blue发音

在我学架子鼓的地方，有一间办公室，我可是那里的常客呢！你知道为什么吗？因为办公室里养了一只布偶猫（公猫），我特别喜欢它，它还有一个响亮的名字——BLUE！

我第一次见到BLUE时，它可胖了，躺下来就是一大坨，再加上它灰白相间的毛皮，让人觉得像一块毛地毯。不过，BLUE虽然胖，但它的颜值可是杠杠的，像喵星人中的男神。你瞧，亮晶晶的蓝眼睛，像两颗珍贵的天蓝色水晶；高挺的鼻子，显出几分自信；直立的圆耳朵，显出几分机灵；长而细的胡须，是捕鼠神器；松软华丽的皮毛，显示出了贵族的气质；四肢强而有力，肉垫厚实，走起来悄无声息；特别时那尾巴，又大又蓬松，像一条保暖围巾。每次摸它，都觉得暖暖的～我想：要是冬天，BLUE一定不会冷，只要有这条“围巾”在，就是最好的防寒武器！

BLUE不仅胖，还很贪睡。你看，这家伙又睡着了——肚子朝天，四仰八叉，一副悠然自得的模样。要是你搅扰了BLUE的美梦，它将会毫不留情地一巴掌扇过来，打到你抱头鼠窜为止，然后休息一会儿，躺下接着呼呼大睡。听办公室的人说，BLUE一天要睡16个小时呢！大懒猫一只！

我很喜欢看它奔跑，玩耍，有时我也会和它一起玩。幸好，妈妈给我做了一

那一年，我升入了初中，遇到了她——李老师。

李老师教我们英语，那时，我英语不是很好，发音也很模糊。她并没有狠狠的责怪我，而是耐心的纠正我的发音。那次，一个单词我读了好多遍也没有读正确，多次练习后，我又读错了，我以为她要打我了，可是没有，她一遍遍的纠正。最后，我终于读对了。

她经常关心我，帮助我改掉坏毛病。正是因为她总是管我这里，管我那里，我对她有些不耐烦了，还有些讨厌她，总是在背地里骂她。

当时，我不知珍惜时间，总是拿着乒乓拍，叫上几个好伙伴，去打乒乓球。因为是先打乒乓球，再写作业，所以有时完不成作业。她也发现了我经常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍没收了。因此我更加讨厌她了。她可能也知道我讨厌他，有一天，我正在教室里看书，她把我叫到教室外面，对我说：“我想问你几个问题，希望你能如实回答。”我答道：“嗯，好的，你说吧。”然后她就问了一些我与她和学习上的一些事，我就一五一十的回答了。

从那之后，她不再过问我这里，过问我那里，乒乓球拍也还给了我。作业完不成也不再批评我，做的对与不对，也不再说。一开始我觉得真的很自由，没有想到在考试时，成绩下降了很多。于是，我明白了，没有了管束，也不能成

汉字，作为中国人从古至今使用的文字。它除了拥有悠久的历史，还有自身独特的魅力，这魅力足以让每一个接近她的人心旷神怡，浑然忘我。

汉字之美，美在她那变幻莫测，极富音乐性的发音。“一声平，二声提，三声转弯，四声降。”它的每一种发音都包涵了隐藏在汉字之内的美妙。人们所朗诵的诗歌短文在那灵活而又小巧的四种声调的谱写下，成了一篇篇动人的旋律。抑扬顿挫，轻重缓急。这些看似简单的发音方式，却串联成了一首首关于汉字的赞歌。

汉字之美，美在她那时而飘逸俊朗，时而粗犷豪放，时而又华美灵巧的形。你若小看了汉字中的“横竖撇捺点勾提”，那你就是大错特错。这些笔画看似如此普通又如此平凡，但正是因为这些笔画才勾勒出了汉字。那一撇是如此轻巧，而那一捺又是那么的苍劲有力。正是在这些纵横的笔画中，才有了汉字形态的美丽。正是因为汉字的或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，才有了汉字多彩的美丽。

汉字的美，美在它那多种多样，与形相互联系的义。看着“翟”字，你可曾想到一只展翅高飞的大鸟；看着“笑”字，你可曾在眼前浮现出一个脸上满是喜悦的小宝宝；看着“巍峨”，你可曾感觉到一座高大险

我的妹妹叫二丫，今年5岁了，长得特别可爱。皮肤白里透红，嘴巴小小的像个红樱桃，眉毛弯弯的像月亮。一双水灵灵的大眼睛好像会说话，非常讨人喜欢。

我的妹妹整天跟在我的屁股后面，我读英语、练发音，她也学着我的样子，跟着读英语、练发音，妈妈夸她比我读的还好。

有一次周末，我在素描纸上画一幅美丽的画，妹妹站在旁边，看着我画。我画好了，涂上漂亮的颜色，可是少一种蓝色的水彩笔，我到爷爷的书房里找水彩笔，就在我找水彩笔的空隙，妹妹拿着画笔在我的画上加了个太阳。我回来看见大吃一惊，哭着说道：“这是我明天交给画展的画啊！”奶奶过来了，亲切地说：“再画一张吧！”这时，妹妹知道闯祸了，躲在奶奶身后，急忙说：“姐姐我错了，以后我再也不敢乱画你的画了。”我看着她那个样子，真是没办法。

