SAE国际自动机工程师学会

老师是孩子的心灵工程师，这句话一点不错，我们班上的吴老师就是这样。

吴老师她一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，雪白的牙齿，便凑成了吴老师这美丽的脸颊。

吴老师她性格温柔，还教育有方，记得上次陈子楠和程刚打架了，教室弄得一团糟，还打碎了一个花瓶，我们安静的教室，被一触即发，转眼间便成了热闹的菜市场。

吴老师这时踏入了“菜市场”，发现了这一幕，他俩打架，男生都去劝架了，但这些水依然浇不灭两团熊熊的火焰。

吴老师也是一位心理咨询师，她知道，我们孩子的心中最渴望、最迫切想得到的东西是什么。便和大家说：“反正他俩那么爱打，那么就要他们打个痛快。”

这时，我心里跳了一下，吴老师平时那么爱我们，如今为何说出这番话？

但是，这句话好像却真的烧灭了两团大火，拳头伸到一半就不动了又缩回去了，吴老师这句话我又细心推敲了一番，发现这是一句反话，是在用另一种语言告诉了他俩别打架了。

这场景怎不看出是吴老师的教育是多么有一套她独特的方法吗？如果这场合让别的老师看见，非不把他俩劈头盖脸的骂一顿，那也真是算好运的了。

还有一次，因为吴老师发现了，一半的男孩子对待朱佳慧很恶劣，也许是因为朱佳慧太胖了，而且学习成绩也在班上的&l

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。人们喜欢把老师比作“人类灵魂的工程师”，的确，就是老师，点亮了我生命的道路。

一头卷卷的短发，一张和蔼可亲的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，身子不高，可脸上却总是洋溢着笑容。她就是我的班主任董老师。也是她，陪伴着我们走过了六年的风风雨雨，让我们学会了做人，让我们从一个啥也不懂的毛小孩成为了一个阳光开朗的少年。在这条路上，她总会不辞辛苦地引导我们、帮助我们。

说起来，在这六年中，有一件事还是让我十分记忆犹新的。那是一节语文课，还是因为课前准备的问题。董老师伴着轻快的上课铃，可走到教室里却是一片狼藉。换作是我，看到这一场景肯定也会大发雷霆的。还不算，那时我们还真是“看准了时机”，拼命强词夺理说这节课是科学课，真不知那时是怎么想的。那时董老师可以说是气炸了，也是那时，董老师把我和同桌周芝辰分开了，当时确实挺失落的。在那天晚上的日记中我还骂了两三页纸的“矫情”话。不过我也很感谢那一次的经历，它让我能够静下心来学习，让我结识了更多的好朋友。我更感谢董老师，一句“距离隔不开友谊”。让我成长了许多。现在想起来，还要谢谢董老

在我六岁那年，我和姐姐一起去了舟山。那里的海并不是很蓝，那里的沙也并不是很细腻，但，那里仍然留下了我美好的回忆。

一个天高云淡的早晨，我们来到了舟山的海边。只见一排排白浪扑在沙滩上，有的还向前冲了好几米远。刚没脚背的海水凉凉的，站在水里又凉快又舒服。我突发奇想：“姐姐，要不我们在靠近海边的沙滩上造一个‘大坝’，在‘大坝’里放几根水草，当海浪冲过来时看看它会不会被海浪冲走？”“好主意！”我和姐姐给这个游戏取名为：“保卫水草”。

说干就干。我和姐姐挽起裤脚，卷起袖子，开始动手建造“大坝”。首先，我选择了一个既能冲到海水，又不会太猛的地方，在地上挖了一个宽宽的坑。由于临近海边，沙子底下囤积着一些积水。我一挖洞，水就自己从沙子底下“冒”了出来。我赶紧从洞里往外排水，姐姐也来帮忙。可惜水很多，我们两个小女子怎么排得完？我只好去远处挖了一层干沙盖在坑里。虽然还是有一层水，但比刚才好一点了。第二步，我把挖坑时挖掉的沙子堆积在坑临近海的那一面，形成“大坝”。沙子不够，我又在

梦想在我们心中萌发出小芽，以后会长成参天大树、开花结果。我记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。我们大家都有梦想，我的梦想是做一名“灵魂的工程师——老师”。

