EMS编号查询系统

我最近要竞选大队干部了，老师给了我一个编号：16号。我的平常学号是14号，考试学号又是26号。16号就是两者的结合啊，这个数字不错。还有个6，六六大顺，保佑我选上吧！可是我之后我却被这个16号弄得昏头转向：我一想到16号这个6就条件反射般说了26号，等我理顺后开口说1时又变成了14号，弄得我好不习惯。有时习惯了14号或26号，我一开口就变成了“我是14号大队干部候选人”或“我是26号大队干部候选人”了！有次一小朋友问我是几号大队干部候选人，我一张嘴就跑出个14号来，连忙又改，可改成了26号，最后才反应过来时16号。

我用了一个星期时间好不容易改了口，记住了16号与26号的区别，可14号和16号的又开始乱了。某日上课时，老师指着背诵表说：“16号，就你一个人没背书了！同学们写作业，你上来背给我听！”我一听，心想：不对吧，我背了呀！怎么会叫我呢？可是我这个假“16”号还是疑惑着和真“16”号一起上了讲台。到了讲台，我突然反应过来，不对，学校里我是编号16号，这是班级，我是14号啊！乱了乱了，我连忙灰溜溜地回到了位置上。

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我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

大家好！我是一块来自2058年的玻璃，编号：B-97，我有许多2017年无法达到的新科技，接下来我就给大家介绍介绍说吧！

No·1清新空气，我们地球的环境越来越差，每间有玻璃窗户的屋子都有一个独立的空气系统，我可以吸入室外的脏空气，让空气系统将这些脏空气净化，变成新鲜空气在室内循环。

No·2防止伤人，我的材料是制作钢化防弹玻璃的原材料，非常坚硬。而且我还采用了“夹丝玻璃”的安全措施，即使被打碎也仍然藕断丝连的在一起，不会伤到人。

No·3运动记录，我身体中有一块微小的智能芯片，它和您的手机相连，每天当您走进家门，我便会像显示屏一样显示出您的运动步数和您今天的健康状况，我还会告诉您今天的身体状况适合做什么运动、该做多久，应该吃什么？时刻关注着您的身体状况。

No·4食物营养检测，如果您购买了用我做的玻璃容器，那么您的手机就能和我身体中的智能芯片连接，每当您在容器中放入蔬菜、水果、谷物等时，我身体中的微型测糖仪、微型营养检测仪就开始工作，并把检测信息输送给微型芯片，再由微型芯片把信息传送到您手机上，整个过程不到1秒钟，数据绝对精确，为您的健康保驾护航。

除此之外，我还能调节室

今天爸爸妈妈要带我和好朋友程明轩一块儿去书店买书，我很激动，因为听同学说《斗罗大陆》很好看，我一直想买一本看一看究竟有多好看。

我们来到新华书店，就直接来到四楼先去找《斗罗大陆》。可是书太多了，我怎么也找不到，爸爸就让我去用系统查询机里查一查。我查完了，分别在101柜和588柜，但是我找了找，没有找到。我只好再换一个查询机查，但是两个显示的都一样。我就去问收银台的阿姨，她说：“如果你没找到那就很有可能没有了，你上六楼的读者俱乐部看看吧。”

于是，我激动地搭上电梯找到六楼。管理员阿姨说：“可能有，你去找找吧，就在旁边的柜子上。”我和程明轩一人推了一台梯子爬到上面找，爸爸妈妈在下边找。可我们找了很久也没有找到。我再次去问阿姨，阿姨说：“如果没找到，那就真的没有了。”我非常失望。

妈妈的好朋友刘阿姨是图书馆的经理，她见我很不高兴，安慰我说：“我们这周去进货，下周你再来借吧。”我听了很高兴，盼望着下个星期快快来到！

五一假期犹如春天一样来到我的身边，又犹如一阵春风吹过，与我短暂的相遇，又匆匆的分离，而这份独特的体验已然深深的印在了我的心里。

五一，我嚷嚷着要出去游玩，到底去哪里游玩呢，这次爸妈把决定权交给了我。于是我开始上网查询，这次查询我十分仔细，因为它决定了我五一小长假过的开心与否，但是查询的结果不容乐观，五一旅游线路几乎全都爆满。突然，我灵机一动，为何舍近求远呢，我们的身边同样风景如画。

