MG42机枪动画教学

2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学资料。接到通知后，我在认真思考，我应该准备一节什么课呢？时间这么紧，思考了一个中午，没有一点头绪，准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生，还要紧扣中考的相关内容。最后决定，我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧（跳绳和排球正面双手垫球）。我重新对这节课进行全面的研究、整改，对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考，仔细斟酌，并对教案进行多次的修改、补充、删减，制定了一份我认为合理的、满意的教案。

本节课上完后，我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学，比较适合我们体育组的课题研究（尝试探究教学在体育教学中的实验与研究），目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲，学生只管学的现象，改变农村教育学生学习方法落后的现状，逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力，真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学，培养学生探索

地球犹如庞大宇宙中界中的一粒沙，人们最熟悉不过的星球。人们到达的最远的星球，只有土星。太阳系内只有地球有生命。

现在，雾霾、风沙、河道污染，给地球造成了严重的创伤。树，越来越少，空气越来越浑浊，有的地方已不可能生存。危险在一点一点的侵蚀着地球。

如果地球停转42秒，地球上的某一处会被太阳暴晒，温度有两百多摄氏度，与它相对的一面却有零下一百多摄氏度！如果你不在那个地方，地心引力会不受控制，海水倒流，民不聊生！停转42秒，赤道会重新鼓起，迎接我们的将是一场灾难。停转42秒，没有自转的惯性，大气层的压强会很高，体内与体外压强不同，人们会被活活挤死。氧气会挥发到太空，空气稀薄！人类与动植物会无一幸免，滚滚岩浆会喷涌而出，地球将成为另一个“太阳”。

保护现在的地球，就是保护未来的明天。珍惜现在的生活和条件，为地球公民找到下一个“地球”。从现在做起，从小事做起，从把一张纸屑扔进垃圾桶里开始，地球将更美丽！

今天。我们班来了几位动画人物，它们分别是：“熊二、光头强和蜡笔小新”我们都很奇怪地问：“你们今天来干什么？”光头强说：“我们今天是来和你们比赛的。”“比赛？比什么？我们都好期待呢！那赶紧开始吧。”

比赛开始了，第一场是吃东西大赛。由熊二队pk黄世意。熊二说：“我每天吃一百盒蜂蜜。瞧！我的肚子都吃成金色的了，肯定能赢你。”说着，他不由自主地流下了口水，引得我们哈哈大笑起来。这时桌上摆起了热气腾腾的食物，黄世意看见这些食物都是自己爱吃的，就迫不及待的吃起来。熊二见状，也毫不示弱地吃起来，可是吃这些冒着热气的菜对熊二来说可不是强项，最终，黄世意肚子吃得鼓鼓的，像一个大皮球。很显然这局熊二输了。当老师宣布：黄世意胜利的时候。熊二坐在角落里仍不服气呢！它嘟起嘴巴说：”哼！有什么了下起的。我以后要吃一亿盒蜂蜜！”我们听了都哄堂大笑起来。

接下来的第二场比赛，是比谁的力气更大。是由光头pk李强浩。李强浩说；我是三年级的学生，在我看来你就是一年级的小学生。”光头强不服气地说：“我虽然比你矮。但比力

语文教学工作任务繁重，传授知识方面又要求提高效率，面对着这些接受能力越来越高的现代学生，要达到这些要求，教学手段的更新便是必然。但是传统的阅读方式包括读报有其不可替代的作用。教学技术的应用能方便地重现教学信息；形声不受时空限制；表现手法多样化。与报纸读用相结合会有更好的效果，引用一句广告，那效果就是“读报加上班班通，教学有你更精彩”！

一、精彩在教学。在课堂上，将自己读过的报纸内容拿来交流，呈现的方式是大屏幕，教室里的学生都可以看到，字体大，学生看得更清晰，直观展示更有效，对学生的视觉、听觉都有很大的冲击力。就像在一些电视节目中看到的读新闻一样。报纸内容本来对于学生而言没有多少新鲜动力，但是如此一来，原来只能由读、析结合了对画面的欣赏、对声的感触，进而变成对整个报纸内容的领悟和升华。