为什么我有要当一名老师的梦想？

有一次我们考试的成绩非常不理想，还以为会面临老师“暴风骤雨”般的训斥，没想到老师不但没有批评我们，反而劝导我们说不要气馁，要越挫越勇，老师和我们每个人谈心，努力让我们感受学习的快乐，又一次考试成绩一出来，我们班是第一名！我心想：老师神了！老师难道是有魔力？我以前写字特别丑，可是在老师的帮助与指导下，我知道了“字如其人”；我以前不爱读书，老师让我知道了“读书破万卷，下笔如有神。”；我以前并不爱背古诗，可是老师用她独特的方法让我懂得了古诗中的奇妙……

当我们在学习的道路上迷茫时，老师像指路明灯似的照亮黑暗中的我们，引导我们爱上学习；当我们学习不够认真时，老师告诉我们“一寸光阴一寸金”的道理，当我们在操场上追跑打闹的时候，老师教会我们如何更好地玩游戏；当放学回家的时候，老师一次又一次

高尔基曾经说过：“有力量的人，有学问的人，就是主人，所有其余的人都是客人。”但你迈入知识殿堂的那一刻起，就有人不辞辛劳地将你求知心托起，让你了解你所未知的世界，那便是老师。

我想，老师应是平易近人的。这让我想起了季羡林老先生，他总是用他那宽慰的笑容，激励着他的学生们，他有的是一份安静，一份柔和，让人感觉特别温适。和蔼的他用随和的语调奏响学习的乐章。他的关怀如微风拂过脸颊，那样柔和让人无法忘怀。

我想，老师应是学识渊博的。正如梁启超先生那样。在他讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。当他记不起下文时，便用手指敲打他的脑袋，思路便又畅通。梁启超先生善于从书籍中汲取知识，再用引证的作品来解答我们心中的疑惑，就像一块精密的罗盘，指引着我们前进的方向，他专心学术，博闻强记，是一个当之无愧的好老师。

我想，老师应是严谨治学的。给我们印象最深的便是藤野先生，鲁迅为了追求解剖图的美国，将血管画偏移了些。在藤野先生眼中，这可是一个不容小视的错误。毕竟人生无草稿，我们只能处处留心，走好每一步。要当好一名医生，就必须对自己的病人负责，治好他们便是医生的职责，藤野先生为他的学生作出了一个好的榜样。

我想，老师应是孜孜不倦的。钱学森就是一个

我的爸爸高大英俊，有一头油黑乌亮的头发，高高的鼻梁上架着一副蓝黑相间的眼镜，那浓密的眉毛简直就像用眉笔涂出来一样，颇像三国演义中的关羽，十分威武。

一天晚上，我在房间里正津津有味地看着书，突然，房间里的灯开始不停地闪啊闪。在这仅仅七八分钟后，噗嗤一声，房间里变得黑漆漆的。我吓了一跳，连忙起身去试着摁开关，可依旧漆黑一片。我冲出房间，喊来爸爸，他拿着手电筒，照向了灯的位置。接着，他取下灯罩，仔细一看，啊，灯管的一头已经烧黑了！爸爸十分镇定，他拆下黑乎乎的灯管，狂奔到楼下去买新灯管。一会儿，爸爸拿着全新的灯管回来啦。他叫我拿着手电筒，自己站到椅子上去，只见他用麻利的动作把就灯管卸下来，然后取出新灯管，直接将它卡在上面，再调整位置，最后爸爸又把两根电线连接了上去，才让我拨动开关。我按了下开关，猛然间，整个房间都变得亮堂堂的，白色柔和的灯光照变了房间的每一个角落。“好像比以前更亮了”，我开心的说。爸爸笑了笑，随手将灯罩盖上。

有时候，家里的水龙头坏了，浴室的花洒坏了……这时的爸爸就像个魔术师，总能一一搞定它们！

怎么样，我家的“工程师”很厉害吧。

每个人都有自己的梦想。在我的心里也有一个梦想，它埋藏着在我的心底深处。

我想当未来科技的制造者———智能机械工程师。这还得从一次观看一部科幻动作电影说起。幼儿园的时候，妈妈带我去看《变形金刚》。那是我第一次接触这类电影。电影里的人物一出场，我就被他们深深地吸引了。会变成拖车的擎天柱和变成战机的威震天打成一片，最后代表正义的擎天柱打败了邪恶的威震天。电影中正方机器人炫酷的变形和强烈的正义感深深打动了我。我那时就想，我要是以后能造一个真的变形金刚就好了，可以保卫国家，保卫地球。从此，我就决心长大以后一定要当一个机械工程师。

