blg对战hle回放第一局

“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。

老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备比赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。

只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。

我们队的叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。

我们趁着这个优势，接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。

到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分开心。

记忆，就像一张张碟片，回想时，总把感动取出，任其回放。…

记忆回放A面

一个丰收的季节，我随母亲来到农村老家，走在乡间的小路上，隔着三里五里都能闻到那瓜果的清香。农民伯伯在田里忙活着，汗水滴滴飘落在这火热的土地里。四周成片的庄稼不失时机的映入你的眼睛，那随风摇曳的身影似乎在努力的为这丰收的景象增资添彩。不经意间三两片树叶从头顶滑落，那竟是大树的眼泪，是为农民伯伯辛勤劳作的精神所感动而流下的眼泪。

我的心情在那一瞬间凝重起来，不自觉的默默吟诵起了《锄禾》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们也许永远没有机会去体会农民伯伯那种辛劳，但是，我们同样也没有任何理由去浪费那每一粒都来之不易的粮食！

收获的季节，好美的季节……

记忆回放B面

穿过雨幕，冰凉的雨丝轻抚着我的脸庞，让我走回现实。天空，多了几分明净，雨珠宛如一个个可爱的精灵，轻叩着我的心扉。释然吧！不知不觉耳边响起那首熟悉的歌：“淅沥的雨丝像那六弦琴，它叮叮咚咚是那么动听。斑驳的树影像梦的森林，引领我走进五彩的神秘；满天的繁星，掩藏着我点点秘密，夏日的鸣蝉，吟唱我对未开的希翼。Dream，mydream

破局破局，你以为这是个破烂的饭局，还是个破烂的教育局？不不不，在我这里，“破局”是个动宾短语，意为“使局破”。

一个蚱蜢被困在玻璃瓶里，它以为以它的弹跳力必能跳出玻璃瓶，可惜啊，上面有个玻璃片儿，它不仅没有跳出瓶，反而还撞得头昏眼花。它以为，它又以为了，是上帝在逗它玩，它又跳了一下，结果依然如此。它不知疲倦地跳，“上帝”不知疲倦地逗，终于，它以为，它最终以为，它这辈子是出不去了。可在这时，“上帝”却移开了玻璃片，但它却再也不跳了。不久后，它死在了这个狭窄的玻璃瓶里。

这只蚱蜢死在了自己手中，是它的多番尝试给自己传输了一种“我出不去”的错误意识，它误以为它真的永远出不去。这种可怕的思维惯性就是其中的一个局。

人们常常被这种思维惯性麻痹，尚未懂事的小孩子常被大人教导不可以这样做、不可以那样做，而通常接下来发生的是小孩子会问为什么呢，大人却只回答：“跟你说了不可以就是不可以，哪来那么多为什么？”可事实上却是因为大人自己也不知道为什么。前人尝试了无数次，探索了无数日日夜夜，总结出什么是仁，什么是德，并将它一代代传承

我是一个爱看书的女孩，每天都往包里放上一本好看的书才肯去上学，那本书我会一天就把它读完，然后就在放学后急急忙忙地跑回家，又津津有味地读起来。

今天也不例外，回家后，一个包着白色书皮的书静静地躺在床上，是《小文学》！我放下书包津津有味地读着，当我正读得入迷时，客厅传来妈妈的声音：“快点写作业！”我说：“好！”但是心里却想，在学校做了三份作业，等一下再写也没问题。

每当我听见脚步声，我就会把书藏在床底，这个离我最近的地方，等我觉得已经安全了，脚步声已经走出去了，在客厅里了，我就爬到床底把书拿回来，接着看。

我还有冒险的事！有一次，我看到太入迷了，没有听见脚步声，但门却“吱”的一声开了，我毫无防备，只有拉开了书包，把书往书桌一放，假装正想从书包里拿出书本。爸爸就走了过来说：“还没写作业吗？”“写了，准备拿下一份作业！”我说完爸爸就走了，走时还不忘叮嘱一句：“要认真写作业！”爸爸走后我又开始看书！等到我觉得这时候已经应该写作业了，我才会依依不舍地放下书本，开始认真、快速地写作业！

