MR步枪

我的英语老师是mr熊，每天笑呵呵的，和善、温顺。所以我们就目无尊长的给老师起了个绰号——“熊猫”，但这个绰号也让我们和老师的关系更加亲密。

“熊猫”老师，上课幽默风趣，从不责罚我们这群熊孩子，忍着脾气为我们上课，老师还很怜香惜玉呢，对女孩子比对男孩子甚至宽容好几倍。

“熊猫”也有生气的时候，他生气的时候，气氛严肃，没有一个人说话，都低着头听着“熊猫”的教育，知道老师是真的生气了。过一会儿，又重返课堂，“熊猫”老师又重绽笑脸。呵呵，老师真是善变，这也正是他对我们的宽容，对我们的疼爱，才饶恕我们这群“野孩子”，对我们重现笑脸，收敛了脾气啊！

“熊猫”当我们的任课老师和临时班主任不同角色时，也同样承担着不同的责任。Mr熊有一段时间，代理班主任，“躲猫咪”一样的忽然出现，做贼心虚的同学，都吓了一身冷汗，真是“神出鬼没”啊！俗话说：“班主任无刻不在。”mr熊代理了这份不好的差事，他实在辛苦了！

我的英

几天前，一次不太顺意的小考之后，走出校门，我便遇上了高一时期的口语老师Mr。 Bean，想着考试惨不忍睹的分数，我脸上勉强挤出一点笑容，心不在焉地打招呼：“Hi”，

“Hi ， How are you ？” Mr。 Bean见到我时笑得阳光灿烂，脸上洋溢着朝气、青春与活力。

“I’m…”。

正要回答问题的我，张着口，但那句“fine”却怎么也吐不出来，明明心中黑云压城，我自小养成的良好的口语习惯却逼着我去营造一种春和景明的假象。我费了好大劲才遏制住自己脱口而出的条件反射，不免痛心疾首。Mr。 Bean见我没有回答也就走开了，留下我一人暗自唏嘘。

记得小学时我的英语老师便教过我，和人见面时要问“How are you ？”，但同时他也教会了我一种回答 “I’m fine，thank you，andyou？”于是乎每当和他见面时我们都是这般机械式地一问一答，长年累月中我便被固化在这个语言习惯的囚笼中，纵使现在的我已经能给出不同的回答了，被人一问依旧会下意识地说出被老师认为是&

这一次的项目研究我分到了英语组。我们小组研究的题目是“screen Vs。 paper”，指导老师是MR。LIU，组长邹博宇，组员我和蔡希等一共七人。其中邹博宇、蔡希和我重点研究书的“history”部分。

为了更好地展示效果，MR。LIU提议书的“history”部分采用PPT来展示。我们三个人都兴奋不已。可是我却有点忐忑不安，在这之前我有学做PPT ，但不是很成功。这一次我们会做得怎么样呢？

首先，我们分头准备PPT的文字材料，我做了中国古代的甲骨文书、竹简书和现代的纸质书的优劣对比。第二步，我们又分头准备与PPT文字相匹配的图片。第三步，我们会将文字材料和图片编辑在PPT里。

就在第二步的时候我们小组中就发生了个小插曲，当时只有一台电脑，三个人都想先来，你争我抢，过了很长的时间我们还在争论，由谁先来制作。一个多钟过去了，我们却没有丝毫进展。这时我灵机一动，提出用锤头、剪子、布来解决纠纷。他们两个也同意这个公平的方法。锤头、剪子、布，哈哈，我赢了！我非常高兴。

我先建了一个文件夹，把网上寻找的资料、图片归类放在我的U盘里保存起来。然后利用制作PPT的软件将资料、图片导入编辑，

从前有两把有趣的枪，一把是冲锋枪，一把是95式步枪，95式步枪是可以一膛一发的，不仅射程远，而且穿透力强，能很精准地射中目标。而冲锋枪虽然一膛多发，但是射程近，射得不精准，穿透力弱。

