kpl最终排名

又要期末考试了，我最怕的就是老师排名。

我的成绩不是太好，但是，也不是太差。可我就是讨厌老师考完以后，给我们班所有的同学按成绩排名。因为有了班级微信群，老师排名后，还要把名次发到微信群里，所以，每次的排名都让妈妈懊恼不已。

我的期中成绩全班排名第10，妈妈看到后，先是说：“宝贝，这次考的还可以啊，要接着努力。”。再看到我们对门的小明排名班级第三时，妈妈马上不淡定了，又说：“你看看小明，爸爸妈妈都是做买卖的，没时间督促他，人家能排班级第三，你你你咋弄的，我天天陪着你写作业，才考成这样的成绩，让我这脸往哪搁？”让我郁闷了一周。

妈妈还说：“宝贝，你看看现实生活中，不也是排名吗？有的人当官的，不管走到哪。都被人高看一眼。你再看看有钱的，到了聚会的时候，敬酒的都先敬有钱人……”妈妈唠叨个没完没了，我只能选择了左耳朵听，右耳朵冒。不然咋整。

我不怪妈妈的世俗，生活中这样的是比比皆是。班级中也有这样人啊。比如：班级中的小红，妈妈爸爸是政府部门的干部，每次到学校办事，我偷着看出老师对人家的恭敬态度。班级中的丽丽的爸爸妈妈只是一个拾荒人。同学中老师中也不乏看低他们。

放飞一只小小的风筝，承载着我的信仰，希望它飞过彩虹之间，到我最想到的地方去。

光阴似奔马，时间如流水。从记事起就进入学校学习，至今已有九个年头，学到的不仅是知识还有良好的道德品质。小学，在我还懵懂的时候，就学到了这些：饭前饭后洗手、便后冲水、不能拿不属于自己的东西、过马路注意红绿灯、行人要走人行道……小小的我不懂什么好什么不好，每天开开心心的上课，和小伙伴们玩乐，没有烦恼。后来长大了到了中学，老师教导的无论是知识还是其他都更多了：热爱祖国、关心家人、尊重师长、谦让老幼、与同学和睦相处……我渐渐懂得了是非对错与正善坏恶。在初中繁重的学业中，有时我也会惆怅难过，有时却又兴奋激动。青春，就这样，不知不觉，在少年阴晴变化的内心的天空里悄悄地生根﹑发芽﹑生长……

学习是很重要的，即便我文化成绩不算优秀，但也会坚持学习并相信学习在未来能给人更多的机会以及更宽的路。我看过一本书，三毛的《撒哈拉的故事》。在撒哈拉中的人们愚笨腐朽且命运悲惨，人们不敢照镜子，因为镜子能照出自己的像，人们把那叫做“捉魂”，照了镜子，灵魂就被捉走了；常年不洗澡导致人们身上有浓重的

我喜欢学习，并且以自己的成绩为骄傲。可是，金无足赤，人无完人，我在学习上遇到的烦恼也是数不胜数，这，其中很大的一个原因就是排名问题。

要知道，小学六年，我可是被这排名害惨了。为什么学习就一定要考试？更悲催的是，为什么考试过后永远会有一张名次表在等着宣判我们的死刑？无数次，我都在内心严格拷问自己这两个无解的问题，明知道这是国家、是教育局一成不变的规律，可是，我内心却还是有着这样一丝丝的期盼：期盼着有一天，我们能不再为排名所担忧、所害怕。

说起来，班级的排名，真的是罪恶的开端。曾经美好的友谊、单纯的世界都在这里崩塌了，因为零点几分的差距而变得浑浊了，每每想到这儿，我都会感到无穷的懊悔和难受。

记得前不久的数学摸底考试，我明明那样努力地去准备了，可是结果却还是不尽如人意，那鲜红的分数刺得我的心脏生疼，无法呼吸。偏偏这时候，老师拿着名次表走进教室，一番毫不留情地批评过后，那张薄薄的A4纸被高高地贴在了教室后面的班级园地上，一下课，同学们纷纷凑过去看。

对于考高分的人来说，这当然是一种至高无上的荣誉，可是对低落的我们来说，这却是一种赤裸裸的侮辱和毁灭性的打击，犹如一万匹马在我心中狠狠碾过，这比罚抄一百道口算题都要来得无情。我像生了根似的立在座位上，没有勇气迈动

还在学校中的我们永远是最单纯的，还在挥霍青春的我们永远是最美丽的，怀着对未来完美的憧憬。但当我们真正面对真实的生活的时候，没有了学校的保护，我们暴露在人们视线里的，只有脆弱的外壳，轻轻一碰，似乎就会倒下。