直到现在，我还一直保持着这个窃读的习

如果可以选择对过往生活里的某一天进行回放，我想我会不由自主地选择那一天。

那天，我决定在海滨公园的湖边，等待日出。

只见过正午的烈日，夕阳的落晖，却从未看过真正的日出，看那太阳从地平线升起的景象。正逢连续的考试失利，自己精神上备受打击，一度灰心丧气，只能看书消磨这无趣的日子。

“日落时/天空只剩下大片的晚霞/于是/我期盼着日出/我要早起去看看。”《小王子》里描述的文字，更让我对日出充满好奇和向往，也坚定了我的决心。

四点，万籁俱寂。我在嘈杂刺耳的闹铃声中爬起，没试过这么早起床，刚想睡下，又想起要等日出，便快速地从柜子里找出风油精，抹在太阳穴上。终于，我清醒了，在他人熟睡时，借着未熄的路灯，模糊的月光，跑到公园的湖边。

夏天的气温，此刻最为怡人。我坐在草地上，拨弄野花，借着月光，观察四周，却是灰蒙蒙的一片。太阳，何时才能升起？

漫长的等待，东方开始微亮，我的双眼更加认真的盯着那片天空，因为我知道，日出要来了！

朝霞挂满天空，一轮火红的朝阳，从天边升起，它似乎特意为我而来，一步一步的，先把周围染得通红，然后露出半个红彤彤的脑袋，慢慢地升上去，又被云遮住一些。它仍不气馁，再次冉冉显现。

霎时，天地万物，变得鲜活起来，沉睡的因子全部被唤醒。我

人生如云，变化着毫无规律的形态；人生如戏，演绎无尽的泪水与欢笑；人生如花，凋谢再来也终成美景。漫漫人生路，过多过多的事让我痛心，令人悲悯。

初入高中的我，忍受着无穷无尽的压力，学习上的、精神上的。我曾默默地哭泣过，在暴雨中，在被窝里，在无人留意的角落里。泪水一点又一点地在眼眶中打圈圈儿，一滴又一滴地滚落，一行又一行地渗透进我的心底。

我害怕我的懦弱，我惶恐我的学业、我的生活，我迷惘，迷惘于我未来的路。失望一点又一点透过我的心间，一点又一点淹没我的心，再一点又一点地让我窒息。我想过，如果人生可以重来，那么我一定不会再为人类，人所需要经历的太多，相反地，大自然中的事物是快乐的、自由的。美化世界是它们的责任，净化空气是它们的义务，为人所用足它们的价值。而我又拥有什么呢？学业上的成就亦或是生活上的快乐？

当我深深地陷在自己所设下的沼泽中无法自拔时，我选择睁开惺忪的双眼，放眼世界，人生要更完美。

秋，“风萧萧兮易水寒”。迫于放松的心态，我来到公园，感受大自然的清新，不觉升起落寞与失望之感，只能说过去的打击深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗尽了。

抱着双膝坐在树下，望着过路的车辆与人儿，来也匆匆，去也匆匆。我任凭着风儿吹着，只愿我是一叠薄纸，

在这一个寒假，我过得十分快乐，尤其是寒假的最后六天，我过得既充实又快乐！

在寒假的后六天里，我去参加了一场乐队的表演，一开始，当我听到这个集训表演消息时，十分地紧张，满嘴巴里冒出来的全是个“不”字，可是思来量去后，觉着自己是越来越想参加了。

在第一天去排练时，我打心眼儿地满是不情愿，可还是硬着头皮地去了，后来在排练过程中，我感觉到自己是越弹越有劲儿，越弹越有胆儿，也开始试着和大家沟通起来，真的是越谈越有趣，越变越快活，大家都熟悉后，我们五个女生组成了一个五人女生队，我们五个女生到哪儿都是一起的，从没有一个被丢弃，除非有什么例外。

前三天里，我们玩得可快活了，第四天第五天，是我们在杭州大剧院里进行彩排，大剧院里是呈环形状的，条条道儿都是连通的，我们几个人在那里经常迷路，成了十足的大路痴，虽然如此，但我们五个人还是在一起，