为了让我们的邯郸之旅丰富多彩，我还特地做了旅游攻略。我们的邯郸山水环绕、层峦叠嶂，有风景秀美的京娘湖、重峦叠嶂的七步沟、还有独具神话色彩的娲皇宫。我们的邯郸历史悠久、文化灿烂，尤其是成语文化，有很多成语故事我们耳熟能详，像黄粱一梦、完璧归赵、负荆请罪、邯郸学步……我们行走在邯郸，游览五灵丛台，漫步赵王古城，既可以欣赏自然风光，又可以领略成语魅力，何乐而不为呢。

我迫不及待地找到了父母，与他们喋喋不休地讲述着邯郸的美丽以及邯郸的辉煌历史。于是，五一之旅在我的计划下开始了。

五一的第一天，我们一起游览了丛台公园、学步桥、赵王城，这里自然景色优美，历史故事动人，我们一边听故事，一边拍照留念。看到爸爸妈妈笑的那么开心，我顿时有一种巨大的成就感。晚上我们

当我看见班级原本安静的QQ群突然之间消息众多，我一下子就感觉到有大事发生！

果不其然，这一次是因为期末考试成绩可以查询了，这让大家一起开始沸腾了，似乎班长在学校，所以可以通过电脑查询，也或许他在家里吧，我们其他地方是不可以通过官网查询，这或许是因为学校比较一般般的缘故，所以我们这些远离学校的人就远离了期末考试成绩查询！

我刚刚开始的时候也一直以为只有在学校附近才可以查询成绩，因为很多的人就把自己的学号以及身份证号码发在群里，班长在这个时候则是负责查询成绩，作为一名班长，他在这个时候就是为大家服务！

只不过后来班长就给了一个网站号码，我试着通过这个网站结果真的可以查询到，看来沉寂的人都是在默默的查询成绩，也有可能他们这个时候没有注意到这里！

我的成绩普遍不是很高，然而都已经达到及格以上了，这或许是我唯一一个好处吧，不过不挂科就可以了，因为普遍不高我也可以努力提高成绩，只不过需要我在这个放假的时候努力了！

每个人的心中都有一道属于自己的最美风景，这个风景可能是名胜古迹，可能是美丽的自然风光，而我心中最美的风景是大屋顶图书馆的志愿者。

他们放弃自己休息的时间管理村民书房，给每个来还书的人扫条形码确认还书。办完了手续后按照书籍的分类和编号放好，还把那些放错的书，乱放的书按照编号也放好。

除了帮忙借书，还书和整理书籍之外，他们也很热心助人。有一次我带去的小熊挂件不小心丢了，我很着急，因为我真的很喜欢它。妈妈让我一个人再返回书房去找，我急忙跑回去，从座位到书架再到洗手间都找过了，都没有，我很着急。这时志愿者姐姐看到我的异样后走过来，轻轻的问我怎么了，我和她说我的小熊挂件不见了，找不到，她叫我不要着急，她和我一起寻找，然后问我挂件是什么样子的，什么颜色的，有多大，我之前的活动范围在哪里，一边说，一边拉着我的手，向空余的座位走去，她示意我坐下来，并轻轻的用手抚摸我的头，让我放轻松，她去帮我找，她去了我之前的活动范围并小声的问了旁人，然后又到我之前看书的书架查看，后来又折返到我之前的活动区域，我看到她突然弯腰下去，随后手里多出了一个白色的物件，志愿者姐姐挥着手向我示意，我急忙跑了过去一看，正是我丢失的挂件，悬着的心终于落了下来，姐姐说小挂件掉在两个椅子中间，挡住