这就是我又天真又可爱、又聪明又淘气的妹妹。

从前，狼妈妈生了一只可爱的小狼，就在小狼一岁的时候，小狼的爸爸就去世了。后来狼妈妈为了让小狼有一条出路，就让小狼去学本领。

第一天，狼妈妈拿着十只喜雀最爱吃的虫子，给喜雀小姐当学费。

第二天，喜鹊小姐开始教小狼发音。喜鹊小姐发音发的悦耳嘹亮，而小狼唱的却非常难听，就像噪音一样。

第三天，狼妈妈又拿着几只小虫子给公鸡，让公鸡教它的小狼早上打鸣。

第四天，公鸡教小狼打鸣，公鸡打鸣打的非常响亮。而小狼打得非常低沉。

第五天，公鸡抱着小狼来到狼妈妈家，给狼妈妈说小狼不听话。

狼妈妈知道了要教训小狼，刚准备教训的时候，小狼就跑了很远很远。

公鸡说：“狼妈妈，小狼原来是跑步健将啊！”

我在自己眼中是一个什么样子的人呢？我静静细想……

音乐，我的盲区。我对音乐不怎么喜欢，为什么上天赐给我一个五音不全、发音不准的嗓门？不过，我在心情不好的时候还会听一听音乐。

由于发音的关系，我也不喜欢常常要“说”的英语，想到要跟外国人打交道，想到它是门主课，我就无奈地硬着头皮学下去。

我之所以不怎么讨厌语文，因为汉语的母语啊。数学是我喜欢的科目，原因有两点：一、不用说话；二、可以赢得同学们对我敬佩的目光。

我有许多爱好，最爱的是下棋了，棋艺则是一般般。

课余时间我就看看课外书。其实，一开始我不怎么喜欢看书，认为书有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看书，他走后，我就拿起那本书——《装在套子里的人》，慢慢地我竟然入迷了。他来到我身边也不知道。一连几个钟头把那本书看完了，打那时候起我就爱上了看书。

Blue，蓝色，但英语中也翻译为“忧郁”我像是痴了般迷恋着它，不知道是为什么，不知道从哪里去说。

有人说喜欢是不需要讲道理的，也许这应该是正确的吧！无论是什么样子的蓝我都接近到了发痴的地步，也许过两年就要及上周老先生研《红》的痴情了吧！

高中，让人烦闷枯燥的一个时期，也许只是针对我们中国学生吧！我已经高二了，高二了！老是反复强调，在讲台上唾沫星子乱窜，我则大口大口的喘着气跑到郊外，望向那蓝悠悠的天空，伸手去触碰，躺在小溪边，缩蜷着身子，也许这就是踏实把，闭上眼睛，风从耳边掠过，一切静谧地好像已不在这个世界……

一身袭蓝的我，躺在蓝天下与蓝色的小溪为伴。这当然是我的幻想，哪有什么蓝衣，哪有什么小溪，哪有什么蓝天，一切都被校服，课桌，课本一切枯燥的东西所代替在我眼前晃来晃去。

也许我喜欢蓝是肤浅的把！只是看到字眼，心里都会舒服，平静许多。尤其是看到塞上画的蓝苹果，有时候会愣住半天的时光，为什么他要把苹果画成蓝色的？难道他和我一样忧伤吗？然而看到这个蓝苹果却比看到红色的更让人着迷。

人的一生，不，现在的我也许还没有资格评论一生，毕竟我还只是一个孩子，也许某一天我突然发现原来蓝色还有幸福美好的意义，而那时的我

我是一条小海鱼，一条生活在“blue”深海里的小海鱼。

我有许多好朋友：红白相间的草尾鱼、外形酷似三角帆的神仙鱼、浑身长满红色斑纹和小点的虎皮鱼、全身漆黑如墨的黑玛丽、全身通红如火的红箭鱼、还有被称“水中活宝石”的锦鲤…

我们每天都在一起吐泡泡、在珊瑚礁里玩捉迷藏、和虎鱼老师一起写字、与罗汉鱼老奶奶一起制作美食…

可爱活泼的丑小鱼妹妹每次玩捉迷藏，都把自己藏在形态不一、五彩斑斓的珊瑚礁了，害得我每次都找不到它。

如星星般闪亮的地图鱼哥哥，平时好吃懒做，罗汉鱼老奶奶每回做的美食都被他吃的一干二净。

美丽优雅的孔雀鱼姐姐，跳起自己自创的芭蕾舞来，十分像一位皇室公主。

尽职的医生鱼叔叔，医术十分高明，只要是经它治疗的病人，几天之内就会痊愈。真可谓"妙手回春，药到病除"。

色彩艳丽、形状奇特的海水鱼姑姑，喜欢到处旅游，知道的知识很多。但她每次都不给我们讲她所知道的。真是个小气鬼！

身材纤细的三文鱼阿姨，开了一个舞蹈班，每天看着她在舞蹈练习室的曼妙身影，我和我的好朋友都十分羡慕。

可爱圆润的珍珠小姐，每天骑着自己的专属“坐骑”扇贝到处游玩，结交了好多好

自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。

龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。所以，门叫‘door’。”这一次，众人笑得前仰后伏。

他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。

例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥&r

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一