了！”老师说道。我抬起头，老师正向我这边走，我手心在冒汗，当老师停在我身边时，满怀期待的我望着老师，许久，我没等来老师的夸奖，迅速的把“流”字的“亡”旁边的一点抹去了。当老师走回讲台时，他大声说：“现在有两个一百了！”我十分得意。

百字卷交上去了，我立刻翻开语文书，真糟糕，这“流水”两个字在语文书书上端端正正地写着，就是有一点的，我后悔莫及，心情一下掉进了万丈深渊。而卷子发下来后，那鲜花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。

我再次陷入了无奈，如果我承认，那梦寐以求的一百分就离我而去了。如果我不承认，悄无声息地添上那一“点”，那这一百就是我的了。思前想后，我踏着步在良心的谴责下向讲台走去，没有人看到我这个动作，也没人瞧见我脸

大家好！我是乙方代表于淼淼的助手之一，我将会对棍棒式教育作出辩论。

快乐成长式教育和棍棒式教育虽然教育方法不一样，但结果是一样的，应该说这两类家长都是爱孩子的，主观上都是导致我们很多的身心问题。

棍棒式教育也分成两类，1、蜜糖式2、严厉式，我家长对我的教育是“两掺”式中间性教育。平时，我妈妈写不写作业也对我很是放松。以前，妈妈对我特别严厉，成绩稍微有一点下滑就会吵我，批评我。现在上了四年级，妈妈突然对我放松了，但我并不会在学习上有一丝松懈。那是因为我一二三年级的时候在妈妈的严格教育下，已经养成了良好的习惯。

我们班中就有两种教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼，我，宋懿凡等，如快乐成长式教育有张妙妍，付宛欣，臧浩哲等。

惩罚是家庭教育的一种手段，通常来讲，惩罚是指否定孩子的不良行为，以引起孩子不愉快的情感体验，使之在内疚、痛苦、悔恨中吸取教训，不再重犯。有许多教育学家认为，对孩子的教育过程中，惩戒不能少，棍棒教育的打孩子，也不是绝对不可以用，但要讲究原则和把握度，就是说不能不问因由，稀里糊涂地就把孩子打一顿。

英国教育学家斯宾塞说：“受过委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错，因为愤怒和不平占据了他的心灵；而被感

丁零零，上课了，老师抱着语文试卷进来，同学们又紧张又激动，老师把试卷发了下来。同学有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑，有的低着头，还有的高兴的一蹦三尺高。

丁丁拿到了试卷看见大大的100分，心里像蜜一样甜，可是美滋滋的笑容消失了，因为他把“千”写成了“干”，丁丁心想：“如果我把错误告诉了老师，我的一百分就没了，如果不告诉老师我的一百分是有了，笑脸是有了，礼物也有了，可是我就变成了一个不诚实的坏孩子了。”丁丁心里拿不定主意，很矛盾。她想到妈妈说要做个诚实的好孩子。想到这，丁丁鼓起勇气把试卷给了老师。

老师拿过试卷，仔细了看了看，发现真有一道题改错了，把100划去写上了99，老师语重心长地对丁丁说：“虽然你没考到100分，但是你的诚实得到了满分，我还会给你一个笑脸。”丁丁开心极了，他知道了，诚实比分数更重要。

丁零零，上课了，老师抱着试卷来到教室，同学们又紧张又激动。试卷发下来了，同学们有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，有的低下头，还有的一蹦三尺高。

小明看见正面写着大大的100分，小明眼睛一弯，像喝了蜜一样甜。他想：“我可以马上得到一个笑脸了，还有妈妈的礼物。”

忽然，小明的笑容消失了，他看见试卷上有一个小小的错误，老师却打了一个大大的勾。

他想：“要不要拿给老师改？如果给改，我的100分就没了，笑脸没了，礼物也没了。如果不拿给老师改，我就是一个不诚实的孩子”。小明很矛盾。

小明忽然想起老师教大家要做一个诚实的好孩子。于是，小明跑到老师的办公室，把事情的经过告诉了老师，老师拿起了试卷，仔细地看了看，拿起红笔把100分划掉，写上99分。老师轻轻地摸着小明的头，语重心长地说：“虽然你语文没考100分，但是你的诚实得到了满分，我还是要给你一个笑脸。”小明高兴地笑了。