“青春”这个字眼可以让我们联想很多，它似乎是完美的象征，是活力的代表，是初恋的时光。青春用张嘉佳的话来说：总有几分钟，其中的每一秒，你愿意拿一年去换取；总有几滴泪，其中的每一次抽泣，你都愿意拿满手的承诺去代替；总有几段场景，其中的每幅画面，你都愿意拿全部的力量去铭记；总有几句话，其中的每个字眼，你都愿意拿所有的夜晚去复习。“亲爱的，如果一切可以重来，我想和你，永远在一起。”青春是美好的，但现实终究是残酷的。当青春遇上现实，又是谁会留下呢？

我们的身边常常会有人怀着完美的梦想走出学校，认为一切仍会延续，但当真正走进社会这个大染缸时，走出来的时候，早已面目全：从前坚持的梦想，已经烟消云散不复存在；身边的人换了又换，当初的人已不知道身在何方；曾经说过的豪言壮语，偶尔还会拿出来回味，但滋味全然改变。锋利的青春已被厚重的生活打磨得圆润，以适应多变的世界。青春故事的开头总是这样：适逢其会，猝不及防。而故事的结

我们每个人在通往成功的道路上都希望获得成功，但是通往成功的道路上却长满了荆棘，它们随时会扑上来，扎得你遍体鳞伤。因此，我们更应该勇往直前，无所畏惧，因为：

“失败并不是最终的结果”。

有一首歌中喝道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”是啊，生命的苦难是无法选择的，也是无法逃避的，可是只有经历过风雨的人才能够见到彩虹，他们才是最终的胜利者！

第一月考结束后，班里有些同学在考场上没有发挥好，心情很低落，致使他们因为这次成绩而打了退堂鼓。在他们心里总得自已已经无药可救了，整天摆出一副无所事事的样了混日子。但是，俗话说得好：“失败乃成功之母”。古往今来，有多少能人异士不是在吸取了很多次失败的经验教训后才取得了辉煌的成就，像他们这样的人者永远的胜利者！

比如著名英国女学者海伦·凯勒和著名音乐家贝多芬就是两个最好的例子。海伦·凯勒的一生充满坎坷，不仅双目失明，还两耳失聪，可她却拥有着不平凡的一生。她凭借着对光明和美好生活的向往，创造出了连健全人都难以取得的成绩。而著名音乐家贝多芬亦是如此，偢一个音乐家，最基本的就是要听力好，但他却不曾拥有过。不过，

每一个人都有不为人知的经历，而正是那些经历才造成了最终的自己。有句话是这样说的，你如果经历过我的经历，就会理解现在的我。我们没有经历过别人的经历，做不到真正的感同身受，针不扎到自己的身上就永远都不会知道有多痛，所以当我们没办法去理解一个人的行为的时候，也请不要随意去评价一个人的好坏。

那天我无意见遇见了初中同学，看着她，我无法把她跟我记忆里的那个女孩联系在一起。打个比方，如果记忆里的女孩是火，而在我眼前的这个女孩是水。我好奇的问她：“你的变化怎么这么大？”她笑了笑回答我说：“经历了一些事之后就这样了。”后来，我就在想，是怎样的经历让她有了这么大的改变。我无从知晓，只有她自己才懂得是因为那些经历从而让她改变，只有她自己理解自己为什么成了现在的样子。

或许有的人很冷漠，曾经可能受过很大的伤害，以至于后来不敢随意交出真心；或许有的人很花心，曾经可能也专一痴情过；或许那些左右逢源的人，曾经也可能，一脸单纯稚嫩的发誓要闯出自己的天地；也许那些勇敢自信的人，也可能有一个懦弱自卑的过去。

活在这个世上本就很难，别因为不懂别人的痛，就随意开口评价，也或许有时候因为你的一句话成了压在某个人身上的最后一根稻草，将他拉入深

要说吾班啥时最热闹，那肯定数课堂时分。请看排名榜！

NO·4

获奖者：陈铭（恭喜！女生最棒！）

“英雄”事迹：数学课上，一道题使大家都陷入了沉思，一旁的老师在那里不断地提示，提示，再提示。这不，不到三秒，一只修长的手臂高高地伸到半空，这只手臂因唯一而显得格外地至高无上。“好，陈铭！”她站起身来慢慢地讲解道。虽然声音不大，但是对于鸦雀无声的教室来说可算得上是一声吼了！“哦——”她坐下了，同学们头上的一团团云雾也顿时烟消云散！

