di组词

我们班有七个同学参加了DI大赛，我很幸运成为了其中一名，而这个数字“7”，也为后期给队伍起名到底叫“七龙珠”还是“七色光”还是“七个葫芦娃”带来了不少创意。

为了做好这次比赛，我们先用了整整一个下午的时间把七位同学与七位家长召集在一块进行了讨论，通过选举投票，大家推选出我来当队长。这次的题目是“世界上的一种颜色消失后会怎样”，首先，我们要确定消失什么颜色，同学们各抒己见，有的说消失红色，因为红色代表太阳；有的说消失蓝色，因为蓝色代表天空；还有的说消失绿色，因为绿色代表着森林……大家争论不休，经过最后的统一意见，决定消失白色，因为白色是一种包含光谱中所有颜色光的颜色，如果世界上没有了白色，所有颜色都会变得黯淡无光。

主题确定后，我们把自己的创意反馈给妈妈，妈妈们探讨着开始编写剧本，不到一周，让人眼前一亮的剧本就摆在我们面前，让我们想象得出妈妈们通宵达旦的辛劳，也都暗自下决心要做到最好。每周日下午为彩排时间，大家都想为集体争光，个个都很努力。我们的服装和道具都尽量做到了环保和纯手工，并且都是我们亲自参与制

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

【北京之旅】

于小嫒

“隆隆”“隆隆”，火车开动了。此时，身处卧铺里的我们是既兴奋又期待。因为我们又一次开启北京之旅，参加全国的DI赛事。这已经是我第四次来北京参加比赛了。大人们都说我是老江湖了，我也是这么觉得，因为此行，我对自己充满了信心。

可是仍有新的问题困扰着我。因为上几次我们都是在学校里排练好了，然后再去北京，按部就班表演出来就可以了，但这次不同了，因为时间赶的比较急，所以我们团队中心挑战题选择题就选了D类题，也就是即兴类题。我们需要从赛题给出的众多头像中先选出六个人物头像，然后去查找与他们相关的资料，对他们的生平事迹，特点有了解。然后从这六个人物头像中抽出两个人物，老师再给你一个故事情节，你要依据给的故事情节扩展来表演，还要把你抽签得到的两个人物放到所给的故事情节中去。这些或许不算太难，最难的是当我们演到一半的时候还得根据反转内容用哑剧来表演，并且在表演的时候悲喜剧要交换着进行。也就是说，你前面表演了喜剧，后面反转就必须表演悲剧，这可是难上加难了。

在平时的排练中，老师给我们设置了好多的故事情节让我们练习，有的时候，我们表演的还可以，但有的时候就很难完成任务。但老师说我们总是在进步，只要有进步

今天，我特别特别激动，因为今天晚上我要坐上21：05的火车去北京，参加DI比赛。

一个月前，妈妈征得我的同意，给我报了这个比赛，对于其他几个队友来说，这比赛不算什么，因为他们都身经百战但对我来说，确是大姑娘上轿——头一回。想想他们参加这个比赛取得的辉煌战绩，我是打心眼里佩服。而今天我也成为其中一员，那种开心，无法言喻。现在，我们是万事俱备只等比赛。虽然，我不知道自己会有什么样的成绩，但能够上北京，能够去天下第一城和小伙伴们一起，远离父母，独立生活四五天，我觉得很自豪。

在我心里北京是祖国的心脏，能够现在北京的土地上，是我半辈子修来的福气。

为了这次比赛，我们每天要比别人提前一个多小时到校园旁边的小饭桌排练，每一次练习，都是一次提升。我从中学到了很多知识，对维克多。雨果，达芬奇，李舜臣，伊丽莎白二世……都有了深刻的了解。我知道这次比赛重在参与，但是，我还是希望通过我们的努力取得优异的成绩，为学校争光，为大连争光。

老队员们说，这个DI比赛最有意思的是换徽章，这回，学校给我们每个人发了20个徽章，我们的徽章是独一无二的，我希望通过他们结识全国各地，乃至外国的小朋友。

我殷切地期待明天的到来，期待比赛的到来

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

21世纪的我们，过着美好的生活，科技发达，科学家发明了许多便利于人类的工具，共享单车、共享书店……但是，你们知道吗？“共享”是什么？

在小学二年级时，语文课上，语文老师让我们给“分”组词。顿时，教室里小手如林，有的组“分糖果”，有的组“一分钱”……老师也抽到我了，我说“分享”！老师微微一笑，问我：“分享是什么？”“嗯……'分享'是……是把享用的两个人分开来！”“请坐，还有谁知道吗？”刹时间，全班鸦雀无声。老师再一次地微微一笑，便让我们继续组词。

现在是“共享时代”，共享单车也成了现在十分流行的车了，既不用担心会堵车，来去也方便，也成为人们都“爱骑”。但是有的人却十分得贪心，竟然会将共享单车用锁锁起来，成为了“私人单车”！这个行为是十分恶劣的，这是共享单车，它是属于所有人的，怎么