先有相关的图片登场，外加一幅极富视觉冲击力的海报，学生的眼睛顿时如屏幕般明亮，增加了不少对文章的重视感。随后一段阅读材料让课堂再次进入学习热度。在分析重点字词句时，有许多的答案更可以在大屏幕上展示，清晰、直观。

二、精彩在复习。初三学生即将中考，复习是头等大事。语文的复习就免不了有综合实践及阅读和作文的复习。充分利用报纸的新闻形式，让学生们在看

篇一：劳动实践作文

四5班周泓宇

上周三的时候，老师带我们进行了一场超大型的大扫除，可把我们给累坏了。

老师简单的分配了一下任务，然后这场声势浩大的大扫除就开始了。

一开始，大家都迅速的跑出门外，追的、打的、跑的、笑的、跳的……都有。然后都争先恐后的跑过去装水，走廊被堵了个水泄不通，而我比较聪明去上面装水了，相比之下，上面的人更少。

接着我装完水，飞快地跑进教室，寂静混乱的人群中“抢”洗洁精，没到5分钟，洗洁精只剩半瓶了。

我回到座位，我兴高采烈地擦桌子，还唱着歌跳着舞呢！可是，当我继续擦桌子的侧面时，不小心大拇指受伤了，黄老师叫我在旁边看着就可以，我只好无可奈何的走了。

但是我想到我们组的其他人不仅要擦他们的桌子，也要擦我的桌子，那我岂不是成了累赘？

我不要做累赘！

我以迅雷不及掩耳之势跑到组长那里，告诉他我可以帮你们换水，他同意了。我拿起手中的水桶，像飞机一样冲向水龙头，这下，他们总不会把我当成累赘了吧？

还是开头那句话：劳动最光荣！

篇二：劳动实践作文

四五班郭雅楠

玉米是一种香甜的食物，它们是由许多热爱劳动的人给我们辛苦的培养采摘来的，那天我就体验了一次农民伯伯们的辛苦。

那是一个夏末秋初，太阳却依然毒辣，这真

五岁的时候看动画片，可能是一件天经地义的事情。

那时候的我们只是熟练讲话，可以自由的跑来跑去，但是尚未有自己独立的思考能力。

十岁的时候看动画片，好像也是一件很正常的事。

那时候我们刚开始对这世界有一些模糊的认知，我们或许比较聪明，富有天赋，所以在某些领域已经有所显露，可是那毕竟是少数人，大部分的我们还是沉浸在自由自在的童年里。

十五岁的时候，看动画片，好像也还是能够说得过去。

这时候我们，虽然已经学业缠身，开始思考学习与未来，开始学着处理一些复杂的人际关系，开始要面对一些青春期的悸动与彷徨，开始学着像一个大人一样独立的存在于这个世界，可是我们毕竟还年少，在未能够灵活的与这世界相处之前，我们还是认真的享受自己作为一个未成年人可以有的优待吧。

二十岁，在这个我们早已成年的年纪，如果你再回头去看动画片，身边的人大多会吐槽你是为了怀旧，或是幼稚。那你呢？真的是为了怀旧吗，还是不愿接受自己已经成人的事实？这世界纷繁复杂，无论何时，都希望我们都能够保有一颗初心，不忘初心，方得始终。

翻开记忆的图册，里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆，那边是我与张老师时相处的回忆。

张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸，戴着一副博士般的眼镜，整个人看上去充满了阳光，一看就是个“美男子”，真是“人中吕布，空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘，给我带来重要的影响。

想知道他的独特教学方法是什么吗？其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次，我的作文打了满分。我为此十分不解：为什么我的作文写的不是很好，却能打满分呢？带着这个问题，我去问了张老师。张老师语重心长地说道：“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美，而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件，即使用最好的语言去装饰，也是在做无用功。一个真实的事件，哪怕它的语言不是那么华丽，只要抒发真情实感，就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。