NO·3

获奖者：邵张杰（是男生耶。不过照样恭喜！）

“英雄”事迹：北风呼呼，今日的课堂显得异常得宁静，同学们大概是“身在课堂，心在床”吧！这不，老师的问题都出口三十秒了，还无人举手，要是平时，早就闹翻天了！忽然，邵张杰第一个举手，寒风吹着他那已经冻得通红的手（好一只不怕冷的北极熊）。他的举动像一个小闹钟，把每个人的活跃细胞都唤醒了，教室里又沸腾起来……

NO·2

获奖者：张安杰（哼，怎么又是男生，不服—&mdash

俗话说“人生不如意，十有八九。”现在想起第一次的遗憾，又别是一番滋味……

在人生第一段学习生涯——幼儿园临近毕业时，在几位老师一致票选下，最终决定我们班演唱《春天在哪里》，因为最后还是要排名次，老师和我们都格外重视。

每天的音乐课，音乐老师就会带领着全班同学练唱。最初，伴着老师琴音的声音是一段跑调跑得找不到北的，零零散散的稚嫩童音，叫老师们哭笑不得。

在一天一天的练习中，我们日益融洽，慢慢地会跟着老师的拍子整整齐齐地唱出歌词，到后来，我们渐渐的会和从老师指尖流出的、调皮愉悦的旋律一般，唱的活泼欢快。

终于，在我们日复一日的努力中，迎来了毕业演唱。

在台后，看着别班或演讲，或朗诵，或舞蹈，都表演得精彩绝伦，我们不免倍感压力，一张张白嫩嫩的脸蛋都出了一层薄汗，在老师再三鼓励下我们才鼓足了勇气，登上舞台。

周围静极了，只剩我们踏上舞台的一串脆生生的脚步声，当我们齐刷刷的站好，耳畔响起熟悉的伴奏是，我紧张的心松了松。“春天在哪里呀……”轻快活泼的歌唱声在大厅响起，每一个唱词都如一只在春天里翻飞比舞的燕子，我们随着音乐的旋律轻轻盈盈地摇晃

夜，好静，天上点缀着几颗泛着微光的星星；

风，好凉，瑟瑟的秋风吹过我的脸颊，吹乱我的头发；

泪，好咸，不争气的泪水，最终还是从眼眶脱颖而出，流进嘴角，苦苦的，涩涩的。

面对于第80名的成绩排名表，心里又再一次酸痛，此刻的我，感到前途好渺茫、好漫长……它到处布满荆棘，我开始怀疑：这条坎坷的路，我能走过去吗？我可以吗？我觉得，我像是一片秋天里的落叶，在阵阵秋风中打着旋，飘落而下。归根，也许就是我唯一的归宿，但是，我有一种不愿输的精神，我还想等待春天的到来，可是春天到了，我还会生机勃勃吗？

我又一次陷入茫然……我抬起头，望着静静的夜空，心想：如果我是一颗星就好了，什么也不用做事、不用烦恼，只要发光就可以了。但是，那样的生活不是很枯燥无味吗？在遐想中，我擦拭着眼角的泪，注视着在那一端的一颗不显眼的星星，它的光很弱、很弱，仿佛就快没了，我开始为它着急；它要是灭了怎么办？这不争气的星，你赶快发光，快啊！我紧皱着眉头，等待着……突然，它划出一道很亮、很亮的光，只是一瞬，消失了……

“啊，是流星！”我大叫起来，心中油然而生起一种莫名的

新的年级，崭新的开始，令人紧张的月考也结束了，早已告一一个段落了，几家欢喜几家愁，这是在所难免的。这种时候，不应将重心放在分数排名上，而是应该深刻地反思自己的错误与不足之处，这才是正确的做法。对次，我并没有很满意。

语文犯了一个很严重的错误，在做阅读理解时漏了一题，幸亏发现得早，最终只有两个空格是错误的答案，只得用橡皮擦擦掉，但是仍旧擦不干净，无奈之下只好用横线杠掉，将正确的答案写在空格的角落，答案也缩略了许多，导致失分。这正是注意力不集中的表现，心态未调整好的表现，不认真，这是绝对不可取的，绝对不能再犯的。

数学也可以说是这次月考中最不尽人意的，尤为不好，后面的大题目只能得到一点点的分数，即便是延长考试时间，却仍旧捞不到分数，只得到了走出考场一脸绝望的表情。这真真切切地反应出了平常的效率不高，单单是理解书本上的题目是不够的，还需要我们做更多的拓展。遇到难题，不应放弃，将其置之高阁，更应该尽自己所能认真思考，仍旧不会的可以请教老师与同学，直到真正的弄懂并且能够举一反三为止。

英语卡在了瓶颈，要想取得优异的分数，必须得保证词汇题不丢分，毫不意外的，我丢了分，必须要提高上课的效率，不被周围的一切干扰，提高阅读能力，多多积累新词，时常背诵，拓展是不可或缺