最后一天，要表演了，我们都发挥出了自己最好的水平，赢得了观众停不下来的掌声，在表演结束后的一次大合照中，我们都露出了那一丝长久掩在嘴边的灿烂微笑。

我们的付出与汗水，有了回报，它带给我们的是成功，它带给我们的是喜悦，它带给我们的是一抹久久难已忘怀的微笑……

父亲是IT行业的老油条，每次与我餐桌小酌，他都会不胜唏嘘。

他说中国的人工智能如今已走到了世界的前列。华为、阿里巴巴、小米、大疆、腾讯、科大讯飞等公司的崛起，创造了属于国人的长足进步。又谈到那“深蓝”、“阿尔法狗”毫不留情地战胜了世界冠军。凡是有规律可循的计算，凡是繁杂的劳动，计算机早已远胜人类。人和人工智能对弈最可怕的地方，已不再于人工智能让你输，而在于人工智能可以精准决定到哪一步将你置于死地。

这是一盘小小的对弈，人工智能是主宰。在这样的情境下，干扰人类发挥的最大因素在于感情。再优秀的棋手被神一般的人工智能步步逼入绝境，他的心理防线是逐渐被瓦解的，一旦出现一点儿破绽，这场棋局便结束了。

人创造了人工智能，是因为我们认为计算机应该具有深度学习的能力，有更强的自主性，而不是被人类“牵着鼻子走”。

“很多关于人工智能的技术，其实早已开发出来了，只是我们一直处于慢慢运用的阶段中。”父亲接着回忆，“二十多年前在交大读博士的时候，研究的就是无人智能工厂的技术，当时也许就可以运用于现实生活中了。”他抿了一口红酒，接着问我：“然而你

“春分有雨到清明，清明下雨无路行”今天我和妈妈冒着大雨怀着好奇心来到了气象局。远远就看到有一个大大的显示屏，我想肯定是用来播报气象的。

因为下雨天我们到气象局稍微晚了一点，到三楼第一眼看见就是一件件鲜红的我们小记者专用的红马甲。我也飞速的穿好马甲排入队伍里，在老师的带领下我们纷纷下了楼。

首先，在老师的带领下我们看到了气象预警报告器，还有模拟气象机、许多的探测仪器。随后，我们进入了会议室，大家都坐下来观看一台电视机的录像，从录像中我知道了水蒸发凝成了云、雪、雨。还观看了有气象局叔叔阿姨改变生动的“气象西游”动画片，从中我学到下暴雨的时候最好不要出门，如果一定要出门的话就要带好防雨具等等，还学了沙尘暴，我们的地区是没有沙尘暴的，一般都在沙漠地区的。之后老师问了我们许多的问题，在我们大家的踊跃回答中时间飞快的过去了。

今天我收获多多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识要用眼去观察，用大脑去记忆，用耳朵去聆听，用手去写作，今天我不但玩得很开心，还从中收获了知识。

“有个地方真奇妙，能测晴来，能测雨”。大家知道这是哪里吗？没错！这就是气象局。

每天我们总会看看天气预报，了解温度天气情况，来判断今天应该适合穿多少衣服，是否适合出行等，这些信息都来源于气象局，但这些数据是怎么得出的呢？今天我带着疑问来到萧山气象局一探究竟。

气象局很大，有展示厅，有演播大厅，有会议大厅……其中，最有意思的就是气象检测站。它建在气象局大楼的后山上，我们在带队老师带领下沿着三楼＂天梯＂爬到检测站的顶上，上面有各式各样的仪器。让我印象最深的是日晷，据老师介绍，日晷是古人通过影子来测时间的仪器。太阳在一天里位置是会不断变化的，光的照射角度也会不断变化的影子当然也会变。古人利用了这一点，把每个小时日照的位置记录下来，就成了日晷。我一边听着介绍，一边在脑海中构思这小实验，打算回家也试试看。

灾害演播是让我们了解了天气灾害，有闪电、暴雨和龙卷风。我感受到了大自然的无情，我们在大自然面前是多么的渺小。幸好现在科技发达，可以提前预防，减少伤亡。

今天我们是边玩边学，在学中收获快乐！我像海绵一样努力地吸收着气象知识，我在心中暗暗下定决心，长大后一定要做天气预报员！