关上记忆的图册，那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你，与你相伴！您辛苦了，张老师！

随着日本动漫产业的迅速发展，越来越多的人喜欢看日本动漫，而对于中国的动画却没有什么兴趣，这是为什么呢？

我觉得这不是因为我国的动漫作家实力不足，因为十几亿人总会有出色的，总会有一些人成为了如同徐悲鸿一样的大师。

我认为这是由于中国动漫产业发展方向决定的，中国的国产动画一向就是出烂片，从各个方面与别人都有差距，我觉得这些人不是没有雄厚的实力，而是这些人受了中国动画行业的影响，有一些人根本就为了赚钱，因此就会出现一些低俗动画，这些东西制作过程简单，根本就没有什么寓意，虽然会有一部分人喜欢，但是过一会就会发现实在是有一些差劲，而真正花费大量时间大量资金制作的却没有几个人看！

中国动画在一个时间段内“喜羊羊与灰太狼”风靡全国各地，现在也很是流行，这个动画片全集也不知道有多少，反正在这个时候打开任何频道一看就是这个，可是我觉得这个动画片根本就没有什么意思，一群羊与狼大战，可是在这个动画中宣扬的是什么不死，什么懒惰，而聪明才智根本就不是正义的对手，即使是狼多么厉害，羊总是不受影响，事实真相真的是这样吗？在很长时间内网络上机会有一些新闻，说的就是有人模仿动画片的片段而发生事故了。

从牙牙学语到蹒跚学步，再到今日生龙活虎的你，这段快乐的旅途有太多人见证。有辛勤付出的父母、有默默无闻的老师、有同甘共苦的朋友。但今日我想提的，是一直默默陪在我们身边，带给我们快乐的动画片。

动画片是我们童年是陪伴者，给予了我们欢声笑语。而动画片也是我们人生的启蒙老师，教会我们做人的道理。

宽容。动画片里的主人公都有一博大的胸怀，不论敌人曾经多么残暴，不论自己当初受过多大的委屈与迫害，对待曾经的伤害着，都无一例外的展示出她的宽容。以一颗善良的心，让坏人放下屠刀，给我们一个完美的结局。

坚强。吃得苦中苦，方为人上人。这句至理名言我们已经耳熟能详。但在我们幼小尚且无法读书时，动画片便以他哪引人入胜的精彩故事代替书本告诉我们：无论受到多大的挫折，只要不放弃，不抛弃，一定可以看到胜利的曙光。那些在半途就放弃和投机取巧的人，是无法摘取胜利的果实的。

团结。俗话说：众人拾柴火焰高。只有团结一心，才能集众人之所长，形成大力量，完成不可完成的任务。只有真诚对待同伴，同伴才会对你真诚。

……

感谢那么多部精彩绝伦的动画片，在我们年纪尚小、心智尚未打开时，教会我们做人的道理，教会我们诚实守信、团结友爱、坚强互助、宽容善良，你带给我们快乐，你带领我们

工作之余，经常反思自己在教学工作上的得失，有喜有忧，喜的是看到有的孩子爱学习、爱表现自己，老师只要引导到位了，他们就给你惊喜。忧的是有一部分孩子老师不论怎么教育，怎么引导，只是五分钟的热度，从来不把学习放在心上，看到他们这种表现，老师甚是担忧。因此，面对三年级这批学生的现状，和班主任沟通、交流、商量对策是我们经常谈论的话题。

三年级的孩子还不知道学习的重要性，一方面，这些孩子家庭背景特殊，李子鹏母亲是哑巴，从小生活在这样的环境下，任由孩子放荡纵流，每次回家后先是在外面玩够了，等着爸爸从外面打工回来了，才回家。入校后，从社会、学校都给他无私的援助，教育他好好学习，将来报答社会，孝敬父母，可挂在嘴上，从不完成作业，学习很不勤奋。刘文迪母亲也是残疾，学习态度也是很不端正。范子慧父母在外打工，跟着姥姥生活，任有所为，习惯几乎没有，种种问题都导致孩子学习不努力，学习成绩提高不上去。

近段时间以来，面对这批特殊“人群”，我想的更多的是，我们老师不能灰心，相反的是给他们更多的关注，更多的辅导，更多的呵护。时间久了，他们会明白过来，懂得老师的心里始终有他们，老师始终没有放弃他们。他们虽然在学习上暂时慢了下来，但要让他们感受到集体的温暖，集