一天，冲锋枪对95式步枪说：“喂，你敢上战场吧？”“敢！”步枪回答道：“我看你别上了，小心变成废铁。”冲锋枪说。“你才是垃圾货呢！”95式步枪不服气地说……突然，有一天战争爆发了，它们展示自己的时刻到了。冲锋枪上了战场，自信地说：“我要击落美军的F1，F4，F5，否则我没脸见其它兄弟。”不料，因为它射程不远，射击目标不精准，差点被轰得稀巴烂，它躲到草丛中，呼唤着95式步枪，可除了炮火声以外，还是没有回应，就在这千钧一发的时刻，95式步枪出现在它的面前，为它反击了敌机，挡住了许多敌机的轰炸，冲锋枪趁机逃回军火库休息，它感到很惭愧：我对95式步枪说了那些话，但是它还在战场保护了我！突然，它仿佛听见心里一个声音在说：“孩子，你能认识到自己的不足，像你的同伴一样谦虚，这是个奇迹，你也应该得到奖励”。

从此

一看到“战役”两个字，你是不是吓了一跳，以为是哪里打仗了呢！其实这只是我和弟弟今天在锦城湖玩的枪战游戏。

我是一个热爱军事的男孩，我特别喜欢枪。我有很多玩具枪，比如AWM狙击枪、M416突击步枪、95式自动步枪，还有各式各样、长短不一的枪，其中我最喜欢的枪是95式自动步枪。95式自动步枪是中国第一支自主研发的自动步枪，也是世界十大名枪之一，而且造型很帅。

今天上午，我和弟弟分别带着各自喜欢的枪来到锦城湖玩。一到锦城湖，我就被美丽的春光迷住了。放眼望去，一片片雪白的梨花、粉红的桃花开心地冲着我们微笑，一条条嫩绿的柳枝向着我们挥手，花蝴蝶和小蜜蜂们在空中优雅地为我们舞蹈。直到背后响起了突突的枪声，我才想起来我们是来玩枪的。

我们赶忙给各自的枪装满水晶子弹，换上新电池，“战役”开始了！一开始，我们比赛打靶。我们把灯杆、树木和告示牌当做固定靶，通过枪上的瞄具瞄准靶子射击。后来，弟弟觉得打固定靶没意思，他提议改打移动靶。所谓的移动靶就是天上飞的鸟儿和蝴蝶，虽然我们一枪都打不中，可是看着收到惊吓而四处乱飞的鸟儿和蝴蝶，我们觉得特别好玩。又过了一会儿，我们玩腻了打靶的游戏，我对弟弟说我们来玩真人CS吧，弟弟双手赞同

晚上，我和爸爸散步，忽然看见一块板上系着一个个五颜六色的气球，隔几米远有一张桌子，桌子上摆着两把步枪，地上还放着各式各样的礼品。

爸爸付了钱，我就拿起一把步枪，开始打气球。老板也笑容满面地说明了规则：用枪打气球，打中20以下可挑一个礼品，打中20个以上能挑二个礼品，一共25枪。我左手扶着步枪前端，右手扣在扳机上，闭上左眼，右眼盯着瞄准仪。我看着鼓鼓的气球，心里十分紧张，生怕打不中。“打中间的容易些。”想到这里，我心里有了一丝的安慰。我瞄准气球，往第三排中间的一个气球打了一枪，只听“啪”的一声响，第五排的气球破了，我十分吃惊，看了看手中的枪，这是怎么打啊！我胡乱地打了几枪，结果都中了。但板块上气球越来越少，向四面八方散开，我打了好几枪都没中，甚至有的子弹还飞了出去。我灰心丧气，心想不能打中20个以上选2个礼物。这时爸爸却在旁边鼓励我，我听了又认真地打。

最后，我打中了15个气球，我在众多的礼物中千挑万选，看中了一个“宝塔”，它是塑料的，有十几厘米高，只要一按开关，就会闪闪发光，我非常开心，为自己自豪。我知道做每件事，不能只关注它的结果，应注重过程，积极认真地对待。

我是一名小学四年级的学生，今天我要写的作文是未来的科技。

大家都知道一个国家要想强大，不仅需要团结，还需要科技的发展。这是一个国家很重要的事情。如今科技迅猛发展，美国是科技发达的国家，中国，日本，俄罗斯，英国紧跟其后。

我们用科技发明了许多东西，如突击步枪，散弹强手枪，狙击步枪，冲锋枪，手雷，地雷，鱼雷，火箭电脑，手机，机器人等一系列物品。在未来的中国将有更雄厚的实力与其发达国家抗衡。