我也在为这个梦想做努力。我会向我的叔叔请教智能机械方面的问题。他可是智能家居方面的专家呢。他实验室有他们自己设计制作的简易机器人。它们可以对话，可以执行主人命令，还会播报天气呢！我还喜欢看机器人方面的书。妈妈给我买了变形金刚的书，还有智能机械方面VR的书。我都非常喜欢。课余时间我还喜欢自己拼搭积木，用积木搭架飞机，搭个变形金刚，这都不在话下。我还收藏了好多变形金刚呢。妈妈说我是变形金刚迷。

虽然我年级还小，要完成梦想的路还很长，但有梦最美。我必须努力用功读书，朝着梦想前进。

11月20日晚，我校“两一”，“两二”的学生集中观看《少共国际师》这一电影。电影放完后，大家都似有感慨，我也有。

《少共国际师》的男主人公名为肖孟秋，电影中称为“秋崽”。我印象很深的一幕是电影刚开始，秋崽的母亲为了护送情报而死了，秋崽看到母亲尸体后，便撕心裂肺地喊了起来，后秋崽完成了情报护送，誓要当红军。他才十几岁就经历了这些，更何况在当时的二次革命，有数不尽的孩童经历了战争。秋崽加入了列宁学校，良乾星是他们的先生。那时的良先生，仍存在着强烈的封建思想，一度被学校辞退。他是一个好先生，以至于最后，为了给师生们拖延时间，被烈烈大火活生生的烧死了。他墓前的遗物便是他那一直戴着的圆框眼镜，是被烧变形的一副眼镜，良先生为了他们，牺牲了自己。这奉献的精神，这高尚的品格，是值得我们学习的！

电影的最后，一张照片震撼了我，那是秋崽的娃娃亲对象——苦妹，她为了秋崽守望了七十年，终身未嫁。为了坚贞的爱情。

电影播放完，大家鼓起了掌。这部电影给大家带来了震撼，也告诉了我们，要好好学习，学习优秀的品质，应更加努力！

少年强，则国强！

就在昨日，我校组织观看了电影《少共国际师》，对此我深有体会，里面的故事内容就是切切实实的国共史实，每个人都有着鲜明的性格。

起初在电影上映时，我没有明白《少共国际师》这几个字的内涵，对此一头雾水，只认为这应该是一支军队，在看到过半后才明白“少共”二字的意思——少年共产党成员，这确实是一支军队，不过是由一群经历国民党人迫害的青少年组织起来的队伍，其中就有主人公秋崽和苦妹。

秋崽的母亲被国民党残忍危害了，而他自己也被抓了起来，可又凭借着聪明才智成功逃脱，逃脱之后来到列宁学校恢复上学生活，可心怀深仇大恨的他已经被仇恨遮蔽了双眼，这时整部电影让我感触最深的人物出现了——“良乾星”。这是一个花甲老先生，精通四书五经，却不懂马列主义，他化解了秋崽的桎梏，可因不懂马列主义的他将因此被辞退上最后一节时，所有平时不安分的人此时都安静了下来，集体背诵《岳阳楼记》，这可谓是整片最潸然泪下的片段。命运弄人的是，恰巧此时有任务需要他和学生们一起去执行——带回必需药品，引起了国民党注意，国民党军队挺进大山，直指列宁学校，学生慌忙转移，军队又近在咫尺，良乾星

师恩似海，浩瀚无边。它从不“惊起惊涛骇浪”而引万人瞩目，也无需文人雅士的笔墨修饰点缀，或许那震撼人心的举止投足只在一个不经意间一闪而过，但它必能流芳千古。你可知晓《少共国际师》的良乾星老师吗？

一个文质彬彬的教书先生，一袭乌黑的大马褂包裹他纤细的身躯，血染的圆框眼镜是他威严与学识的最佳诠释。也就是这样的一个先生，却在列宁学校经历了一段不平凡的遭遇。

他接手了一群孩子，一群大字不识的文盲，也正是这样一群天真无邪的孩子，挽救了他落后腐败的思想——他开始接受马列，愿与共产党同甘共苦，抑制反动势力。

可惜这般和谐的生活并不长久，国民党为铲除后患，决心屠校。人们都在为转移做准备时，良先生选择了留下。为了给孩子们争取时间，良先生决然地打响了集合的铃声，敌人闻声而来，却只见着一位老先生——一位尽忠尽责，舍命报国的教书先生正对着空荡的课堂教授人生的最后一课。至今还记得，硝烟弥漫的雄雄烈火之中，那张临危不惧的而庞显出的坚毅，那纤细的身躯自豪地挺起中国人的气魄，那首豪迈的《岳阳楼记》也时时萦绕耳边……

就这样，一颗闪亮的星辰堕入海洋，无声无息地仰望候鸟的南迁。那颗星辰也许