当我们坐在教室里看到“中国路”“中国桥”“中国车”等画面时，一个个震撼人心的场面让我和同学不断惊叹：厉害了，我的国！

登上月球旅游想来也是离我们不远了。

因为全球新冠疫情的影响，东京奥运会推迟了一年。今年暑期，在万众期待中，第32届奥运会于7月23日至8月8日在日本东京举行。

在众多比赛项目中，十米气步枪冠军杨倩进入了我的视线。在女子十米气步枪决赛中，00后女孩杨倩在比分落后的情况下，依然稳住态势，用最后一枪逆转局势，勇夺东京奥运会首金，这无比荣耀的光环瞬间聚在了这名女孩身上，而杨倩依旧低调温和，谦卑有序，在关键时刻一鸣惊人，为国争光！

通过新闻报道让我了解到，杨倩除了是一名奥运冠军，还是一名清华大学学生。杨倩从小在非常朴实的农村长大，家庭条件一般，从小性格独立、踏实、沉稳，也标志着她身上吃苦耐劳的韧性。杨倩从小学习成绩优异，喜欢射击，尽管在家庭条件不允许的情况下，爸爸妈妈还是满足了杨倩对兴趣爱好的追求。11岁的杨倩走上了射击运动的道路，在启蒙老师虞利华的耐心教导和培训下，仅仅过了一年时间，杨倩的射击天赋便开始显露。卸下年龄的外衣，她有着非常独立，坚韧的心性。杨倩这种拼搏不放弃的精神值得我们学习。

我想，在我们的学习过程中也是一样的，每一次的学习目标，对我们来说都是一种挑战，在挑战面前，就要有对每一件事的坚持，不放弃，不灰心，让自己拥有强大的心理，成功的背后就是坚持不懈的精神和拼搏。

每一位拼尽全力的

早上，我被爷爷卧室里的电视给吸引住了，爷爷正在观看东京奥运会的10米女子气步枪比赛，场上只剩下两个人，一个是中国队杨倩，另一个是一位外国选手。他们正举着气步枪瞄准着前面的一个靶子，眼镜只盯着瞄准器，特别专注。

现在是最后一枪，中国队比外国队落后0。2环，胜负就以最后一枪决定了，我在网上了解了一下，穿在身上的射击服都有20斤重气步枪也足足有11斤重，然而你知道靶有多大吗？竟然只比一元钱的硬币大一点点，从10米往前面看，靶就好像是一个小黑点了，在这样的压力下，选手必须要有很强大的心理素质。

首先由外国队发枪，只打了8。9环，也就是说中国队打到9。2环就可以获得第1名了，我正等待着杨倩发出的最后一枪，发出这一枪的时间，好像过了10分钟，终于砰的一声，我听到一声闷响，屏幕上出现的那个缩大不知多少倍的靶上，出现一个小圆点，9。8分！讲解员大喊道。中国队获得首枚金牌！当然也就是说，第1个响起在日本赛场上的，是中国的国歌——《义勇军进行曲》！

我们在任何情况下都要学会一点点克服心理上的压力，也要有强大的心理素质。这让我想起上次打比赛——决赛的黑暗10秒钟，在自己大比分领先的情况下，可能心理上有些松懈，导致与金牌擦肩

“别抽到我，别抽到我……”我在心中暗暗地祈祷着，可是世上不如意者十有八九，还有一二特别不如意。“C。J。”Mr。L喊了我的名字，“该你了。”

这可是我人生第一次英文演讲，虽然我已经在各种大大小小的目光中生活了十四个年头，可是当我站在讲台上，接受全班同学目光的扫射时，我仍会手脚冰凉，头冒冷汗。

“大家好，接下来C。J。会为大家分享她的春节。”我故作轻松地开始了我的“表演”，因为是第一次，我迫切地希望能够精彩地完成，这种想法给了我动力，无疑也给了我无形的压力。我直视前方，不敢和台下的“观众”来个眼神交流，他们的眼睛像一盏聚光灯，将我照得不知所措。

慢慢地，我调整呼吸，全身紧张地感觉褪去了，我的声音不再发颤，表情自然了许多，甚至还不由自主地加上了肢体动作助以解释，我熟悉了这种在人们面前说话的感觉，瞬间，观众们的目光变得柔和，我竟然感觉像平时在班里和同学说话一样地自然，自己的演讲也生动了许多。结束后，我深深地躹了一躬，观众送给我真挚的掌声。

整个班都进行完毕后，外教让我们两两一组，写下自己